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本文格式为Word版，下载可任意编辑——初一数学成绩差要怎样补救数学学习技巧数学学习是靠自己用功，靠自己刻苦，然后每天解决遇到问题，掌管新学识，稳定旧学识，整理笔记，总结归纳，逐渐积累起来的。没有什么别的手段，学习只有两个字，吃苦和用功。天才空降式的学神，终究是少数。用功刻苦型的同学，才是大多数。

初一数学劳绩差要怎样补救

一、课内重视听讲，课后实时复习

采纳一种新的学识，主要实在课堂上举行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极斟酌。下课之后要实时复习，遇到不懂的地方要实时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌管公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己斟酌，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把学识点结合起来，变成自己的学识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可制止的，纯熟地掌管各种题型，这样才能有效的提高数学劳绩。刚开头做题的时候先以书上习题为主，答好根基，然后逐步增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于轻易展现错误的题型，理应记录下来，反复加以联系。在做题的时候理应养成良好的解题习惯，集中留神力，这样才能进入最正确的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

三、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大片面的题都是根基题，只有少数几道题时对比难的题，所以我们要调整好心态，激励自己，在做题的时候专心斟酌，不要暴躁，在考试之前做好打定，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的举行。

初一数学劳绩怎么提高

1、换个方式看例题，不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，由于看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该留神什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。假设把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及高明之处，收益将更大。

2、探究出题的目的，数学才能的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简朴的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到好多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清根本数学学识和根本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建学识的横向联系又养成多角度斟酌问题的习惯。

一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不轻易进入出题老师设置的陷阱。一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道测验思路重复的题，不如深入透彻地掌管一道典型题。

例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多

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