五年级语文上册第三单元语文园地三作业课件新人教版

语文园地三一、阅读下列语段，然后回答问题。海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他，于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。1．这篇文字选自课文《猎人海力布》，这篇文章属于()A．寓言故事B．神话故事C．民间故事C2．文中画横线的句子，如果用海力布的口吻来说，用上第一人称，应该怎么说？___________________________________________________________

_____________________________________________________________老龙王对我十分感激，要重谢我，于是把我领进宝库，让我自己挑选珍宝，说我爱什么就拿什么。3．“龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布”，龙王会想些什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________龙王想：这么珍贵的宝物我是给他呢还是不给？不给显得自己言而无信，他救了我的女儿，我不能这样，就把这颗宝石送给他吧。1．前怕狼后怕虎——()2．一条道儿走到黑——()3．人心不足蛇吞象——()4．吃水不忘挖井人——()5．斗大的字不识一筐——()6．打开天窗说亮话——()二、选择恰当的成语，概括下面俗语的意思。③④①⑥②⑤三、体会词语的不同，选词填空。①鼻子都气歪了②气急败坏1．看着被妹妹拆得乱七八糟的模型，李兰()地把妹妹训斥了一顿。2．顽皮的猫咪把乐乐刚做完的作业踩得满是泥印子，乐乐()。①一个巴掌拍不响②孤掌难鸣3．()，要不是你先去挑衅，怎么会引起纠纷呢？4．队长快速运球进攻，却无人接应，终因()又一次失了球。②①①②四、请你大胆想象，把下面的情节说得更具体。牛郎把自己的情形一五一十地告诉了织女。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：牛郎告诉织女他叫牛郎，因为哥哥嫂子嫌弃他，对他不好，他就离开了他们，在山那边盖了一间草房，开了一块地种庄稼。他现在和一头老牛相依为命。五、将下面与“牛郎织女”的动人故事相关的诗句补充完整。1．七夕今宵看碧霄，__________________。_________________，穿尽红丝几万条。——[唐]林杰《乞巧》2．_______________，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，___________________。——[唐]杜牧《秋夕》牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月银烛秋光冷画屏卧看牵牛织女星六、选一选。1．下面不属于“四大民间传说”的是()A．《牛郎织女》

B．《梁山伯与祝英台》C．《女娲补天》D．《孟姜女哭长城》C2．下面的情节是民间故事()中的片段。有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。A．《女娲补天》B．《白蛇传》C．《田螺姑娘》D．《白雪公主》C七、课外阅读。西湖的由来很早很早以前，杭州还是一大片干涸的海滩。周围几十里内见不着一条小河，也找不到一条小溪。住在这里的老百姓，每天都要担着水桶到老远老远的地方去挑水。老一辈人，有的知道灵隐后山里有股清泉，被一道很厚很厚的石壁挡住了流不出来。多少年来，有好些年轻人上山去过，想把那道石壁凿穿，可是都没有成功。慢慢地知道的人也就少了。后村有个小伙子名叫水儿，从小没爹没娘，是他爷爷抚养长大的。这一天，是水儿二十岁的生日，爷爷为他下了一大锅面，祖孙两个快快活活地过了一天。到了晚上，爷爷将水儿叫到面前，把灵隐后山有股清泉的事一五一十地告诉了他。水儿听了很高兴，紧紧腰带，捋捋袖子，就去把平时几个要好的小伙子叫拢来，大家商量着一道儿上山去凿石壁，一定要使这股清泉流进村里来。第二天，水儿他们一伙十个人，带着铁锤、凿子，准备上山。临走，老爷爷对小伙子们说：“你们去凿石壁，要一口气凿下去，如果停下来，它又会长成原来的样子，那就白费劲啦。还有，石壁凿穿时，里面有股石浆喷出来，喷到身上，会把人凝成石头的。你们千万当心，要记住啊！”水儿他们一边答应，一边就上山去啦。他们到了山上，马上就动手凿石壁。凿呀，凿呀，从三月清明凿到五月端阳，凿子短了一截，双手都起了血泡，那石壁还没凿通。有四个小伙子说：“也许是老爷爷记错地方啦，这儿哪会有什么清泉！还是回去用水桶挑吧。”说着就自己回去了。剩下水儿他们六个，从五月端阳又凿到八月中秋，凿子又短了一截，手上结满了厚茧，可是石壁仍然没有凿通。有两个小伙子说：“一口气凿到底，谁知道要凿到什么时候呀，家里也该回去看看啦！”说着说着，也回去了。这时，水儿打下最后的一锤，只听得“轰隆隆”一声巨响，石浆喷了出来，把水儿凝成一个三丈多高的石人！接着，一股清清的泉水，顺着山谷汩汩地流了下来，流过村子，灌在一块洼地里，洼地被灌得满满的——这就是现在的西湖。从此，这一片地方再也不愁没有水啦。水儿凿过的那座山，后来人们就称呼它为“石人岭”。1．选文大约有________字，我的阅读时间约为______分钟。2．“爷爷将水儿叫到面前，把灵隐后山有股清泉的事一五一十地告诉了他”，爷爷会怎么和水儿说？想一想，写一写。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________咱们灵隐后山里有股清泉，只是被一道很厚很厚的石壁挡住了流不出来。这么多年来，不知有多少年轻人上山去，想把石壁凿穿，可是都没有成功。你长大了，这些事也该让你知道了，看看你们这一代年轻人能不能凿穿石壁，让水流出来。3．想一想，填一填。又走了两人，剩下四人凿子又短了一截，手上结满了厚茧，可是石壁仍然没有凿通泉水流出来了，水儿凝成了石人4．读第7自然段，画“——”句子是________描写，作用是___________________________________________；画“——”句子主要运用了______描写，表现了水儿___________________________________的品质。环境用环境的恶劣来衬托水儿和同伴的顽强意志语言为他人着想，