人教部编版一年级数学下册【全册PPT系列】15.第四单元 整十数加一位数及相应的减法例8课件_第1页
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文档简介

整十数加一位数及相应的减法人教版一年级下导入新知3个十和5个一合起来是（）。7个十和4个一合起来是（）。85里面是由（）个十和（）个一组成。61里面有（）个十和（）个一。填一填，看谁填的又快又好。35748561导入新知小朋友们填的真棒，你们填的这些数又可以说成是怎样组成的呢？这些数都是由几十和几组成的。新知讲解桌子上的写字本有3个整包和2个本，那么一共有多少个写字本呢？算一算新知讲解怎样解决呢？

用摆小棒代表写字本的个数。

3个整包写字本：

2个写字本：

怎样列式呢？新知讲解

求一共应该用加法结果是多少呢？

3个整包写字本：

2个写字本：

+

30+2=

32

32

加数顺序交换会怎样呢？新知讲解结果是多少呢？

+

2+30=

32

3230+2=32怎样列式呢？2+30=32

+加数不变，交换加数位置，结果不变。新知讲解30+2=32发现了什么？2+30=32

+加数不变，交换加数位置，结果不变。

+新知讲解一共有32本写字本，卖出去2本，还剩多少呢？首先用小棒摆出写字本的总数

题目中有什么条件呢？卖出去2本，求还剩用减法

？新知讲解结果是多少呢？32-2=

30怎样列式呢？3个整十是30。

如果卖出去30本呢？新知讲解结果是多少呢？32-30=

2怎样列式呢？2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。新知讲解32-2=30发现了什么？32-30=2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。

-

-归纳总结计算整十数加一位数及相应的减法时，几个十加几个一就得几十几；几个十和几个一减几个一就得几个十，减几个十就得几个一。新知讲解1.运用观察法，找规律填数。典例解析130838650802444838034430新知讲解你发现了什么规律？解决问题整十数加一位数即：30+8=38。308386508025682新知讲解你发现了什么规律？解决问题几个十和几个一减几个十或减几个一即：34-4=30。403344304448380小明做一道减法题，错把减数3写成了5，结果得30。那么正确的差是多少？新知讲解典例解析2应该怎样做呢？新知讲解首先找出题意中的条件。解决问题本应减去3却减去了5；错误的结果是30。

应该怎样算呢？用表示减数。-5=303新知讲解应该怎样算呢？解决问题多减去了几呢？-5=3035-3=2所以，结果应该是30+2=32。巩固提升1.算一算。30+8=8+70=5+60=4+40=38-8=48-8=77-7=36-30=

38786544304070627巩固提升2.照样子填数。30344204556208704406340740550628744643巩固提升3.森林医生。3972它们一共吃了多少只害虫？我吃了50只害虫我只吃了3只害虫=（只）巩固提升摆小棒计算：=（只）解决问题应该用什么方法计算呢？求一共用加法。+503+

53

53课堂小结整十数加一位数及相应的减法（1）几个十加几个一得几个十。

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