初一班主任工作计划模板

初一班主任工作计划模板时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，该为自己下阶段的工作做一份具体的工作方案了，下面是给大家整理的初一班主任工作方案模板，仅供参考盼望能够关心到大家。

初一班主任工作方案模板篇1

一、班级状况

全班共有39名同学(男生32人，女生29人)，其中49名通宿生，12名住校生(男生9人，女生3人)。由于是刚升入学校学习，同学们对学校的学习方式，学习内容，和学习要求存在着或多或少的不习惯。同学间大多相互不熟悉，班集体刚刚组织成立，班级分散力还很弱。12位住校生从不同的地方来到这里，生活习惯存在些许差异。

二、明确目标，切实进行实施

本学期，我们方案通过细致的思想训练和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。培育一批得力的班队干部，训练同学遵守纪律，遵守行为规范，团结全都，乐于助人，爱祖国、爱家乡，培育他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。

共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面进展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，同学团结了，进步了，班集体也得到了巩固。

我们的远期目标为：争创优秀班集体，争做优秀毕业生。

中期奋斗目标为：创建良好班集体，从我做起!

阶段奋斗目标：

九月份：争做守纪好少年

1、组织同学出好第一期黑板报“老师节欢乐”、搞好教室布置工作。

2、选定班干部、组建班委，布置班级工作。

3、做好常规训练。

4、做好“中同学日常行为规范”的训练。

5、开展“尊师爱师”活动。

6、两操一课、电视收看等活动正常开展。

7、吃好饭，睡好觉，上好课，争做文明、团结、守纪的住宿生强化训练。

8、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约。

9、引导同学开展大阅读，丰富同学们的课余生活。

10、平安训练。

11、使同学在潜移默化中受到各方面的训练。

12、“明月几时有”主题班会。

十月份：

1、庆祝建国55周年，开展爱国主义训练。

2、“我爱祖国山水秀”诗歌朗诵会。

3、以“爱国”为主题开展活动。

4、连续开展读书活动。

5、出好其次期黑板报。“金秋颂”

十一月份：

1、开展科技节活动。

2、召开家长会，亲密家校联系，

3、探讨家庭训练与学校训练。共同努力训练好孩子。

4、开展“争当环境小卫士”活动。

5、连续开展读书活动。

6、出好第三期黑板报“我们爱科学”

十二月份：

1、连续开展读书活动。并学会写读书笔记。

2、开展法制训练。

3、出好第四期黑板报“以书为伴”。

一月份：

1、做好期末复习工作。

2、组织迎新年庆祝活动。

3、评比优秀同学，争当文明班集体。

4、连续加强平安训练。

5、寒假作业布置，寒假各项事宜支配。

6、出好第五期黑板报“平安是金”。

三、培育健全的组织和乐观分子骨干

1、选举几名能够团结同学，关怀集体、办事仔细，情愿为班级，为同学服务，乐观分子组成的班委，负责班集体工作。

(培育同学自己动手做事的力量，培育干部、培育同学的管理力量、自制力量和自主力量。)

(1)使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。

(2)准时发觉他们的缺点，并帮他们克服。

(3)充分发挥仆人翁作用，乐观参予班集体管理。

2、选举宣扬小组。

以宣扬委员为核心，由宣扬委员组织宣扬小组。黑板报成员，分别负责找材料、书写、画画、在黑板报上开拓“表扬栏”等特地有同学负责，整理材料和书写。

3、实施劳动小组岗位责任制

每天不同小组轮番打扫公区和教室卫生，哪个小组的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作。在此基础上，劳动委员和班干部的工作就比较简单开展。

四、在学习、活动中形成良好的班风

1、从班级内，同学之间的团结抓起，加强思想品德训练，通过班会活动，使同学明白为什么要团结，团结有什么用，争取使同学做到：“心中有他人，心中有集体”。

2、通过有意识的批判和表扬，培育班级的正确舆论，让同学对同学的行为和班上上的事能明辨是非。

3、进行“日常行为规范训练”。

五、狠抓课堂教学，提高学习成果

1、加强课堂纪律训练。

开学初肯定对学习进行日常行为规范的训练，尤其是要抓好纪律训练。使同学能做到用心听讲，提高课堂教学质量。

2、进行团结互助训练。在班级内成立帮差小组。让成果优秀的同学关心成果临时落后的同学，使他们能够共同进步。努力做到人人按时完成作业，当天的任务当天完成。最终达到毁灭后进生的目的。对于成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

3、加强同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

4、开展学习竞赛活动。

六、重视体育熬炼

1、做好两操一课。

2、重视体育课。

3、鼓舞同学利用课外活动时间进行体育熬炼。

七、开展丰富多彩的班队活动

初一班主任工作方案模板篇2

今年我接任初一(19)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在87中学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。

我盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。

我这学期的学校班主任工作方案如下：

一、指导思想

1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养训练，以学校提出的“六个现代训练观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观训练”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

3、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，

提高德育的实效型。

二、工作内容及措施：

1、三观训练

(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观训练。如中国在雅典奥运上取得的骄人成果等重大国内外大事，结合同学思想实际，实行非常钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观训练。

(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习：党章、团章、团史等，鼓舞同学乐观参与学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义训练的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神训练

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。开展《日常环保学问竞赛》，增加同学环保意识。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最

重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质训练

(1)应试心理训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(2)自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

4、创新训练

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活

动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

(3)利用部分自修课时间介绍高校里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。

(4)正确引导创新训练的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育训练是其他训练的前提。

5、共性与共性训练

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。

(2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

6、学校训练与家庭训练相结合

(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，

与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

初一班主任工作方案模板篇3

当一个班主任简单，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件简单的事情了。下面是我今学期的一点初步方案：

一、“细心”去做好每一件事情

班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理同学外，要靠班主任去细心做好每一件事情。老师的思想、行为对同学产生潜移默化的影响，特殊是班主任，影响更为直接。所以，班主任应当时时到处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给同学以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应当细心去做好每一件事情，表里如一，言行全都;凡是要同学做到的，老师必需先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感染同学，促进他们养成良好的行为习惯。

二、“诚意”去捕获每一颗心灵

作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解同学，诚意与他们交伴侣，专心去捕获每一个幼小的心灵，做到心中有同学、心中想同学。特殊是注意诚意与同学交伴侣，要和他们谈心，同学有缺点，批判时要敬重同学的人格和自尊心，同时批判同学要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚意诚意关心同学改正缺点。对同学提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从同学的角度去考虑，多为同学出办法，让同学觉得你是真心实意为他着想。要和同学公平相处，以诚相见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要常常深化到同学中去，做个热心人，准时了解同学的思想状况，对同学中消失的问题，要乐观主动，诚意解决好。只要老师专心去观看了解同学，发觉每个同学心灵深处的微妙变化，并把自己的思索过程告知同学，坦诚相见，这比直接把结果告知同学收效要好得多。

三、用“爱心”去关爱每一位同学

班主任应当用爱心去关爱每一位同学，班主任在工作中无论对人对事都要公正、公平，特殊是对待后进生要真心实意，不要给同学一种“老师做个样子”的感觉。公平可以营造融洽，爱心可使枯木复苏，急躁可以修

好“破罐”。班主任虽然不行能将自己的精力在同一时期平均分给每一个同学，但只要我们心中装着全体同学，专心去关爱每一位同学，就肯定能够发觉同学身上潜藏的才智和制造力，挖掘出每一位同学的闪光点。

四、“有意”放手让班干部管理班级

班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级管理，有时还兼上其他班的课。这样一来，假如不选出一支好的班干部帮助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时肯定要民主、公正、公正、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的岗位职责。各负其责又协调协作，共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级，要信任他们，鼓舞、指导他们如何去抓班级管理。假如指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的学问给同学了。

五、“留意”捕获每个同学的闪光点

一个班几十名同学，各人有各人的共性特点。这就需要班主任平常留意观看、了解、把握每位同学的脾性，留意捕获他们的闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。当今时代大力推行素养训练，素养训练既要让同学全面进展，又要充分发挥他们的特长。因此，班主任平常要留意了解同学，捕获同学的闪光点，因材施教，使每一位同学都能充分发挥自己的特长，取得尽可能多的进步。

总之，作为班主任的应时时到处以自己高尚的师德影响同学，感化同学，诱导同学，训练同学，关怀同学，鼓舞同学。为同学营造一个良好的学习生活环境。为把同学培育成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心,良好班风的形成,同学身心的健康成长,文化素养的提高,班主任作用至关重要.要把一个班级带好,使同学在德、智、体、美、几方面全面进展,毕业后能成为对社会有用的人才,班主任必需具有妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴,紧紧抓住爱、勤、导三个要素,制造性地劳动。

初一班主任工作方案模板篇4

作为一名刚要进入教学岗位的新老师，我很荣幸地接任初一(2)班的班主任工作，应对这些对将来满怀向往、满怀期望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在上塘中学学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自我的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自我、提高自我。

在军训的时候我就向他们阐述了将来三年的预想，“三年我们要风风雨雨一齐度过，这三年将会是怎样的三年，我不得而知。或许是和风细雨春暖花开的三年，或许是雷霆万钧电闪雷鸣的三年，或许是细雨绵绵，波澜不惊的三年。但我将始终把同学的成长放在工作中的首位，当一位称职的船长，带领初一(2)班这条大船平稳地行驶在学问的海洋中。

另外，我校的同学城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有必需难度的。所以，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。

鉴于此我制订了本学期的工作方案：

一、指导思想：

1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自我的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情景，实施爱的训练。

2、充分依靠同学，组织同学，调动他们的进取性、制造性，创立一个和谐的班团体。

3、坚持抓常规训练，并利用一切有利因素，促使同学在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二、班级基本情景和目标：

我班共有同学48人。其中男生28人，女生20人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、加强班风建设

1、班级工作方案

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德训练和深化体验训练的看法”为基础资料，依据学校德育工作方案的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践本领的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、学校文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

依据各班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，给自我班级、小队取个新名字，创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的`组织本领和职责心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培育工作方案

学校阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育同学本领的一个有效途径。同学干部需要依据班级情景自主制定班级管理规划，自我完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。班级同学干部是班主任的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。

第一，帮忙班干部树立威信;

其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求班干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培育班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

总之，作为班干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级构成一种良好的自主管理模式。

(二)、班级考核评比

1、加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并连续开展各项常规检查评比活动，每一天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

2、加强教学常规的检查评比。

本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。

(三)、针对特别同学，开展特别训练

1、期初排出特别同学名单(贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生)，学校建立特别同学档案。

2、经过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。班主任要经过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的进取性，取得共识，协作学校训练好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。

4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，经过“结对助困”等活动，从生活、学习等方应对贫困同学进行关怀帮忙。

(四)、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早读、自习课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、经过组织班级活动培育同学的团体观念，增加班级分散力。

5、强学习方法指导，管制同学乱抄作业的现象，培育同学课预习，课后复习的习惯。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学进取参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、加强自身修养

我们能够看到，随着改革开放的进展、科技的提高，人们对学问的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校训练要求的标准越来越高，而我们的训练对象同学随着社会的进展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活跃，此刻大家普遍有一种观点和看法，认为老师越来越难当，同学越来越难教。所以我们作为老师必需要加强自身修养，才能很好的胜任老师这一职业。

1、加强学习：向同学学习为了幻想而勤奋努力学习的劲头;向老师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二经过和身边的班主任沟通阅历，学习他们先进的管理思想、管理阅历;向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业学问和其他各门学科学问，学习我国古代经典;

2、多进行反思：多进行自我反思，自我反省，并力求改正。

3、以身作则：古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”同学往往把老师的一言一行、一举一动作为自我学习的资料。要求同学做到的我必需做到，同学做不到的我也要做到，这是训练同学的前提。

初一班主任工作方案模板篇5

本学年度上学期，我有幸担当七班级四班的班主任，我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。众所周知，今年七班级班级还不小，同学人数还比较多。经过近几天的观看和了解我发觉，新生当中个别同学纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作方案如下:

一、培育良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培育班干部

担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。

首先，关心班委树立威信;

其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别同学的训练工作

在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下:

对于个别同学的训练，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素和闪光点，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，急躁了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、对同学进行法制平安训练

对同学的法制平安训练要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。

五、学校训练与家庭训练相结合

平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

总之，方案只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观制造良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

初一班主任工作方案模板篇6

一、指导思想

用新的眼光看待每一位同学，给他们自信，帮他们自理、独立，使之每人都有进步就是本学期的主要任务。

二、班级的基本状况和目标

我班共有同学57名，其中男生30人，女生27人。就这两周的状况来看状况不容乐观，缺少学习习惯，自律意识淡薄，学习基础差，后进层较多，学习缺乏主动性。但也有几个老师很放心的同学，如谷同学、张同学、张同学、郭同学等学习仔细、聪慧活泼是班级的乐观力气。

本学期我班的目标是：建立一支有责任心的、力量较强的班干部队伍，全班同学能够树立正确的学习目标，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为习惯，弘扬正气，逐步形成守纪律、有进取心、勤奋刻苦的班风。

三、工作要点

1、平常多强调同学学习《中同学日常行为规范》，利用小组长的监督领导作用，奖罚结合来规范日常行为，使之养成良好的行为习惯，提高同学的综合素养。

2、开展晨会、班会、家长会，达到管理的常常性和全面性。做到大小问题准时发觉准时解决。不怕麻烦、不怕琐碎。

3、培育优秀班干部、优秀小组长，发挥它们的聪慧才智，熬炼他们的综合力量，通过同学的自主管理，更有效的提高全班的素养，同时减轻了老师压力。

4、班级活动：

(1)班干部值班汇报

(2)责任分工，层层管理。

(3)家长会制度

(4)学习沟通会

(5)期中、期末总结会

(6)适时的其他活动

四、将来展望

一个月做到稳定，两个月做到有序，三个月看到成效，本学期每人都有进步。

初一班主任工作方案模板篇7

一、班级基本状况和目标：

又迎来了新学期，为了更好的完成自己的责任和义务，现将班主任工作方案如下：

本班上学期共有53人参与