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文档简介

三认识100以内的数第1课时数数苏教版一年级下册数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。进行新课你会摆一摆、数一数吗？二十四二十九二十九根添上1根是多少根？二十九三十二十九添上1是三十。三十九添上1是多少？

三十九四十四十九添上1是多少？

四十九五十五十九添上1是多少？

五十九六十先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。八十五、八十六、八十七九十九。……九十九根添上1根是多少根？九十九添上1是一百。10根10根地数，从十数到一百。10个十是一百。随堂演练35根3.从七十起，一个一个地数到一百。2个2个地数：70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,1005个5个地数：70,75,80,85,90,95,1004.各有几个十和几个一，合起来是多少？5.每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。58颗6.了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结教学反思：

教学要充分围绕着数学来源于生活这一理念进行教学，让学生从几十几的数的广泛应用认识到学习本课的意义。通过操作实践活动，学生初步理解了几十几的意义，会数100内心的数，会用学龄表示这些数，知道这些数的组成。最后让学生在生活中找出几十几的数，

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