部编人教版五年级语文下册《21 杨氏之子》教学课件PPT优秀公开课课件

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杨氏之子部编人教版

语文

五年级

下册语文 五年级 下册导入新课123三人行,必有我师焉。温故而知新，可以为师矣。学而时习之，不亦说乎？助学资料《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的。记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。作者简介刘义庆(403年--444年)，彭城(今江苏徐州)人。字季伯，南朝宋政权文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。学习词语liáng yì qín梁 诣 禽指导朗读梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”课堂小结这一节课，

我们学习了课文中的生字，理解了课文中的重点词语，并熟读了课文，大体了解了课文内容。请同学们课下自由朗读，试着背诵课文。语文 五年级 下册了解内容梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。）了解内容孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。了解内容为设果，果有杨梅。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。了解内容孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”

孩子马上回答：“我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。”了解内容孩子的回答巧妙在哪里？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。12孔雀是君家禽。未闻孔雀是夫子家禽。了解内容课堂小结巧妙得当的语言能使我们有效地和别人交流、沟通，机智的语言能使我们摆脱可能出现的尴尬局面，幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。通过今天的学习，感受到语言魅力所散发出来的光彩，希望大家善于运用语言艺术，把我们的生活装伴得更加美好！板书设计杨氏之子——甚聪惠孔君平杨氏子杨 梅孔 雀杨家果孔家禽课堂作业一、给句子中的“闻”字选择正确的解释。闻：①听见；②听见的事情；消息；③有名望的；④用鼻

子嗅；⑤姓。你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一

见啊!(① )西湖是全国闻名的风景区。(③ )今天晚间的新闻真让人寻味。(

②

)你闻出这是什么味了吗?

( ④)闻家的人都搬到外省去了。(

⑤ )课堂作业二、读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”。√

)1.（1）梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。(（2）梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。( )2.（1）未闻/孔雀/是夫子/家禽。( )（2）未闻/孔雀/是夫子家/禽。( √）课堂作业三、读一读，填一填。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》，这部书是一部主要记