部编版一年级《道德与法治》下册第5课《风儿轻轻吹》精品课件（视频可直接播放）

5风儿轻轻吹听得见，看不着，只见花草随它摇，谁想抓它抓不到。风儿新课导入目录1风儿在哪里2和风儿一起玩3风儿能帮我们4风儿的“脾气”5板书设计6课后作业风儿在哪里123456风儿在哪里听儿歌，看例子，仔细找一找，风儿在哪里呢？想一想：生活中哪里还有风儿？风儿在哪里123456风儿无处不在我和雷公、电母一起耍威风我和云儿在高高的天上捉迷藏我和雪花一起跳舞我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听我和晨雾一起在山野漫步我牵着细细的雨丝奔跑想一想：风儿到底是怎么形成的呢？风儿在哪里123456和风儿一起玩风是由空气流动引起的一种自然现象，空气的流动就形成了风。让我们和风儿做朋友，一起玩风车。风车的制作方法你还知道能和风儿一起玩什么呢？请在家长、老师陪同下制作。和风儿一起玩123456和风儿一起玩风力小汽车钥匙风铃纸杯风车和风儿一起玩123456说一说：风儿能帮我们做些什么？风儿能帮我们风能发电风力前行风儿能帮我们123456风可传播植物花粉、种子。调节大气的温度差异，使温度得到变化。风儿能帮我们123456看下面视频，谈谈自己的感悟。风儿的“脾气”风儿的“脾气”123456零级：不动不摇，烟柱冲天。一级：风儿轻轻，只动青烟。二级：树叶摇动，轻风拂面。三级：叶儿舞动，旗儿招展。四级：枝摇叶动，纸片飞旋。五级：小树摇摇，水面兴波。风的级别风儿的“脾气”123456123456怎样才是真喜欢六级：强风扑面，举伞艰难。七级：疾风摇树，迎风难行。八级：大风呼啸，枝折叶散。九级：烈风损屋，航行困难。十级：拔树毁屋，陆上少见。十一级：巨浪滔天，航行危险。风的级别风儿能够帮助我，但是它也有脾气。假如台风来袭击，我要保护我自己。回忆自己经历过的强风天气，说一说是怎么保护自己的。风儿的“脾气”123456大自然的现象多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。感受与风有关的生活现象，体会大自然的美妙。风儿的“脾气”123456板书设计风儿轻轻吹风儿在哪里和风儿一起玩风儿能帮我们风儿的“脾气”板书设计123456课后作业请同学们课外搜集跟“风”有关的儿歌读一读，感受风与自然。课后作业123456第二单元我和大自然5

风儿轻轻吹

看不见，摸不到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。

（打一自然现象）猜一猜仔细找一找，风儿在哪里呢？找一找你们还在哪里发现过风儿？到生活中去找找风儿吧。风儿在那高高飘扬的五星红旗上。秋天到了，风儿在那飘落的片片黄叶上。找一找风儿在那清脆的风铃声里。冬天，风儿和那漫天飘舞的雪花一起玩耍嬉戏。风是怎么形成的？

1.找一个干净的空塑料袋。

2.两手分别握住塑料袋的袋口两端，抖动塑料袋，让塑料袋装满空气，然后用手捏紧袋口。

3.将装满空气的塑料袋袋口对着脸蛋儿。

4.另一只手捏袋子底部，让空气流出。

说一说：当空气从塑料袋里流出时，你的脸蛋感受到了什么？想一想：风儿到底是怎么形成的呢？和小伙伴玩一玩这个游戏吧！

风是由空气流动引起的一种自然现象，空气的流动就形成了风。风儿作用大说一说:风儿能帮我们做些什么？炎热的夏天，风儿给我们带来凉爽。

大海上，帆船依靠风儿去远航。农民伯伯借助风儿来筛选粮食。许多植