意义人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义,追求人性、自由

意义：人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义，追求人性、自由、民主与科学，以此反映工业革命给思想文化等带来的巨变。蒙娜丽莎的微笑“教皇奶牛”的解放近代科学的诞生理性之光文艺复兴宗教改革科学革命启蒙运动

第二课冲破思想的牢笼

欧洲中世纪占统治地位的思想是什么？伴随着工业革命的来临，人们的思想上也发生了深刻的变化，开始进入文艺复兴时期。那么什么是文艺复兴？它在什么时期？它体现了一种什么精神呢？天主教会的宗教神权思想这两座教堂建筑有什么不同？为什么会有这种不同？科隆大教堂被认为是哥特式建筑的代表作。哥特式建筑风格盛行于文艺复兴之前的欧洲中世纪。建筑物顶端都有高直的尖顶，表现出升入天堂、神权至上的宗教色彩。佛罗伦萨大教堂的穹顶被认为是意大利文艺复兴建筑的第一个作品。它抛弃了哥特式建筑的尖顶。建筑风格平实、亲切，体现文艺复兴运动的人文主义，也就是以人为本精神。科隆大教堂佛罗伦萨大教堂一、文艺复兴运动一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。2、发生14世纪起源于意大利→15世纪，西欧各国→16世纪达到高潮3、本质：资产阶级文化运动4、意义：是一次思想大解放，人们逐渐解除宗教愚昧，也推动了欧洲文化的发展繁荣。1、含义：意大利文艺复兴时期的艺术大师----达·芬奇

莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表，也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。著名的作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等。文坛巨星：莎士比亚《蒙娜丽莎》对比一下这两幅画，你觉得人物的表情有什么不同？蒙娜丽莎的微笑有什么含义？中世纪的镶嵌画对比一下这两幅画，你觉得他们的表情有什么不同？这两幅画上的人物表情形成了鲜明对比。中世纪镶嵌画上人物神情木然，反映了人们在神权的束缚下，不能自由地表达人的内心情感；而《蒙娜丽莎》中的妇女神态自然，口角含着一丝微笑，恬静之中带有隐约的哀伤，富有生命的活力。人文精神：以人为本的精神哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举止！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！思考：哈姆雷特的话表达了怎样的思想？《哈姆雷特》是对人在宇宙中的价值与地位的肯定，是对人的理性和智慧的褒扬文艺复兴运动的核心就是人文精神人文精神：就是以人为本的精神。它强调一切从实际出发，一切以人为归宿的精神。它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。是一次崭新的思想解放运动，反映了新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。（P11）意义或影响：同时期的中国也有这样反映人们思想解放的作品吗？思考以《牡丹亭》所表达的要求个性解放的思想倾向，与欧洲文艺复兴强调的人文精神是一致的，你能再例举类似的一二部作品吗？明代冯梦龙编纂了“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)。他写“三言”是为了“借男女之真情，发名教之伪药”，其作品《杜十娘怒沉百宝箱》《卖油郎独占花魁》等，强调人的感情和人的价值应该受到尊重。又如二拍(《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》)中的一些爱情故事，都反映了当时进步知识分子努力冲破传统观念的束缚，宣扬人性，肯定人们追求爱情和婚姻自由的美好愿望。梁祝是一个美丽、凄婉、动人的爱情故事。

东晋时期，浙江上虞县祝家庄，玉水河边，有个祝员外之女英台，美丽聪颖，自幼随兄习诗文，慕班昭、蔡文姬的才学，恨家无良师，一心想往杭州访师求学。祝员外拒绝了女儿的请求，祝英台求学心切，伪装卖卜者，对祝员外说："按卦而断，还是让令爱出门的好。"祝父见女儿乔扮男装，一无破绽，为了不忍使她失望，只得勉强应允。

英台女扮男装，远去杭州求学。途中，邂逅了赴杭求学的会稽（今绍兴）书生梁山伯，一见如故，相读甚欢，在草桥亭上撮土为香，义结金兰。不一日，二人来到杭州城的万松书院，拜师入学。从此，同窗共读，形影不离。梁祝同学三年，情深似海。英台深爱山伯，但山伯却始终不知她是女子，只念兄弟之情，并没有特别的感受。祝父思女，催归甚急，英台只得仓促回乡。梁祝分手，依依不舍。在十八里相送途中，英台不断借物抚意，暗示爱情。山伯忠厚纯朴，不解其故。英台无奈，谎称家中九妹，品貌与己酷似，愿替山伯作媒，可是梁山伯家贫，未能如期而至，待山伯去祝家求婚时，岂知祝父已将英台许配给马文才。美满姻缘，已成沧影。二人楼台相会，泪眼相向，凄然而别。临别时，立下誓言：生不能同衾，死也要同穴！后梁山伯被朝廷沼为鄞县（今奉化县）令。然山伯忧郁成疾，不久身亡。英台闻山伯噩耗，誓以身殉。英台被迫出嫁时，绕道去梁山伯墓前祭奠，在祝英台哀恸感应下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，英台翩然跃入坟中，墓复合拢，风停雨霁，彩虹高悬，梁祝化为蝴蝶，在人间蹁跹飞舞。知识冲浪：

文艺复兴中所提倡的“人文精神”，你觉得在现在还有用吗？

1．天主教耶稣会的章程规定人对神绝对服从，下级对上级绝对服从，反映了等级森严的教会制度，体现了神权的威严。彼特拉克的话反映了文艺复兴时期人文主义者对人的需要的肯定，他重视人的世俗生活以及人对幸福生活的追求，这就扫除了人在神面前的卑微心态，是对人的价值和尊严的褒扬。这两段话的根本区别在于前者是对神权的维护，而后者是对人性的肯定。[自我测评]材料解析题阅读恩格斯的一段话：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”请回答：①恩格斯所指的是什么运动？②你怎样评价这次运动。①文艺复兴运动“教皇的奶牛”的解放教会通过兜售赎罪券聚敛钱财的情景。看图说史上图反映了什么历史事件？16世纪，罗马天主教会日益腐败。二、宗教改革运动16世纪，起源于德国，形成了“新教”。1、背景〈2〉1517年，教皇为聚敛财富，在德国出售“赎罪券”马丁·路德张贴意见书，公开挑战天主教会权威。〈1〉教会腐败，聚敛大量财富，引起社会极大愤慨。2、序幕：“因信得救”○教皇和路德采取行动的依据有什么不同？

教皇认为他是上帝在人间的代表，需通过他和神职人员才能得到上帝的恩典。路德认为人只凭信心即可得救,人人可以直接和上帝沟通，只要有信仰就可以得到上帝的恩典。

“一个信奉基督的人不受任何事物的束缚；为了……得救，他无须做任何事情，只要他相信上帝就可以丰丰厚厚地得到这些礼物。”

--------马丁•路德

马丁•路德所说的“无须做任何事情”是指什么事情？○路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处？产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史年代；它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会；两者都向古代寻找经典依据。从表达思想的形式看，人文主义者通过“恢复”古希腊罗马文化的形式宣传人文精神，而路德也从基督教的经典中寻找理论支持。看图5-15分析新教分布的区域特征及影响。

德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。发生地主要主张影响相同点文艺复兴运动路德宗教改革课堂小结意大利德国以人为本信仰平等，自己得救解放思想宗教独立发展历史背景相同，都针对封建教会，具有反封建性质。三、近代科学的诞生“知识就是力量”1、人与自然关系的演变人与自然关系和谐培根畏惧自然→→征服自然→→人类的社会经济发展要尊重自然规律，保护环境，与自然界协调发展人类借助科学发现和发明，掌握自然规律，征服自然，让自然界为人类造福。2、科学家对自然的探索---首先冲破教会禁锢的是天文学托勒密：“地心说”哥白尼：“日心说”布鲁诺：宇宙是无限的（意大利人伽利略的“天文望远镜”，称为“天空的哥伦布”）16世纪，哥白尼提出“日心说”，是近代科学诞生的标志

哥白尼“太阳中心说”是近代科学诞生的宣言书，欧洲黑暗的上空露出了黎时的曙光，从此科学进入了一个绚丽多彩的时代。各学科日新月异，异彩纷呈，为第一次工业革命铺垫了道路。我们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？

说一说：哥白尼不迷信宗教权威，根据自己的研究提出观点。“日心说”否定了教会的权威，使人们摆脱神学思想束缚，积极探索自然。“看吧，看吧，宣判的人比被判决的人更加害怕！你们在发抖！”你能理解布鲁诺为什么这么说吗?科学必将战胜宗教迷信

被教会烧死的布鲁诺----在科学探索的道路甚至要付出生命的代价力学之父：牛顿学习科学家坚持真理，不畏权威，珍惜时间，刻苦钻研的精神牛顿的贡献：万有引力定律3、科学的作用认识自然；改善人们生活，提高人们素质；促进社会文明发展。四、法国启蒙运动什么叫“理性”？17、18世纪，西欧先进的思想家们相信，人类社会也受一定的法则的支配，人有能力靠自己的思考和判断去发现这个法则，并把这种能力称为“理性”。（即人的思考和判断）1、产生的条件（1）西欧资本主义的发展（2）自然科学的突飞猛进（1）批判专制主义和宗教愚昧（2）追求自由、平等和民主2、内容3、主要思想家及其主张——“启蒙运动的旗手”（1）伏尔泰（2）卢梭（3）百科全书派——对法国社会进行更严厉的批判——法国启蒙运动的重要力量“天赋人权”“人民主权”宣扬科学与理性，反对迷信和专制

法国启蒙运动的领袖。伏尔泰是一 位多才的作家，他的著作对封建教会和封建制度的反动统治进行了猛烈的抨击，深受法国人民的爱戴。

1778年，伏尔泰逝世于法国和瑞士边境的小城，

1791年，法国大革命期间，人民把他的遗骸运到巴黎著名的先贤祠重新安葬。人们在他的灵车上写着这样的句子：“他教导我们走向自由”。

伏尔泰“我可以不同意你的观点，但我誓死捍卫你发表不同观点的权利。”自由的力量在于践行！

伏尔泰追求的是政治自由，要把人们从宗教神权和君权的束缚下解放出来，主张人人平等。你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗？不是。自由是有条件的，它不能超出法律许可的范围。伏尔泰追求的是什么自由？P15活动：

祖籍法国，出生于瑞士日内瓦一个钟表工人家庭。他幼年辍学，当过佣人和家庭教师，长期漂泊不定的生活，既使他饱尝了寄人篱下的辛酸，也使他目睹了社会不平等给广大人民带来的深重灾难。他强烈渴望社会平等。他凭借活跃而丰富的想象力和深刻的洞察力，撰写了名著《社会契约论》。他认为一切权力属于人民。卢梭孟德斯鸠三权分立学说立法、行政、司法一个时代的思想要改变也不仅仅是几个人的问题，更需要的是大众的参与，18世纪的中后期，160多位当时法国著名的思想家和科学家编纂了一部百科全书，宣扬科学和理性反对迷信和专制，这些人被