【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级下册第一单元 青春时光 测试题A（含解析）

第页码5页/总NUMPAGES总页数14页【部编版】道德与法治2022-2023学年七年级下册第一单元青春时光测试题A一、单选题1．处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的行为或想法值得肯定的是（

）A．小华觉得自己长大了，父母不应管他的事B．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化C．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见D．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来2．小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（）A．为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花B．拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习C．拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！”D．接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事3．爱情是一种高尚的情感，对这种情感认识不正确的是（

）A．爱情既意味着欣赏与尊重B．更需要责任和能力C．爱情是一种坚守D．爱情就是浪漫与美好4．面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径可以（

）A．使我们能正确处理青春期的所有问题B．能让我们避免出现青春期的矛盾心理C．更好的坚定自己的目标，实现青春理想D．可以比别人更快实现人生目标5．面对心理烦恼下列方法不合适的是（

）A．把自己的想法写下来B．参加集体活动放松自己C．培养兴趣爱好转移注意力D．将自己的烦恼发泄在家人身上6．为了得到表扬，小文没控制住自己，抄了同桌的答案，成绩出来后，小文得了高分，老师同学都纷纷夸赞她，可是她却怎么也高兴不起来，难过的只想哭……说明小文（

）A．做到了止于至善 B．做到了自立自强C．有知耻之心 D．自作自受7．又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（）A．男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 B．男女生之间差别大，大家无法共同合作C．男女生应各尽其能，才能更好完成任务 D．男女有别，不宜将男女安排在一起工作8．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不经意间，我们已经进入青春期：脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（

）①做好心理准备，坦然地面对这些变化

②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习

④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．山东省某中学高二年级学生陈家庚凭借强大的自信、机敏的反应能力和扎实的知识功底，在国际赛场上战胜“数学神童”之称的剑桥大学高材生丹尼尔，成为八位世界脑王候选人之一，树立起新时代脑力偶像。陈家庚，一个身处新时代敢于有梦的强者，一个富有朝气勇于追梦的少年，用实际行动诠释了志不强者智不达的人生哲理。这说明（

）①自强可以保证我们人人取得事业的成功②自强可以让我们更自信③自强，让青春奋进的步伐永不停息④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．对性别角色的认识有利于（

）A．帮助我们了解自己与异性的不同特点B．学会如何塑造自我形象，如何与同性相处C．在某种程度上影响我们自身潜能的发挥D．人们对性别的认识一定会受到性别刻板印象的影响11．进入青春期的强强总跟父母对着干，可他内心非常渴望父母能理解他。对此理解正确的是（

）A．强强的父母过于严格，阻碍了强强的成长B．要学会当自己的心理医生，进行自我调控C．强强的心理状态很不正常，必须加以重视 D．这是无法避免和化解的，要学会默默忍受12．小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说（）①进入青春期你已经长大啦，坚持自己想法才是真正的独立②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除A．①② B．②③ C．①④ D．②④13．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛。”这说明（

）A．只有青少年才能勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望B．梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们发挥想象C．我们不应该浪费青春，而要积极探索青春，充盈青春D．青春充满正能量，我们要憧憬青春，不能接触网络14．下列哪些行为符合止于至善的追求（

）①小赵把矿泉水瓶随手扔出窗外②小钱看到操场上有纸屑随手捡起来③小孙遇到红灯，但并没有车辆，于是他走过了马路④小李把零花钱捐给了疫区A．①② B．②③ C．②④ D．①③15．青春期身体变化主要变现在（

）①身体外形的变化②内部器官的完善③矛盾心理凸显④性机能的成熟A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④16．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（

）A．海内存知己，天涯若比邻 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也C．己所不欲，勿施于人 D．独学而无友，则孤陋而寡闻17．下列格言与“止于至善”相符合的是（

）①尺有所短，寸有所长

②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠③有则改之，无则加勉

④勿以恶小而为之，勿以善小而不为A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识，可以帮助我们（

）①消除男女性别的差异②学会如何塑造自我形象③学会如何与异性相处④了解自己与异性的不同特点A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．假如想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔（

）A．自信与自强 B．内向与开朗 C．自尊与自卑 D．独立与依赖20．“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（

）A．要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 B．要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践C．必须走前人没有走过的道路，推陈出新 D．要有质疑的勇气，敢于表达不同的观点二、简答题21．【青春有格】2022年3月3日央视一套播出2021年度《感动中国》人物颁奖盛典，获奖者：有两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜的彭士禄；有曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来的杨振宁；有振长策，击长空，诵君子清芬的顾诵芬；有没有屈服长津湖的冰雪、也没有向困苦低头，与自己抗争、向贫穷宣战，一直在战斗，一生都在坚守的朱彦夫；有没脚走出致富路，无手绣出幸福花的张顺东李国秀夫妇；有世界屏住了呼吸，冲出亚洲的速度9秒83苏炳添；有环宇问天，探月逐梦，他们让五星红旗一次次闪耀太空的中国航天人……这些来自各行各业“止于至善”的普通人，用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用榜样与人性的力量传播正能量，在全国范围内产生了广泛影响。运用所学知识，简要回答：(1)“止于至善”的内涵是什么？我们应如何践行“止于至善”？(2)分享你心中的好榜样及简要事迹，说说这样的榜样对你的成长有什么作用？22．材料一

随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立、摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二

教育承载着民族的希望和未来。各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣味化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。(1)材料一除了独立思考以外，还反映了中学生的批判精神，这种精神在我们的成长中有什么作用？(2)我们应该怎样开发自己的创造潜能？23．材料一

青春的探索不会停止。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。他说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”材料二

他曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。(1)青春的探索需要自信。自信的表现是什么？(2)材料二提到了“行己有耻”，孔子说“行己有耻”，意思是什么？(3)“人无耻，无自立”，怎样做到“行己有耻”？(4)河南大学以“明德新民，止于至善”作为校训，强调学生要以至善作为人生的境界目标。“止于至善”要求我们应该怎么做？24．【致敬模范心向往之】2021年11月5日，“德耀中华——第八届全国道德模范颁奖仪式”在京举行。道德模范的事迹生动地阐释了“止于至善”的品质，向社会传递了正能量。作为青少年学生，我们应该怎样培养“止于至善”的素质？25．青春是美丽的,情感是真挚的,在周记本上,丽丽记录下了以下片段:片段一

只要是男同学往我家里打电话,我爸爸就不停地问东问西，弄得我很烦躁。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。片段二

这个周举行的演讲比赛上，我们班的队伍里，女生语言清晰、口齿伶俐；男生思维敏捷、妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终赢得了比赛。(1)与异性的正常交往有什么意义？(2)异性同学之间应该怎样正常交往,才能让老师和父母放心？(3)男生女生怎样优势互补？答案：1．C【详解】本题考查正确对待青春期的变化。A：进入青春期，我们并没有真正长大，A错误；B：小美脸上长痘痘了，她应该接受这一生理变化，B错误；C：小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见，体现了小玲具有独立思考的思维，C正确；D：小浩的表现是闭锁心理的表现，不值得肯定，D错误；故本题选C。2．B【详解】本题考查异性同学之间的正常交往。A：青春期的心理生理发育都不够完善，对待异性同学的送花不应该接受，更不应该向同学炫耀，虚荣心不可有，故A错误；B：作为青少年，不应该过早接受爱情，理应拒绝，而是应以学习为主，专心学习，故B正确；C：应该拒绝，但不应该侮辱他人，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是不尊重他人的表现，故C错误；D：异性同学之间产生好感甚至爱慕之心是正常自然而又美丽的事，但不应该过早接受爱情，理应拒绝，故D错误；故本题选B。3．D【详解】本题对爱情的认识和理解。ABC：依据教材知识，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力；爱情是一种坚守，故ABC说法正确；D：爱情并不就是浪漫与美好，这样的说法是片面的，故D说法错误；本题逆向选择，故本题选D。4．C【详解】本题考查规划青春路径。C：规划青春路径可以使我们更好的坚定自己的目标，实现青春理想，故C说法正确；ABD：说法太过绝对，故ABD说法错误；故本题选C。5．D【详解】本题考查如何面对青春期的心理矛盾。D：将自己的烦恼、发现在家人身上的说法是不合适的，故D说法错误；ABC：这是对青春期的矛盾心理的正确表述，故ABC说法正确；本题逆向选择，故本题选D。6．C【详解】本题考查对行己有耻的具体材料分析能力。C：材料中，小文在考试中的表现说明了小文具有知耻之心，故C说法正确；ABD：这是对题文材料的曲解，故ABD说法错误；故本题选C。7．C【详解】本题考查男生女生。C：从题干的表述中即可看出：卫生委员向班主任的建议是充分认识到了男女生各自的优势，科学合理分配，能够更好地完成任务，以达到高效合作的目的。故C正确；A：男生女生优势不同，并不意味着谁比谁个更优秀，故A错误；B：男女生之间有差别，但可以优势互补，达到良好合作，故B错误；D：选项是封建思想的体现，故D错误；故本题选C。8．C【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化和心理矛盾。①③④：面对青春期生理和心理的巨大变化，我们要做好心理准备坦然面对这些变化，科学认识自己的生理和心理特点，为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦，发挥自己优势，充满自信的生活和学习，参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，①③④符合题意；②：应多与人交往，正确面对自己的缺点，②错误；故本题选C。9．C【详解】本题考查自强的作用。②③④：题文内容说明自强可以让我们更自信，自强，让青春奋进的步伐永不停息，体现了自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，所以②③④正确；①：说法过于绝对化，①错误；故本题选C。10．A【详解】本题考查对于性别角色认识的意义。A：结合课本知识，正确认识性别角色有利于帮助我们了解自己与异性的不同特点，故A说法正确；B：与同性相处的说法是错误的，故B说法错误；CD：影响自身潜能的发挥，受到性别刻板印象的影响，这不属于对性别角色认识的意义，故CD说法错误；故本题选A。11．B【详解】本题考查调节矛盾心理的方法。B：进入青春期的强强总跟父母对着干，可他内心非常渴望父母能理解他，说明强强产生了矛盾心理，他应该学会当自己的心理医生，进行自我调控，B正确；A：没有正确理解题意，A错误；C：强强的心理状态是正常的，C错误；D：矛盾心理是可以避免和化解的，D错误；故本题选B。12．B【详解】本题考查调适青春期的烦恼。②③：分析材料，小何身上体现出了青春期的矛盾心理，这是正常的现象。青春期的心理矛盾既给我们带来烦恼，也为我们的成长提供了契机。要学会接受和积极面对，这样我们才能健康成长，②③正确；①：进入青春期，我们逐步走向自主，但还需要听取父母和老师的建议，自己的想法要是错误的，就不能坚持，①错误；④：青春期心理矛盾处理不好，会成为我们发展的阻力；如果正确看待，理性处理，会成为我们成长的动力。④错误；故本题选B。13．C【详解】本题考查对青春飞扬内容的理解。C：青春飞扬要求我们肩负责任、自信、自立、自强。我们不应该浪费青春，要积极探索青春，充盈青春，故C说法正确；A：说法太过绝对，故排除；B：未来并不是靠发挥想象，故B说法错误；D：这是忽略网络的积极作用的表现，故D说法错误；故本题选C。14．C【详解】本题考查如何做到止于至善，需要学生具备一定的知识迁移能力和材料分析能力。①②③④：我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。故②④符合止于至善的要求，①③是缺乏羞耻之心的表现，与题不符；故本题选C。15．B【详解】本题考查对身体变化以及心理变化的区分能力。①②④：青春期身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟矛盾，故①②④说法正确；③：矛盾心理是属于心理变化，而不属于身体变化，故③与题不符；故本题选B。16．B【详解】本题考查止于至善。A：意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。故A不符合题意；B：依据教材知识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。见贤思齐焉，见不贤而内自省也体现了至善的追求，故B符合题意；C：体现了换位思考，故C不符合题意；D：体现了合作学习，故D不符合题意；故本题选B。17．D【详解】本题主要考查止于至善的相关知识。③：“有则改之，无则加勉”的意思是我们面对别人给自己指出的缺点错误，如果有就改正，如果没有就用来勉励自己，符合止于至善的要求，故③选项说法正确；④：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是不要以为是微小的坏事就可以做，不要以为是不大的好事就不去做，符合止于至善的要求，故④选项说法正确；①：“尺有所短，寸有所长”主要启示我们要正确认识自己，与止于至善无关，故①选项排除；②：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠，与止于至善无关，故②选项排除；故本题选D。18．D【详解】本题考查性别角色。①：男女性别差异不会消除，故①说法错误；②③④：以及教材知识，正确认识性别角色，可以帮助我们学会如何塑造自我形象，学会如何与异性相处，了解自己与异性的不同特点，故②③④说法正确；故本题选D。19．A【详解】本题考查对青春应该拥有的品质的整体理解能力。A：青春期我们要自信、自强，故A说法正确；BCD：内向、自卑与依赖是错误的，故排除；故本题选A。20．B【详解】本题考查开发创造力。B：开发创造潜能，我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。题干中，“世界杂交水稻之父”袁隆平的事迹，体现了我们要用劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要自己的智慧和双手去尝试、探索和实践，B说法符合题意；A：材料没体现，排除A；C：“必须”说法过于绝对，C说法错误；D：体现的是批判精神，D说法与题意不符，排除；故本题选B。21．(1)①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。②从点滴小事做起；寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯。(2)①张桂梅校长的事迹，她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为“张妈妈”。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。②榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家就会变得更加美好【详解】（1）本问考查止于至善的内涵以及如何践行止于至善，结合教材知识组织答案。（2）第一小问为开放性试题，学生写出心中的好榜样及简要事迹即可；第二小问考查正确认识榜样的作用，结合教材知识组织答案。22．(1)①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

(2)①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。23．(1)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获