八年级上册语文(人教版)单元作业五_第1页
八年级上册语文(人教版)单元作业五_第2页
八年级上册语文(人教版)单元作业五_第3页
八年级上册语文(人教版)单元作业五_第4页
八年级上册语文(人教版)单元作业五_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元作业五人教版A【解析】B项,“阶砌”中的“砌”应读qì;C项,“覆灭”中的“覆”应读fù,“田畴”中的“畴”应读chóu;D项,“跋涉”中的“跋”应读bá,“车辙”中的“辙”应读zhé。2.下列词语书写准确无误的一项是()(4分)A.寻觅挖掘暄嚣自出新裁B.摄取雷同题跋重峦叠障C.枢纽考订推崇因地治宜D.嶙峋蔓延败笔络绎不绝【解析】A项,“暄嚣”应写成“喧嚣”,“自出新裁”应写成“自出心裁”;B项,“重峦叠障”应写成“重峦叠嶂”;C项,“因地治宜”应写成“因地制宜”。D【解析】D项“摩肩接踵”是指肩并肩,脚碰脚。形容人很多,拥挤。D4.下列句子中没有语病的一项是()(4分)A.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。B.地铁一号线正在紧张施工,谁也不会否认将来不会为市民出行带来便利。C.通过开展“创建文明城市”活动,使我市文化环境有了很大的改变。D.面对改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。【解析】A项,搭配不当,“加快”与“质量”不搭配,删去“和质量”;B项,否定不当,去掉“不”;C项,成分残缺,应去掉“使”或“通过”。D5.(2018福建龙岩期末)选择正确的答案填空(只填序号)。(4分)我要高声赞美白杨树!(1)从句子成分看,“赞美”是________。A.主语B.谓语C.宾语D.定语(2)从句子语气看,这个句子是________。A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句BD6.(原创题)瓷器是我们这个善于创造,并深赋美感的民族所独有的。为了传承和弘扬中华优秀传统文化,某校开展“走近瓷器”的实践活动。活动期间,正赶上小明爷爷80岁生日,他准备送爷爷一件瓷器。请你帮小明从下面作品中挑选一件,并说明理由。(5分)示例:第二件松鹤延年,瓷器以松鹤为主体内容,寓意延年益寿。二、阅读理解(45分)(一)阅读《中国石拱桥》选段,完成下列题目。永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。7.从本段文字中,你可以看出卢沟桥具有哪些特点?(4分)①历史悠久;②结构精巧;③坚固耐用;④石刻优美。8.文段中为什么要写“以前两岸河堤常被冲毁”呢?(4分)通过比较,说明卢沟桥之坚固。9.“几乎与河面平行”中的“几乎”一词用得很准确,请你作简要分析。(4分)“几乎”强调了与河面平行的程度,说明桥面之平。10.文段中画横线句子运用了什么修辞方法?它有怎样的表达作用?(4分)排比、拟人。说明了石狮不仅多而且姿态万千。从而说明卢沟桥形式优美。11.本段文字的说明顺序是()(4分)A.由具体到概括

B.由特殊到一般C.由整体到局部

D.由先到后C(二)(原创题)门楣上家国,梁柱间文脉李韵①提到匾额,许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”,街上店家的“同仁堂”“稻香村”,再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”,就会感到匾额并不陌生。②匾额兴起于先秦,历经两千余年沉淀与打磨成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分,相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”字古也作“扁”字,《说文解字》曰:“扁署也,从户册。户册者,署门户之文也。”而“额”,一说是悬于门屏上的牌匾。也有人说,横的叫“扁”,竖的称“额”。简单来说,悬挂于门屏上,反映建筑物名称和性质,表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。匾额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。③匾额在古代可谓“门楣上家国,梁柱间文脉”。北京市社科院首都文化发展研究中心研究员沈望舒告诉记者,匾额在历史上还承担着一种特别重要的作用——民间旌表制度。与西方惯用的奖章、证书不同,匾额不是个人的,不具有私密性,它是镶在村头、钉在牌坊上,可以让一个族群、一个地方都感受到的荣耀。④《汉书》中就有记载,民间有一些乐善好施、急公好义的人士,官府会给他们发匾,作为精神奖励,这是一种古代的激励机制,维系着一种社会表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号,它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。勋章、证书具有私密性,也可能很快被人们遗忘,后代子孙无法从中获得鼓励、激励,但匾额却发挥了这种作用。⑤古代有许多匾额是由书法家题写的,这样的匾额不仅有文化意义,还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义,浓缩圣贤学养精髓,承载书写者的信仰名节、担当,体现出浓浓的家国情怀,可谓“字字源典、词词据史,是中国故事与哲理知识的宝库”。⑥现代社会,莫说寸土寸金的都市,连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中,很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景。⑦现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匾额有需求外,普通人家几乎不再悬挂匾额。匾额生存发展的生态已经改变,其传承也必然面临困境。直接受到打击的,莫过于匾额的生产了。⑧这是一个严酷的现实。行业凋敝,以制造匾额为生的匠人师傅也随之越来越少。另一方面,在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的,仿古的建筑、旅游区也需要匾额,由此形成了一个稳定的匾额市场。机器制匾、3D打印,都对匾额技艺的生存造成了冲击,但是真正懂匾额的人,还是喜欢手工匾额。⑨或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆,但作为中华传统文化的组成部分,匾额文化的传承不容置疑。匾额成为一门学问走进高校,也是一条传承的途径。匾额学可以把匾额的文化、文饰、颜色、图案等一一提取出来,进行系统研究,避免匾额在流传中出现文化特色的流失。成立匾额学,匾额可以走进高校,让它作为一门学问得到更大、更有效的普及。(选自《光明日报》,有删改)12.本文的说明顺序是_________________,文章依次介绍了匾额的概念、________________、___________________________________。(3分)13.文章第②段画线句运用了哪些说明方法?有什么好处?(6分)引资料、下定义。用简洁科学的语言具体而准确地介绍了“匾”“额”的含义,以及“匾额”这个概念的具体意义,使说明更具体、更形象。逻辑顺序古代匾额的作用现代匾额的行业现状(意思对即可)15.根据文章内容,说说匾额的作用主要体现在哪些方面。(6分)①匾额具有装饰用途;②使族群和地方感到荣耀,发挥鼓励、激励作用;③具有文化意义和艺术价值。(意思对即可)16.第⑧段中的“这是一个严酷的现实”指什么样的现实?(4分)①由于需求量下降,匾额的生存发展现状被改变,其传承面临困境,生产受到打击;②行业凋敝,以制造匾额为生的匠人师傅越来越少。(意思对即可)三、写作(30分)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论