苏教版六年级（上学期）数学第2单元全套课件（含练习课）

[苏教版]五年级数学上册优质课件[教育部审定教材]SJ·数学第二单元分数乘法目录使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。2.1分数乘整数（1）2.2分数乘整数（2）2.3分数乘整数（3）2.6分数连乘2.7倒数的认识2.8练习六2.4练习五2.9整理与练习2.5分数乘分数苏教版数学六年级上册分数乘整数（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习2课前导入说出下面算式表示的意义。8×28×2表示2个8相加的和或8个2相加的和，还可以表示8的2倍是多少。8个1.2的和是多少？1.2×8=9.6整数(小数)乘法的意义是什么？就是求几个相同加数的和的简便运算。九折八五折探究新知

（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？

1米求3朵绸花要用多少米绸带，就是把3朵花需要的绸带合在一起，用加法计算。

九折八五折

（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？

1米

想一想分数乘整数表示什么意义。

能约分的可以先约分，再计算，结果相同。分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

怎样计算九折八五折

（2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？

1米12

九折八五折练一练

14九折八五折231234九折八五折课堂练习看图写算式。++=（）+（）+（）=（）（）×（）=（）131九折八五折一堆煤有160吨。

判断。

2.

（）

××√九折八五折找出下面两道题错误的原因。1.（）

2.（）3421A.整数与分子约分，造成错误。B.约分后，整数与分母相乘，造成错误。BA

九折八五折

爬一层的楼梯爬四层的楼梯

分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的先约分，整数与分母约分。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结苏教版数学六年级上册分数乘整数（2）课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习2课前导入先说一说，分数乘以整数的计算法则，再计算。计算分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。3221就是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘以整数的意义是什么？说说题中两个分数的具体含义。

10朵绸花红花

10朵绸花绿花

(1)红花有多少朵？

探究新知

九折八五折（2）绿花有多少朵？

把10朵花平均分成5份，2份是绿花。10÷5×2=4（朵）两种计算方法有什么联系？21绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L

求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。练一练先涂一涂，再用乘法计算。

你能先填一填，再列式计算吗？8米

求8米的可以列式为（）×（）。128

你能先填一填，再列式计算吗？8米

求8米的可以列式为（）×（）。348

求一个数的几分之几是多少，可以用这个数乘几分之几来计算。九折八五折课堂练习

（1）3×900=2700（毫升）答：3瓶有2700毫升。

九折八五折

估计一下，哪项参赛人数最多？哪项参赛人数最少？八五折

=100（千克）答：20只熊猫一星期大约吃100千克竹子。1.求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。3.计算结果要约成最简分数。2.计算过程中能约分的要约分。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结苏教版数学六年级上册分数乘整数（3）课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习2课前导入黄花红花绿花数量/朵如果把黄花的数量看作单位“1”，那么可以怎样描述红花和绿花的数量分别是黄花的几分之几？探究新知六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。红花黄花绿花数量/朵

六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。红花黄花绿花数量/朵

答：红花比黄花多5朵。六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。红花黄花绿花数量/朵

求绿花比黄花少的朵数，就是求什么？红花黄花绿花数量/朵

求绿花比黄花少的朵数，就是求什么？

答：绿花比黄花少20朵。练一练

比多（）个。

比少（）个。26把的个数看做单位“1”。把的个数看做单位“1”。

把小军的邮票数看做单位“1”。

答：小力比小军多8张。九折八五折

把谁看做单位“1”？图书馆现有册数=原有册数+增加的册数

还可以怎样解？九折八五折

现在图书的册数是原来的几分之几？九折八五折课堂练习填一填

原价78原价降低的价钱原价现价九折八五折看图回答问题。1540千克苹果

梨

梨和苹果比，苹果是单位“1”。

九折八五折

把毛衣的原价看做单位“1”。答：现在的售价比原来降低了16元。

八五折

画图分析：25人？人男生女生

九折八五折

青少年单位175次婴儿？次

九折八五折

答：婴儿每分钟心跳135次。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求一个数的几分之几是多少要注意什么？在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在解决问题时，可以怎样分析问题？先找单位“1”，找准对应的分率和数量，然后写出数量关系式帮助理清思路。苏教版数学六年级上册练习五复习旧知课堂小结课后作业分数乘法巩固练习2复习旧知分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的先约分，整数与分母约分。求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。计算结果要约成最简分数。求一个数的几分之几是多少要注意什么？在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。巩固练习看图计算并填空。

237

答：一共吃18块月饼。

1小时=60分每瓶饮料的净含量是900毫升。（1）3瓶有多少毫升？900×3＝2700（毫升）答：3瓶有2700毫升。900ml900ml

答：喝了225毫升。900ml

先说说各个分数的意义，再把数量关系式补充完整。

足球皮球比足球多原计划实际节约

把去年小王家的收入看做单位“1”。

答：今年比去年多收入4000元。

答：小力的玻璃球比小军多8颗。

东港小学买了24个排球。答：买的足球比排球多6个。

东港小学买了24个排球。答：买了30个足球。

答：收的核桃比白果多208千克，收的核桃728千克。

520+208=728（千克）这节课你们都学会了哪些知识？1.理解分数乘整数的意义。就是求几个相同分数和的简便运算。课堂小结2.在解决实际问题时，根据题意准确的找到单位“1”，列出等量关系式是解题的关键。苏教版数学六年级上册分数乘分数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习2课前导入说出下列算式所表示的意义。

一个数乘整数，表示求几个相同加数的和是多少；一个数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少。

=()()=(

)()()()()()()()()()探究新知12×141812×3438根据乘法算式，在图中画斜线表示计算结果，再填空。=（）（）=（）（）215

815观察：

观察以上算式,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分再计算。你能先约分再计算吗？试着算一算。12431283942113试一试

分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？分数和分数相乘的计算方法同样适用于分数和整数相乘。因为整数可以看作分母是1的分数。你能用分数和分数相乘的方法计算下面各题吗？23111451623绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L

绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L练一练12下面的计算对吗？把不对的改正过来。

131113

3113绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L课堂练习先涂色表示计算结果，再填空。算一算。

1114能约分的要先约分再计算。322113整数要与分子相乘。绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L在下面的〇里填上>、<或=。〇〇〇〇5<<=<绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L算一算，看它们的结果相同吗？它们的结果不相同。绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。2.能约分的要先约分再计算。苏教版数学六年级上册分数连乘课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习2课前导入

答：已经修了50千米。探究新知

要求三班做了多少朵？需要知道什么？三班做的朵数二班做的朵数一班做的朵数135朵一班二班（朵）135朵

二班120朵（朵）三班

一班二班三班135朵

15121答：三班做了90朵。分数连乘的计算方法：分子和分子相乘，分母和分母相乘。能约分的要先约分再计算。练一练1111312

（箱）11148答：第二天卖出48箱。课堂练习1111111132

（本）1140答：数学课外书有120本。

（平方米）

一班有48人。

六年级三班有多少人？六（1）班六（2）班六（3）班（人）答：六年级三班有50人。

（人）答：五年级有学生150人。1011这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.解决分数乘法应用题的一般步骤：（1）分析题意，判断单位“1”。（2）写出等量关系式。（3）列式解答。（4）写答语。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.分数连乘的计算方法：分子和分子相乘，分母和分母相乘。能约分的要先约分再计算。苏教版数学六年级上册倒数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习2课前导入

我是小明的好朋友。小明是我的好朋友。我和小明是好朋友。我和小明互为朋友。互为说明这两个人的关系是相互依存的。下面我们找找数中的好朋友。下面几个分数中，哪两个分数的乘积是1？探究新知

乘积是1的两个数互为倒数。

怎样求一个数的倒数?求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。

2323分子、分母调换位置分子、分母调换位置3355求一个分数（0除外）的倒数，只要把这个分数的分子、分母交换位置就可以了。5先化成分母是1分数再调换分子、分母的位置

求整数的倒数，先把整数化成分母是1的分数，再调换分子、分母的位置。

1×()=111的倒数是1。0×()=10没有倒数。求出下列各数的倒数。0.21.75

先化成假分数再求出倒数0.2的倒数是（）。先化成分数再求出倒数51.75的倒数是（）。先化成分数再求出倒数5

0.21.75

写出下面各数的倒数。练一练

8

3

课堂练习

判断。×××

××√说出下列各数的倒数。

101

连一连6

先找出每组中各数的倒数，再看看能发现什么。（1）（2）（3）（4）391521012真分数的倒数都大于1，大于1的假分数的倒数都小于1，分子是1的真分数的倒数都是整数，大于1的整数的倒数都是分子是1的真分数。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.乘积是1的两个数互为倒数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.找一个数的倒数的方法：（1）找真分数、假分数的倒数，交换分子和分母的位置。（2）找整数的倒数，先把整数看做分母是1的分数，再交换分子、分母的位置。1的倒数是1，0没有倒数。苏教版数学六年级上册练习六复习旧知课堂小结课后作业分数乘法巩固练习2复习旧知认识分数乘分数的意义。黄色部分表示这张纸的（）。红色部分表示这张纸的（）。的说出下面算式表示的意义。

分数乘分数的计算方法分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。（注意：能约分的要先约分，再计算。）

单位“1”

答：美术小组有36人。已知单位“1”，用乘法。单位“1”×对应的分率=所求数量

单位“1”已知单位“1”未知虽然一个单位“1”已知，另一个单位“1”未知，但是未知的单位“1”都有对应的条件，所以只要先求出未知的单位“1”，就能计算了。

=18（个）答：鸡蛋有18个。111倒数乘积是1的两个数互为倒数。分子、分母调换位置3355这样求一个数的倒数？求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母交换位置。巩固练习

111122353311111能约分的要先约分。31111111111

答：四年级去了112人。

答：第一天六年级植树32棵。401501535米=（）厘米千克=（）克时=（）分分=（）秒

说出下面哪两个数互为倒数。

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结分数乘分数的计算方法分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。（注意：能约分的要先约分，再计算。）这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.解决分数乘法应用题的一般步骤：（1）分析题意，判断单位“1”。（2）写出等量关系式。（3）列式解答。（4）写答语。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母交换位置。乘积为1的两个数互为倒数。苏教版数学六年级上册整理与练习整体回顾知识梳理课后作业分数乘法综合运用2分数乘法意义计算方法求一个数的几分之几连续求一个数的几分之几整体回顾解决问题倒数定义分数乘分数分数乘整数分数乘分数分数乘整数求一个数的倒数的方法1.分数乘法的意义知识梳理分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘分数的意义：表示求一个分数的几分之几是多少。2.分数乘法的计算方法分数乘整数：用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的要先约分。分数乘分数：分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的先约分。结果必须是最简分数。3.倒数什么样的两个数互为倒数？乘积是1的两个数互为倒数。怎样求一个数的倒数？求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。解决分数乘法问题：（1）根据题意，确定单位“1”。（2）根据题中的数量关系，求出所要求的量。4.解决问题

单位“1”

先涂色，再计算。综合运用直接写得数。×××15×2351==31=2=×××15×1131选择题

CBC300752425

黄豆、花生的蛋白质和脂肪的含量如下表：500克黄豆中含蛋白质和脂肪多少