小学二年级上册体育课教案全册

文档来源为：从网络收集整理文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持小学（水平一）二年级体育课教案时间第一周课时两课时教材（室内课） 引导课体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行止确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教室1、教师语百要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的止确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数:时强

基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规贝黑2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教室教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第二周第T 课时 一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解动作和要领。2、教师做完整止确示范。3、教师个别指导。1、生认真听动作方法和要领。2、学生练习,分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列西列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做小范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第二周第二节课型 一课时内容1、基本体操：活力自编操（1）节；2、队列：排纵队，横队；目的.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，。.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到二节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、活力自编操（1）节：起跑动作（8X4）第一个八拍，抬头，第二个八拍，抬臀部，出手动作。第三、四个八拍跑步动作加上摆手动作。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整止确的小范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分重点：各八拍的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大力后节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评4、精神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第二周第土节课型 一课时内容1、基本体操：活力自编操（2——3）节；2、队列：排纵队，横队；目的.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，。.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到二节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、活力自编操（2 3）节：第二节健美操动作（拍手）（8X4）第一个八拍，原地踏步，第二个八拍，结合拍手的健美操动作第三、四个八手部各位置的走形动作。第二节游泳动作（8X4）:自由泳动作组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整止确的小范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分重点：各八拍的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大力后节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评4、精神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第二周第四节课型 一课时内容1、基本体操：活力自编操（4-6）节；2、游戏：快快集合；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站110小备部分规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。中1」横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各美节。12操的前二节。3、专项准备活动。基本部分一、活力自编操(4-5)节；第四节，举重运动。第一八拍，做好准备，第二八拍蹲下后组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中把做举重的徒手动作，第三、四八拍跟一、二八拍，但方向相反第五节，打乒乓球运动。第一八拍，跟乒乓球的拉球运作一样，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分只是做徒手动作重点：按节拍做动作，两拍f乍。难点：动作后节奏感和方向止确。四、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必组织：同上队列四列横队。4、演。找学生表教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。讲,满。认真听精神饱下课。13小场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第三周第T课型 一课时内容1、基本体操：活力自编操（6-7）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握活力自编操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站110小备部分规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查++++++++++++++++++++++++要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。中1」横队。2、学生认真听讲，注意关查。12服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立◎同上队列四列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各美节。正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。基本部分一、活力自编操（4-5）节；第六节，踢建子动作。第七节，跳绳动作。调节动作原地踏步-个八拍，组织：同上队列四列横队，体操队形。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大力后节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才正行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规贝黑2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第三周第二节课型 一课时内容1、基本体操：活力自编操（1-7）节；2、游戏：挑战应战；目的7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的止确笠势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查组织：++++++++++++++++++++++++1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。11210小服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立◎同上队列四列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各美节。正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、活力自编操（1 7）重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分难点：动作的准确性和优美大力后节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。组织：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规贝黑2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第三周第三节课型 一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，活力自编操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各美节。11210小正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢/、要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基二、复习：组织：4、找学生表4神饱满动2/9中本部活力自编操（第一次）◎演。1、教师讲解作轻松整齐一a3分重点：各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。2、3、游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。1、2、3、学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。讲,满。认真听精神饱下课。13小场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案课次第三周第四节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、活力自编操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各美节。11210小正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢/、要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基-活力自编组织：4、找学生表4神饱满动2/9中本操（第二◎演。作轻松整3部次）1、教师讲解齐T分重复第一次游戏要1、学生认的乒乓球动求和规真听讲作与踢建子贝黑游戏规动作，接着做2、学生练习贝限跳跃运动，与比赛。2、学生练整理运动。3、教师做正习比重点：各节动确评定赛。作的要求和胜负。3、分组比熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。赛。结一、放松；组织：1、总结本次］、认真听13小束二、小结；巾皿队课的情况。讲，精神饱部三、下课2、下课。满。分2、下课。场教地学设回计顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第四周第一节课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准|一、课堂常「组织•1、教师语H1、学生站四110小备部分规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。列横队。2、学生认真听讲，在思关查。12服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。◎同上队列西列横队。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注思力集中。4、学生充分活动各关节’。基本部一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢1、教师讲解动作方法和要领。1、认讲方生听作学真动3/415中分的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然人方。2、3、教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。2、3、法和要领。学生集体练习。学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏凫。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/412中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小小学（水平一）二年级体育课教案时间第四周第二节课型两课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣02、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发领或击学不许起跑。2、起跑前不许堆拉人。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物4个教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第四周第三节课型 一课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力*^口动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分二、游戏：跳进去拍人；规则：1、圆圈内的人不能出圈。2、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。4神饱满动作轻松整齐1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小四个圆圈场地设计教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第四周第四节课型一课时内容1、跳小纯；2、游戏：迎面接力；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳型5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义程J方法和正确的姿势。并申。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四110小备规：XXXXX要清晰。列横队。1部1、体委整队、XXXXX2、教师讲解2、学生认真2分师生问好、报XXXXX课堂要求和听讲，注意告人数、检查XXXXX任务。关查。服装。◎3、讲解队列3、听从指挥2、宣布课的同上队列四列练习的要求。注意*集内容和任务。横队。4、师生一同中。二、准备活练习。4、学生充分动：活动各关1、队列：慢节。跑2、徒手操。3、专项准备活动。基一■、跳小纯：4、教师讲解1学生认真418中本重点：摇绳要动作方法听讲动作方X部协调。和要领。法和要领8分难点：轻松协5、教师做分2学生集体调，动作连解和完整练习。贯。动作示3学生分组范。练习。6、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基二、游戏：4、找学生表4神饱满动29中本部分（迎面接力）规则：3、教师没有发领或击学不许起跑。4、起跑前不许堆拉人。演。4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。作轻松整齐4、学生认真听讲游戏规贝黑5、学生练习比赛。6、分组比赛。/3结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物4个小纯每人一条教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第六周第T课型一课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小纯；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一■、跳小纯：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。4、找学生表演。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评7£o4、精神饱满动作轻松整齐一a1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中

结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计每人一条小纯教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第六周第二节课型一课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；目的4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。5、培养学生的下肢力*^口动作的准确性。6、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：2、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小

基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。4、教师讲解动作方法和要领。5、教师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：跳进去拍人；规则：3、圆圈内的人不能出圈。4、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。4神饱满动作轻松整齐1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小i土ii为也殳+四个圆圈教学回顾

小学（水平一）二年级体育课教案时间第六周第三节课型一课时内容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、基本体操：重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作的准确性。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分二、游戏：（“8”字接力；）规则：1、跑前不得踏线或节棒后/I能起跑。2、不许按规定的动作要求去作。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第六周第四节课型 一课时内容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力*^口动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四110小备部分规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。12基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分二、游戏：单双脚跳圈规则：1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许触地面。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个4个圆圈教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第七周第T课型 一课时内容1、30秒跳小绳;目的顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计家自机台教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第七周第二节课型一课时内容1、小纯：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小纯的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展卜肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、跳小绳：（双人跳绳）动作：重点：两个人摇绳的配合能力。难点：轻松协调，动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：5、教师没有发领或击学不许起跑。起跑前不许堆拉人。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐1、学生认真听讲游戏规贝黑2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计接力棒4个标志物4个小纯每人一条教学回顾小学（水平一）二年级体育课教案时间第七周第三、四节课型 两课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的7、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣08、提高动作的协调性和动作的准确性。9、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强

准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列四列横队。1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。7、教师讲解动作方法和要领。8、教师做分解和完整动作示范。9、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

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