2023年六年级语文教案明天我们毕业_第1页
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PAGEPAGE5六年级语文教案——明天，我们毕业 一、教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用天真烂漫、凝聚造句。3．能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。4．凭借课文的语言材料，体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情。二、教学重难点：1．理解题目，浓缩着6年来的最美好回忆和最美好的感情。2．理解文中的重点语句以及较多的修辞手法，如比喻、排比等。三、教学时间：2课时。四、分课时设计：第一课时一、课时目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用天真烂漫、凝聚造句。二、课时重难点：理解由生字组成的词语。会用天真烂漫、凝聚造句。三、教学用具：课文范读带、小黑板。教学过程自我加减一、谈话导入。同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将辞别美丽的校园，辞别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢丁雪飞老师在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了?明天，我们毕业?。今天，我们就来学习这篇文章。〔板书：25明天，我们毕业〕二、初读课文。1．自学课文。〔1〕提出自学要求：读准字音，认清字形，读顺每句话；画出不理解的词语。〔2〕学生自学，教师巡视。2．检查自学效果。〔1〕指名读课文，纠正错误。〔2〕了解读词语的理解情况。眷恋憧憬朝夕相处博大精深4．默读课文，想想课文可以分为几段，每段写什么。〔1〕学生思考。〔2〕集体讨论。第一段〔1〕想到即将辞别校园，老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。第二段〔2-5〕我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。第三段〔6〕等我们成为祖国的栋梁，大家再相聚。4．分段朗读课文。三、指导学生书写。1．找出左右结构的字，观察它们左右两局部的占位情况，比较异同。2．找出上下结构的字，比较异同。3．指名板演，评议。4．学生描红临写。四、作业设计：1．练读课文，做到正确、流利。2．抄写课后习题3的词语。四、教学过程： 内容总结

〔1〕六年级语文教案——明天，我们毕业

一、教学要求：

1．正确、流利、有感情地朗读课文

〔2〕2．学会本课生字，理解由生字组成的词语

〔3〕4．凭借课文的语言材料，体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情

〔4〕2．理解文中的重点语句以及较多的修辞手法，如比喻、排比等

〔5〕二、课时重难点：

理解由生字组成的词语

〔6〕〔板书：25明天，我们毕业〕

二、初读课文

〔7〕四、教学过程：

内容总结

（1）六年级语文教案——明天，我们毕业

一、教学要求：

1．正确、流利、有感情地朗读课文

（2）2．学会本课生字，理解由生字组成的词语

（3）4．凭借课文的语言材料，体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情

（4）2．理解文中的重点语句以及较多的修辞手法，如比喻、排比等

（5）〔1〕提出自学要求：

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