说明文的说明顺序

关于说明文的说明顺序第一页，共20页幻灯片说明文考点1把握说明对象及特征2说明顺序的辨析与分析3常见说明方法的辨别及作用4理解体会说明文语言的特点。5说明文题目和开头段的作用。6把握文章整体，局部的内容。第二页，共20页幻灯片考察说明文顺序的中考题型

1.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分）（13年13题）2第5—7段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。（3分）（16年14题）3相连的几个段落能否调换？为什么？请结合其内容加以分析。（4分）第三页，共20页幻灯片学习目标：

通过学习说明文的说明顺序，了解考察说明文顺序的中考题型，能归纳总结出辨析说明文顺序并结合文意分析的方法，并运用这一方法解决此类问题。第四页，共20页幻灯片复习指导复习内容：《试题研究》181页和186页：辨析说明顺序的方法。复习时间：3分钟复习方法：学生默读，独立思考。复习要求：通过默读，学生能归纳总结出辨析说明顺序和结合文意分析的方法。第五页，共20页幻灯片(一)辨析说明顺序的方法指导:(1)了解常见的三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其中，逻辑顺序又包括：从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到局部、从概括到具体、从个别到一般、从主要到次要等。第六页，共20页幻灯片辨析说明顺序的方法指导：(2)认清说明对象，判断顺序。一般说来，对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间为序；事理性的说明文常用逻辑顺序；说明事物的发展，制作，或演变过程，一般都以时间为序。(3)抓标志性的词语，找出顺序。每一种说明顺序，都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明的语段，常会出现表示时间或表示空间方位的词；如：古--今；春--冬；早—晚；开始—结束……近--远、前--后、左--右、南--北、低--高……

以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。

(4)从文章大意入手，分析顺序。有的采用逻辑顺序的文章不能采用以上两种方法分析，我们需要概括归纳文意，理清写作思路，才能把握写作顺序。·新课标第七页，共20页幻灯片

学以致用

判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序时间顺序（表示时间的词语）（表示方位和立足点变化的词语）第八页，共20页幻灯片结合下题答案，探究归纳结合文意分析的方法:书法—中国文化的美神

本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分）答案：逻辑顺序（1分）先点明写作对象（1分）再举例说明书法能让平民百姓和皇帝老儿都痴迷发狂的现象（1分）最后揭示书法美得本质。（1分）第九页，共20页幻灯片(二)归纳结合文意分析的方法:

就某一文段而言，先将其分成几个层次，然后概括每层的主要内容，最后把层意衔接起来，就是结合文意分析说明顺序。答题格式：本文使用了……的说明顺序，先说明……再说明……最后说明……

（使说明更有条理性，符合人们的认知规律，便于读者理解）第十页，共20页幻灯片温馨提示1单一的问采用什么顺序，直接答“……顺序”即可。2有的文章不会只采用一种说明顺序，往往整体上采用一种说明顺序，又交叉使用几种，使说明更透彻。答题时要看清问的是全文的说明顺序还是某几段，某一段的说明顺序。第十一页，共20页幻灯片

学生结合以上总结的辨析说明顺序和结合文意分析的方法，完成下题。

复习检测练一：

【2013年河南中考】2017《试题研究》188页

“不假思索”的肌肉记忆

13.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分）第十二页，共20页幻灯片答案及评分：逻辑顺序；（1分）先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，（1分）再说明肌肉记忆“不假思索”的原理，（1分）最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。（1分）（意思对即可。共4分。）第十三页，共20页幻灯片复习检测练二2016中考题：试题研究183页《人体器官有可能自愈吗》14：第5—7段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。

（3分）逻辑顺序。第5段指出研究成果，第6段介绍工作原理和过程，第7段展望应用前景。

（说明顺序1分，简要分析2分第十四页，共20页幻灯片题型三：相连的几个段落能否调换？为什么？

请结合其内容加以分析。2016江西中考试题研究197页:《瓷板上的中国书画》2文中第3段和第4段能不能调换顺序，为什么？

不能，（1分）这两段是按照总分的逻辑顺序来写的，第3段承接上文“中国书画，脱离纸面融入到‘冰肌玉骨’的瓷器，瓷板上”，紧接着讲瓷与纸因材质，性能等的不同，书写者和欣赏者都能得到不同的体验。第4段具体讲了瓷与纸两者的不同，所以这两段不能调换顺序。（2分）第十五页，共20页幻灯片

复习检测练三：

名师解密189页2016郑州二模

《在街上飞驰的“孔雀尾巴”》2文章的第5—8段使用了什么说明顺序？其中第6段与第7段的顺序能颠倒吗?为什么？逻辑顺序。这两段是按照时间的先后顺序说明了一种变化过程，第6段是说明远古时期人们清晰地表达信号重要性与必要性，第7段是说明今天人们潜意识里依旧有表达信号的意愿，但意义已经丧失很多。所以不能调换。第十六页，共20页幻灯片补救强化练:（试题研究199页）《古代姓氏浅谈》1文章是用哪种顺序进行说明的？有什么好处？

（3分）时间顺序（1分）。文章介绍的是中国古代姓氏的发展变化，采时间顺序，让读者更加全面地，条理清晰的认识到中国姓氏的产生，发展和变化的过程（2分）第十七页，共20页幻灯片要点归纳：辨析说明顺序的方法:(1)了解常见的三种说明顺序。(2)认清说明对象，判断顺序。(3)抓标志性的词语，找出顺序。(4)从文章大意入手，