二星奖章同学事迹简介范文

二星奖章同学事迹简介范文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可防止地要接触到事迹吧，事迹是为了褒扬先进、弘扬正气、推开工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编为大家整理的二星奖章同学事迹简介，仅供参考，希望能够帮忙到大家。

二星奖章同学事迹简介1我叫杜xx，是个11岁的小伙子，是五年级的小学生。我热爱劳动。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不论在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！〞。

我劳动积极肯干，脏活、累活我总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我清扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。我在平时帮忙老师干活，每次干活我总是抢着抢着干。

我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常珍贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，基本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。

我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物发明一个良好的生存环境做一些奉献而感到非常的快乐。我盼望更多的小朋友参加爱护环境的行列。

我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关心下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。

二星奖章同学事迹简介2郭xx，今年11岁，是东关小学五年级二班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面开展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚贡献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮忙老师做一些力所能及的事情。

在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

“做个好学生，做个好孩子〞，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

二星奖章同学事迹简介3祁xx身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队〞，利用节假日和课余时间发展了许多有意义的社会活动，他带着队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准〞标准、“小公民道德标准〞、清扫楼道、义务去除街道“牛皮癣〞等等。因此，他成了同学们学习的典范。

作为班干部，武禛裕同学能够积极负责，主动参加到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的典范，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮忙父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的理想，我一定行〞。

二星奖章同学事迹简介4姚xx同学是我校五年级、的一名班干部。作为一名班干部，她能够坚持以身作那么遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安顿好全班的值日工作，催促值日生完成清扫任务。团结同学，热心帮忙学习上有困难的.同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，她们班级发展了一个以小组为单位的“高兴小搭档〞劳动竞赛，由她亲自组织，安顿这项活动，在老师的帮忙下，效果很好，同学们都很愿意加入，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，发奋向上的精神。在班级发展的丰盛多彩的活动中，她屡次主持班队会，发展了如“为教师喝彩〞庆教师节文艺会，以及“我的未来与幻想〞主题班会，并且表演了诗歌朗诵等节目。

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任xx遵照小学生日常行为标准严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢〞等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反应工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束标准每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好典范。

他还能时时处处贡献自己的爱心。示例，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极加入，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮忙他人，是一个各方面全面开展的文明学生。

二星奖章同学事迹简介5我叫宋xx，我是一个活跃开朗的小女孩儿，喜欢和同学们一起学习、劳动和做游戏。下面我给大家说说我的自画像。

我是父母的小帮手。在家里，我细心地向爸爸妈妈学习，学会了自理。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床，自己洗漱。爸爸妈妈都是初中教师，又都当班主任，他们上班特别早，去年冬天，他们要在六点半就从家里走，每天五点多，天还没亮，就要起床了，可是我总能起在爸爸妈妈的前面。有一次，为了早起，我一连几天晚上不脱衣服就上床睡觉了，早晨起来去叫爸爸妈妈起床，后来被妈妈发现了，看着我脱衣服睡觉。我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重，我就想出一个方法，把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子，我的袜子多数是我自己洗，有时我也帮忙爸爸洗。每当这时，爸爸总是摸着我的小脑瓜，夸我是父母的小帮手。

我还是老师的小助手。在班里，我显得十分活泼，乐于帮忙别人，更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长，上课帮老师管理组内的同学学习和遵守纪律，下课帮老师把作业收齐或发好；体育课上，我还要帮体育老师组织同学们活动；有时在同学有不会做的题目时，老师就临时选拔几个小老师，这时又总能听到老师叫到我的名字，看到我帮忙同学学习的身影。

我也是同学的小对手。我爱好学习，也爱好文艺，所以班里有什么活动我都能踊