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送课下乡活动方案2篇一、指导思想以名师送课下乡活动为载体,进一步深化课程改革,更新教育理念,全面实施素质教育,大面积提高我市的教育教学质量。二、目的和意义充分发挥名师示范引领作用,通过名师送课、课堂互动交流、专家点评,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、备课教研、安排教学、驾驭课堂、灵活处理课堂___等职业能力,并以此为契机加快提升农村偏远和薄弱学校教师队伍的教学、教研能力,促进基础教育均衡发展。三、内容和方式活动内容。(1)名师作课,自评,现场互动研讨,教研员结合讲课及研讨情况进行点评。(2)名师和教研员对学校教研进行指导和交流,并介绍具体做法和经验。活动方式。教体局选派荥阳市名师,分学段、分学科送课下乡,让更多教师、尤其是农村偏远学校和薄弱学校教师受益,活动可在各乡镇同时分科进行。四、___安排本次名师送课下乡活动由荥阳市教育体育局部署安排,教研室负责具体的业务指导和___工作,教研室各学科教研员负责本学科此次活动的实施,乡镇中心校负责名师和教研员的接送,安排讲课、评课、教研的地点及所需设备,包括桌椅摆放、必要的多媒体教学设备等,并___学生和听课教师。本次活动分三个阶段进行。动员准备阶段(___年___月___日—___月___日),活动实施阶段(___年___月___日—___月___日),总结表彰阶段(___年___月)。五、相关要求(一)名师送课下乡活动是___年局党委安排的一项重要工作,各学校要高度重视此次活动,专人负责。学校要和教研室及时沟通,协调好名师送课下乡和正常的教育教学工作,尽可能为名师送课下乡提供帮助和方便。(二)各位名师应于___年___月___日前,把自己在本次活动中承担的任务(讲课、评课、教研)准备情况上报教研室,相关教研员要做出细致指导。(三)活动承办中心校要搞好___协调,并做好各项准备工作。包括签到册、会标、场地布置、教具、借用的班级、电脑等多媒体设备调试、摄录器材、胸麦、无线话筒等,同时安排好活动服务人员,做好相关的___、服务工作。在活动过程中,如有好的建议和意见,请及时向教研室反馈。(四)名师要备好课、上好课,确保出精品,向乡镇学校传递先进的教育理念。同时,面向不同层次的学生,名师要通过送课下乡进一步提高自身的教育教学能力。(五)教研室要对本次活动精心准备,周密安排,保证活动顺利进行。活动结束后,教研室要对作课教师写出书面评价意见,并报教体局师训科存入名师档案,本次活动的优秀学案将在荥阳教育网上进行展示交流,教体局也将对本次活动进行认真总结。一、指导思想以名师送课下乡活动为载体,实现城乡教育资源互补,增进城乡教师的相互学习,既使上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受益,从而提升教师业务素质。进一步深化课程改革,更新教育理念,进一步推进我县教学教研工作,发挥教研在教学工作中的推动作用,以营造良好的教研氛围,促进教师专业化及学校的可持续发展,全面实施素质教育,大面积提高我县的教育教学质量。二、目的和意义充分发挥名师示范引领作用,通过名师送课、课堂互动交流、专家点评,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、备课教研、安排教学、驾驭课堂、灵活处理课堂___等职业素养,并以此为契机加快提升农村偏远和薄弱学校教师队伍的教学、教研能力,促进基础教育均衡发展。三、内容和方式活动内容。(1)名师讲课、自评,现场互动研讨,教研员结合评课及研讨情况进行点评总结。(2)名师和教研员对学校教研进行指导,并介绍具体做法和经验。活动方式。每次活动,教研室选派___位东平县课堂教学优秀教师,分学科送课下乡,让更多教师、尤其是农村偏远学校和薄弱学校教师受益,活动在中学、小学同时分科进行。活动程序。①分组上课。②分组评课。③教研员总结。四、___安排本次优秀教师送课下乡活动由东平县教育局部署安排,教研室负责具体业务指导和___工作,教研室学科教研员负责本学科此项活动的实施,学校安排讲课、评课、教研的地点及所需设备,包括桌椅摆放、必要的多媒体教学设备等,并___学生和听课教师,提醒学生和教师在往返途中要遵守交通规则,确保安全。五、相关要求(一)名师送课下乡活动是___年教育局一项重要工作,各单位要高度重视此项活动,专人负责。学校要和教研室及时沟通,协调好教师送课下乡和正常的教育教学工作,尽可能为教师送课下乡提供帮助和方便。(二)各位教师应于讲课前一周,把自己在本次活动中承担的任务(讲课、评课、教研)准备情况上报学科教研员,教研员要进行细致指导。(三)活动承办单位要搞好___协调,并做好各项准备工作。包括签到册、会标、场地布置、教具、借用的班级、电脑等多媒体设备调试、摄录器材、胸麦、无线话筒等,同时安排好活动服务人员,做好相关的___、服务工作。在活动过程中,如有建议和意见,请及时向教研室反馈。(四)送课教师所在学校应全力支持这项活动的开展,克服困难,保证送课教师如期参与活动。
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