高三 专题四 细胞代谢之光合作用和呼吸作用

高三专题四细胞代谢之光合作用和呼吸作用一、考纲要求1．细胞呼吸(Ⅱ)。2.光合作用的基本过程(Ⅱ)。3.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。4.实验：(1)探究酵母菌的呼吸方式；(2)叶绿体色素的提取和分离。

考情分析20162015201420132012细胞呼吸第1题C（与蓝藻结合）第29题光合作用第1题D（场所）第30题(影响因素)第29题第2题第29题（3）呼吸实验色素的提取分离有氧呼吸过程写出各阶段反应式各阶段反应式葡萄糖的初步分解C6H12O6酶+4[H]+能量场所：细胞质基质①丙酮酸彻底分解酶6CO2+20[H]+能量场所：线粒体基质②[H]的氧化酶12H2O+能量场所：线粒体内膜③24[H]+6O2+6H2O（大量）（少量）（少量）2CH3COCOOH2CH3COCOOH无氧呼吸的过程☆与有氧呼吸第一阶段相同葡萄糖的初步分解C6H12O6酶+4[H]+能量场所：细胞质基质①（少量）2CH3COCOOH丙酮酸不彻底分解场所：细胞质基质②2CH3COCOOH+4[H]酶2C3H6O3(乳酸)例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根等）2CH3COCOOH+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2酶叶绿体中的色素[H]供氢酶ADP+PiATP酶2C3C5CO2（CH2O）多种酶参加催化还原固定H2OO2光能光反应阶段暗反应阶段光合作用过程图解类囊体薄膜叶绿体基质考点1光合作用和细胞呼吸的过程高考真题演练：（2014年新课标Ⅰ卷）1.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降

B2014课标Ⅱ卷）6．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C考点2光合作用与细胞呼吸的关系比较项目光合作用有氧呼吸区别场所C的变化[H]变化[H]作用O2

的变化能量变化ATP作用影响因素叶绿体细胞质基质和线粒体CO2→C3→C6H12O6C6H12O3→C3H4O3→CO2H2O→[H]→C6H12O6C6H12O6→[H]→H2O还原C3

化合物还原O2H2O→O2O2→H2OC6H12O6中的化学能→ATP中的能量和热能光能→C6H12O6

中的化学能用于生命活动光照、温度、CO2浓度O2

浓度、温度等用于C3

化合物还原（CH2O）H2O［H］CO2H2OC2H5OH+CO2例题1如图表示生物细胞内[H]的转移过程，下列分析正确的是（）

A、①过程可以发生在叶绿体基粒上，且伴随着ADP的产生B、②过程一定发生在叶绿体基质中，且必须在光下才能进行C、真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上，且必须有氧气参与D、真核细胞的④过程发生在线粒体基质中，且必须有水参与反应角度一：从[H]、ATP的角度考察两者关系C[H]的来源和去向ATP的来源和去向巩固练习：二轮复习资料：P20第5.6题经典题型：1.叶肉细胞产生[H]的细胞结构

.2.叶肉细胞产生[H]的细胞器

3.根尖细胞产生[H]的细胞结构

4.根尖细胞产生[H]的细胞器

5.叶肉细胞产生ATP的细胞结构

6.叶肉细胞产生ATP的细胞器

7.根尖细胞产生ATP的细胞结构

8.根尖细胞产生ATP的细胞器

细胞质基质、线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体细胞质基质、线粒体线粒体细胞质基质、线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体细胞质基质、线粒体线粒体角度二：从CO2、O2和C6H12O6的角度考察两者关系CO2O2C6H12O6C3H4O3m光照强度ABC光补偿点CO2释放速率CO2吸收速率o纵坐标的值实指净光合速率A点对应的纵坐标的绝对值实指呼吸速率光饱和点最大净光合速率呼吸速率最大光合速率规律总结其大小主要受温度影响三者的关系：真光合作用＝净光合作用＋呼吸作用。三者的常用表示方法：真正光合速率O2产生(生成)速率CO2固定速率有机物产生(制造、生成)速率净光合速率O2释放速率CO2吸收速率有机物积累速率呼吸速率黑暗中O2吸收速率黑暗中CO2释放速率有机物消耗速率1.请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是 (

)。A．植物长时间处于黑暗中时，②③④⑥过程都会发生B．晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细胞中①多于⑥C．晴朗夏天的中午，③④将减弱D．进行②和③时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子C巩固练习：专题强化练习册P126第13题、P127第2题考点三影响两大基础代谢的因素及应用光照强度CO2浓度O2浓度温度水水果蔬菜的保鲜条件通常为低温低氧增加植物有机物的积累可通过增大白天和晚上的温差来调节【典例】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是(

)。A．A

B．B

C．C

D．D答案

A例题1如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内。下列分析错误的是(

)。A．甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B．乙图中D点与C点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的

生成量多C．图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素

是温度D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变D（14年课标Ⅱ卷）29.某植物净光合速率的变化趋势如图所示。

据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为①。CO2浓度在a～b之间时，曲线②表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是③。0A、B、C光照强度（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量④

(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑⑤这一因素的影响，并采取相应措施。光照强度大于(2015新课标卷Ⅰ，29，9分)29.为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题：（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量

（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是

；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要

，这些反应发生的部位是叶绿体的

。【答案】（1）高于C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%光照基质

（2）光照和黑暗交替频率ATP和还原型辅酶II（2）A、B、C三组处理相比，随着

的增加，使光下产生的

能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量例1．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙c

例2.(2011·广东卷)中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验：Ⅰ.提取叶绿素

注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25℃)下进行实验，方法和结果如下表。

根据所学知识和实验结果，请回答：(1)提取食用叶绿素的X应该

，原因是___________________