2023年支教实习总结

第82页共82页2023年支教实____结2023年支教实____结。正月十六那天，锅里的汤圆还没来得及再填上一碗。我便踏上了支教旅途。看着向后倒退的高楼变成了矮矮的平房，又逐渐变成了光秃秃的山崖。亮黑的柏油马路变成了曲折迂回的酒窝小道，抓着汽车靠椅的我随着一个剧烈的颠簸，脑袋快速的与车窗亲密接触。早上刚吃过的豆浆油条在颠簸的胃里叫嚣着，急速的真实版的过山车在此算是体验了。就在豆浆油条的不满声中，高高的秃山中显出了几户人家，接着我们就到了目的地了。我几乎是忘了何时何地，飞快的跑下车，耳边似乎还是隆隆响声，直到校长的欢送声飘过来，我才回神，这便是到了。办公室无比的简陋，我看到空荡的屋子中间屹立着的火炉，顾不得初来咋到的礼貌，跑过去想要汲取一丝温暖。校长看着发抖动我们为难的笑了“这里没生火，寒假前就停只用火了。”我讪讪的缩回了手，又坐在了绿色的六十年代似的沙发上。自己去食堂吃饭吧，中午就准备准备，下午上课。你生物系的那就代初一年级的生物。再给咱们捎一个政治。78班班主任怀孕了，你把班主任也接了。好了，快回去准备吧。短暂的安排，在我脑子还没有适应高山稀薄的氧气时，就完毕了。我便随大家到了所谓的食堂，看着不知是什么做熟的饭菜，正踌躇着如何下咽，其他老师便笑着说，这是你们来了改善生活哦。以后每天中午都是水煮面，快吃吧。我不记得是如何干掉那半碗饭的。只知道接下来在那个怀孕班主任那里抄回来我要上的课程。下午有三节课等着我，而我此时连教科书都没有看到。这三节课，在班会与大扫除中快速度过。如此说来，我怕是可怜至极。可是除了这第一天，我便再也没有逃跑的念头，每一天都让我像打了鸡血般的奋斗。我突然觉得大学四年像是躺在床上吸食大烟的堕落，而今才是我的人生，我的青春。来了几日便发现，这里没有人锁门，我也很快入乡随俗。最初总不踏实，会觉得真的不会丢了什么吧？可是一件事彻底把我肮脏的灵魂洗涤。我如往常一样，蜷着身子，在被子里批着作业，‘报告’学生进来以后，二个小男孩抬着我的水桶，说路过我这里屋里没人，看到水不多了，就去给老师打水了。我内心像是抛下一块巨石，激起重重的回音。我曾害怕会丢了那些新奇玩意，比方电脑、相机、手机，但是，孩子们只是拿走水桶帮助打水。我是如此的小人之心，如此的肮脏。在这些孩子灿烂的笑容下，我那世俗的灵魂真的应该好好承受一下来自山里温暖阳光的滋润，承受山里清泉的洗涤。至此，我不再锁门，不再忐忑的惦念我那未锁上的门。我翻开自己心门，我突然成长起来，像母亲一样爱着这些孩子。也捡起来我这些年疲惫的心。我要帮助他们，我要改变他们的命运，我要不负孩子们的期望，成为一个老师。‘老师’--德才皆备，上者。每周，坚持坐着过山车回到大学里。用星期天的时间，整理者课件与视频。上课时，便用我这小小的电脑带给他们属于山外的生活。每当小脑袋们挤在一起，看着我在网上鼓捣回来的“血液循环、心脏跳动、呼吸过程、消化过程···”这一切学习似乎变得求知假设渴起来。孩子们的根底实在很差，上学期生物的均分竟然二十几分，我便又研究起卷子来，看看问题出在哪里。成为老师以后，才找到学习的方法与效率。不得不说有些挖苦，但是对于刚刚热乎的经历。和我时而板起来严肃的面孔，还有加以恫吓的戒尺，再拌上每单元一次的考试。孩子们似乎在感悟这个新来的女老师的‘厉害’。课堂上，终于不需要以维持纪律为主要目的了。我很期待期中考试，这是对我的一个至关考验，我害怕看到如我初来之时，生物均分二十几分···考试完毕了，我在判卷子中还是备受打击，几乎所有的题目，我都有讲过，而且以每单元检测的方式考过，结果还是很绝望。均分出来六十二分，刚刚及格。我正处在对我失败教学的研究当中，期中考试总结会议便开场了。校长甚至很冲动很质疑的告诉我‘这是建校以来，生物第一次及格。以前几乎都是二十几分。’我似乎又找回来一些信心，我的方法是正确的，只是我还要更加努力，及格不是我的要求。大家都开玩笑恭喜我，这是第一次及格，你创造了校史，这个要记录在校史里。而这些对我成绩的认可，不过是最不值得快乐地一件事。那么，这里淳朴而真挚的师生情才是应该计入史册，不过不在校史里，在我的心里。一日，报告声喊了之后，扭捏的进来一个小男孩，放在桌上两粒糖便要分开。我说，自己吃吧，老师不爱吃糖。孩子说，只是中午我妈在宴席上给我的，很好吃，我给老师尝尝。我半眯着眼问：在宴席拿了多少糖？他笑了笑很不好意思‘就抢到两个，都让别的小孩抢走了。’只有两个糖便能拿过来给老师。或许我们不稀奇这些红红绿绿纸下包着的糖，但是孩子们绝对视假设珍宝。而且，立马全都送给老师，虽然是两粒，但是却是他的全部。我笑着收下后，他便飞快的跑了。而这两粒糖果我却是如何也舍不得吃掉。我把它们放在桌前，鼓励我如何用心去爱这些孩子。类似的事情总是不断地带给我感动。生活每天都如电影一样刺激，你永远不知道下一个“报告！”会带来如何的惊喜。掀开门帘，或许会是满满的水桶、或许会是一枚核桃、或许会是河里的一只螃蟹、一条小鱼、或许是全班集体折叠的“菠萝”······这里，收获的这些像是山间的阳光，温暖着我。突然觉得，我的支教生活不是在帮助他们如何学习如何做人。更多的是在帮助我自己，我改掉了所有的坏习惯：我每天六点准时起床，陪孩子们跑步早读；我把东西拾掇整整齐齐为了给孩子们一个典范；我开场正视我那些歪歪扭扭的字，只为了要求孩子们写得工整····我的一切都必须好起来，必须给他们典范，给他们力量。日子飞快，我却如此害怕分开他们。假设是详细的讲诉这几个月的欢喜与感动怕是三天三夜都难以表达。支教的生活，或许我是在教他们，而他们却真正让我成长起来，我从一个孩子直接晋级为老师，或是他们暗地里叫的“老班”。多年以后，不知道他们还是否记得日记里说“老板是我们见过的最好的老师!”“老班教我们上课像一场游戏那样爽！”虽是，地处偏僻，学校领导和带队老师却从不忘记我们。时常会颠簸好久，来看望我们。从最初的泪眼朦胧不停诉苦到后来了乐在其中讲诉战果。我们听着其他同学的奋斗史、每个地方的传奇感动史，在我们全体支老师生这个大家庭里成长着。每次如亲人般的相聚总是短暂，却是从老师们的眼中看到我们成长的欣慰。假如说，在我是学生的时候不曾觉得师长看到学生的进步内心是如何的欢欣。那么今日，我既是老师又是学生的身份，总算是很明白的体会。从最初老师对我们的担忧鼓励和抚慰，渐渐变成了指导和表扬；从最初的如对待小孩似的耐心关心，渐渐变成了握手这一成年人的鼓励方式。这一切都在潜移默化的告诉我，这几个月的生活如此的帮助我快速茁壮的成长。每一次的“报告！”都可以沉着应对，不会害怕掀开门帘后的打架早恋问题；不会害怕成绩难以进步的山区传言；感动于每一次的一粒糖果；欣慰于每一次的主动成认错误···我的人生，如此精彩、如此有意义。一切只因为爱。是孩子们对我的爱，老师们对我们的爱，那么温暖那么灿烂。不畏困难的每一天原来可以如此精彩万分。之以那些激情、那些欢乐、那些感动。生命才这么有意义，生活才才需要六点起床去迎接更美妙的一天！2023年支教工作半年总结(支教队员陈彦)为认真贯彻落实合肥市市委、市政府关于积极在新录用公务员中开展支援____老区教育工作的重要决策，本人有幸成为了一名荣耀的支教队员。在市委组织部、区委组织部的关心、帮助与协调下，所在支教的金寨县双河镇镇政府和当地学校对我们一直照顾有加，无论是在生活条件上还是工作条件上都精挑细选为我们提供最好的环境。面对市、区、镇各级领导的热切期望与深切关心，本人坚持以投身老区____的教育事业为己任，以加强与老区人民的血肉联络为根本，以不断完善自身才能建立为要求，满怀热情地积极开展各项支教工作，现将半年来的工作、学习、生活情况汇报如下：一、实在进步政治理论素养，确保政治理论学习不脱节作为任职不久的年轻公务员，由于年龄轻、阅历浅、经历单一等特点。总体上存在着缺乏在艰辛环境中理论锻炼以及理论学习脱离工作理论等弱点。所以在支教工作中本人始终坚持以加强自身基层理论锻炼和保证政治理论学习相结合的原那么，在不断投身于各项理论锻炼的同时，也不放松对自身政治理论素养的进步。一是充分利用学校为我们提供的电教和网络设备，积极掌握最新的时事政策，搜集相关的政治理论学习资料，先后学习了十一届全国人大一次会议精神、xx大报告等内容。二是结合支教工作，积极参与双河镇开展的解放思想大讨论活动，本人通过金寨先锋网等平台，学习了《解放思想必须坚持学习先行》等理论文章，并以此为指导，严格按照科学开展观的要求，进一步解放思想，统一认识，坚持在支教活动中，真正做到用科学开展观指导理论，解决问题。不断加强自身师德建立、全面推进素质教育、进步教学质量、创立和谐校园，力争把支教的各项工作推上一个新的台阶。二、不断汲取教育理论与经历，确保教学工作上台阶本人所支教的门前小学，共有六个年级113名学生，但学校包括校长和教务主任在内也只有7名老师，其中一名老老师也即将与今年下半年退休，在我们来之前出现了局部课程出现了没有老师授课的情况，特别是本人所带的四年级语文，自开学一个月来只上过两节课，面对这种情况我们顾不上休息与调整，于到校的第二天上午就投身到课堂教学之中。为了确保教学质量，我们一边上课，一边赶教案，同时学校也给予了我们宏大的帮助，安排有经历的老师“传帮带”，帮助我们进一步掌握农村小学教育的特点，传授他们多年积累的教学理论和理论经历，经过我们的努力，本班级的语文成绩有了较大的提升，在全镇的期终统考中获得了第三名的好成绩。在做好学业教育的同时，本人也结合自身工作特点，在乡村学校中积极推广素质教育与品德教育。三、充满热情的与老乡相知相识，确保与老区人民的血肉联络作为一名支教队员，本人清醒的认识到教学工作不是支教工作的全部，不断加强城市公务员与老区人民的血肉联络才是我们支教工作的根本。来到学校后，我们在镇政府领导的帮助下对双河镇的社会、经济、政治开展情况和教育现状有了一个整体的方向性的理解；然后，通过学校老师的热情帮助，我们有时机与所在的河东村村委会干部进展了深化交谈，对村子的情况也有了一个初步认识；同时通过与住家老乡的朝夕相处，和在日常生活中与乡亲们的交流，我们和老区人民开场有了较为深化地理解，建立了实实在在的血肉联络。在下半年的支教工作中，本人将继续坚持三个确保，不断完善支教工作的各个方面，同时一方面认真结合原职工作的特点，积极开展卫生知识的宣传工作，特别是加强对在校学生和当地居民的疾病预防和食品平安知识的宣传普及工作。另一方面，不断加强外宣工作，使广阔有为青年进一步加深对支教工作重要意义的认识，积极主动地为老区教育工作尽自己最大所的力量。2023年支教老师小我工作总结20xx年的支教生活即将停顿，回首一年来自己的工作和表示，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，获得受援学校确实定，对于我真是莫年夜的抚慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了提升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服先生们忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在双方领导的年夜力支持和同事的无私眷注下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国度、省、市关于中小学人事制度革新精力，选派城镇中小学在职老师到农村脆弱学校任教，增进教诲人才资合理配置，改进农村偏远学校师资力量缺乏和教授教化质量不高，为推动教诲全面、持续、平衡成长，为实现教诲公平，构建协调教诲所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，谨小慎微完成领导交给的各项教诲教授教化任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教诲验收工作的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表扬年夜会上，我和另一位支教老师组织排练的《感恩的心》，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，本年的我受到了各方面得锤炼，不仅能教好英语，并且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真搞好自己的教授教化，并不是什么艰辛的事情，在抓好自己的教授教化工作的同时，我尽自己最年夜的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制教室教授教化形式推广到寺河学校，应用业务学习时间，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起讨论新的教授教化理念和教授教化方法，互相交换，配合进步。一年来我保持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重年夜。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类情况，因材施教。教室上我再现老师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置惩罚勤学生作业，并对差生进展重点指点，总是让每一个学生都懂得消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根本差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，降落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们树立了学好英语的自信心，打破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末测验中，我所带的七年级英语造诣均跨越了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领导的眷注和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女老师伴着青春的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次测验造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以流利地用英语进展教授教化，是我莫年夜的欣慰。3、参加灵宝市举办的英语老师白话年夜赛并获得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用时间阅读教诲书籍10余本，并树立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题《如何搞好农村英语教授教化的衔接工作》的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方面都有了不合条理的进步。2023年支教老师个人工作总结20xx年的支教生活即将停顿，回首一年来本身的工作和表现，可以或许博得学生的喜欢，受到同事的好评，获得受援学校确实定，对付我真是莫大的抚慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了晋升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作风格，佩服先生们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在两边领导的鼎力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度革新精神，选派城镇中小学在职老师到农村子脆弱学校任教，匆匆进教诲人才资合理配置，改进农村子偏远学校师资力量不够和教授教化质量不高，为推动教诲全面、持续、平衡成长，为实现教诲公正，构建协调教诲所做出的一项紧张举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教诲教授教化任务。二、工作方面我并没有因为本身是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把本身当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先告假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教诲验收工作的筹备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练的《感德的心》，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真搞好本身的教授教化，并不是什么艰辛的事情，在抓好本身的教授教化工作的同时，我尽本身最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制讲堂教授教化形式推广到寺河学校，应用业务学习光阴，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起讨论新的教授教化理念和教授教化措施，互相交流，配合进步。一年来我坚持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师良友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类环境，因材施教。讲堂上我再现老师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置惩罚勤学生作业，并对差生进展重点指点，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根基差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，低落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们建立了学好英语的自信心，冲破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末考试中，我所带的七年级英语造诣均跨越了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领导的关心和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女老师伴着芳华的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰汲水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次考试造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以或许流利地用英语进展教授教化，是我莫大的欣慰。3、参加灵宝市举行的英语老师白话大赛并获得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用光阴阅读教诲册本10余本，并树立了本身的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题《如何搞好农村子英语教授教化的连接工作》的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方面都有了不合条理的进步。2023年支教工作总结20xx年支教工作总结篇一寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的拾掇宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进展李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门翻开：从开场的生疏到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，也有迷茫，有彷徨，有疑心，也有许多的考虑。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的支教光阴是否让自己变得成熟，但一年的支教光阴让我明白自己将来在从教生活中的教务方向，也更加坚决了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。一、在思想上本人热爱祖国，热爱人民,坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。二、在教学工作上一、首先，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。二、教学上，我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难，因为我是中途接手班级，刚开场无法适应学生的学习方式，例如，刚上课的时候，我发现，假如笔记，自己不抄写在黑板上，学生不会记，记笔记也没有重点，还有课堂气氛非常的沉闷，要是让学生自己讨论，举手答复的话，那是一个漫长的沉默等待，同时很多的学生都是等待答案，而自我学习的意识非常的薄弱，对于我来说前面不是自己带的，一时对于这样的状况，很难适应，而对于学生来说，我也是生疏的，我的教学方式对于他们来说也是很难适应的，于是在和班主任沟通和学生沟通后，自己在不断的调整，尽量以学生为主，改变自己的方式，同时也在渐渐的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和方法，详细方法如下：1、多和学生，和班主任，和其他支教老师进展交流，理解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些合适这里孩子的教学方式。2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他语文老师一起考虑;积极认真学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课。3、积极参加学校的教研活动。积极的参加学校的教研活动和听课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，想这里的老师学习，在学习中调整自己的教学方式。4、组织好课堂教学，活泼课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，创造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，不再是单一的只叫几个学生，让所有的学生都参与到课堂上来;注意引发学生学语文的兴趣，让他们感受到学习语文的乐趣。5、要进步教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进展讲解和分析^p。对于个别好学的学生，进展了课余辅导，制定学习方案和目的。同时分小组，进展责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。6、注重学生语文根底知识的的培养，培养他们的语文素质，例如进展了一个学期的练硬笔书法，朗读等。7、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的才能。刚接触自己带的两个班级时，发现孩子们的自己学习的意识非常的差，自我考虑问题的意识也和薄弱，都是等待老师等答案，还记得刚去上课的时候，在八年一班，我提个问题叫学生考虑，一看底下的学生自己差点晕倒，大局部都在那发愣，只有几个在考虑，后来说，谁考虑好的来答复，可没一个人举手，而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字，说有他们来答复，但我没有采取，等了一会，我说是不是不会也没人答复，教室一片寂静，当时自己不知原因就在哪等，看着时间一分一分的消失，可还是没有人答复，于是自己对于这样的课堂开场发怒，后来学生说老师不要等了，你不主动叫名字的话，是没有人起来答复的，因为以前的老师都是叫几个好生，大家已经习惯了;还有发现自己在上课讲到重点是，既然没有一个人在记笔记，看到这自己都傻了，后来问你们怎么不记啊，他们的答复是：老师你没把它写在黑板上，我们不知道要记啊!那一刻感觉自己面前的不是初二的学生，而是刚刚入学的孩子。在知道情况后，我开场放慢自己的教学脚步，和调整自己的一些方式，并开场渐渐的培养学生的自主学习意识，相对让他们只知道记笔记，注重对他们学习方法的培养，一些答题技巧的掌握，等等知识和才能的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞，终于开场互相适应对方，上课的气氛，也开场变得活泼，不会在冷场了，学生也不再是只会记笔记，而开场学会考虑了。8、注重和学生的沟通。因为自己不是班主任，和学生在一起的时候不是很多，同时由于自己又是支教老师，刚开场发现要和学生进展交流，并不是很容易，于是就利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学生进展交流。刚开场，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是认真的答复，为了鼓励他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，渐渐的学生的周记也在变长，并和一些同学开场了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们渐渐的喜欢上写周记。在经过了一段困难的适应后，我们从最开场的生疏，磨合到如今的互相理解适应，这个自己在教学上，特别是面对在新的环境，和中途接手的班级，积累了一定的经历。如今自己一年的支教光阴马上就要完毕了，虽然在这过程中有苦涩，有抱怨，但也有快乐，有喜悦，最终在愉悦的心情中完毕了自己的支教生活，但一年的光阴，也给自己留下了很多的考虑,教育部实行支教的目的是为了城乡教育资的平衡，可自己在经历了一年后，深深的发现，城乡教育不仅没有平衡，而却还出现了很多的问题：一、就是学生对老师的适应和老师对学生的适应。例如我接到两个班，去年也是支教老师。和学生的交流中我明显可以感觉的到，学生不喜欢这种方式，他们抱怨，自己初中三年都在适应新老师，适应新的教学方式，可是但每次当完全适应的时候，马上就要完毕，又要适应新的了。二、支教在现阶段对于我们来说是不成熟的，实际如今我们很多的条件，都不能和支教相配。例如老师在支教学校的住宿，吃饭等生活问题无法得到解决，交通等，就像自己一到星期一，我就会今天会不会有没有车啊，怕错过上课，周末的时候也是，怕没车，无法回家。还有就是经济的问题，以如今我们的工资，和如今的消费程度是不成正比的，例如自己去高阳，每个月都要多花400元的生活费，像我们二级一个月才1600，假如是有家庭的，那生活又会怎样呢?我想只能是每天过着“月光族”的日子了。而假如一个乡镇中学的老师来城里，没有地方住，要住房子的话，以如今的房价，那每个月的花费又会是多少呢?等等一系列的问题，又怎样让我们认真的从事教学工作呢?当这个方针的执策怎么在批评我们没有认真教学的时候，你们是否考虑过这些问题呢?三、还有就是老师对支教学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校，在历史的前进过程中都渐渐的形成了自己学校的一些独特的认为环境，这些环境，让我们要有一个适应过程，就像学生说的，当我们适应了也就是要分开的时候了。有时，我们会听到支教学校老师对我们的评价，有好的也有负面的，说句心里话，有几个人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因为还有很多现实的因素。例如在问题学生上。和很多的支教老师交流过，对于问题学生，我们都是无法全身心的投入。如今教育中的各种矛盾，一处理不好就会晋级，特别是在教育问题学生方面，由于我们是支教老师的身份，在这方面更是特别的敏感，相对于教学成绩，在学生的管理上，我们都是抱着，希望自己一年的支教生活能平安的完毕，不要发生意外，就是成功的了，在这些意外的面前，自保或许是最好的了，平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上，对于一些问题学生是不公平的，而对于我们的批评难道是公平的吗?岁月无痕，但我知道自己这一年的光阴，不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中，成为了我的记忆。或许自己的这份总结，会和其他的几十份一样，在几年后成为一堆废纸，变得泛黄，也没有人翻阅过，但这一年是自己人生的一段历程，无论这中间，我有过这样的情绪，我都想认真的把自己的感受写下。最后感谢在这一年里支教学校老师们，谢谢他们在生活等个方面给予我们的帮助，感谢两个班的孩子们，谢谢你们给我留下的痛苦和快乐，让我更加知道自己在将来的老师生涯中的方向和信念。20xx年支教工作总结篇二时间走得真快，一年的支教生活完毕了。在禹州市小吕一中的学习、工作、生活的这段光阴，是我今生值得珍惜也是最值得回忆的。近一年的时间让我走进了乡村教育的深处,理解到了乡村教育的现状,认识到了乡村教育教学工作的困难与艰辛,体会到乡村老师的酸甜苦辣.下面我对这一年的工作总做一下：一、积极调整心态，克制生活困难20xx年8月，按照禹州市教体局的统一分配，我分在禹州市小吕一中支教。初到一中，由于学校自身条件的限制，冬冷夏热，上厕所还得到远处的校园里，一时间真有点令我无所适从。但我没有抱怨，更没有因此而消极工作。我暗暗地下决心，无论遇到什么困难也要安下心来，潜心教学，树立典范，决不辜负领导的期望与重托，用满腔的爱心和无私的奉献克制种种困难，适应新环境，融入到新的集体中去，扎扎实实地做好一年的支教工作，为开展乡村的教育事业做出自己应有的奉献。二、加强学习，进步思想认识，树立新的理念一年来，我坚决拥护中国____的领导，积极参加支教学校的政治学习，认真执行教育方针，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念，努力探究教育教学规律。积极参加教研活动，服从分配，处以身作那么，为人师表，不断进步自己的业务程度三、严格遵守各项规章制度，自觉履行工作职责。在一中，我与担任了二年级两个班数学课的赵富强老师对口支援，工作量是比拟重的。但我总是做到尽职尽责，从不叫苦叫累。严格遵守支教学校的各项规章制度，不搞特殊化，自觉履行工作职责，完本钱职工作任务。四、进步学生学习兴趣，培养学生的根本素养。(一)发挥老师为主导的作用1、根据新课程标准深化细致备课，认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、把新课程的理念引入课堂，注重课堂教学效果。针对各年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。(二)调动学生的积极性，真诚对待每一个学生。在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生，感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，使得我的音乐课很快就成为孩子们喜欢的课程，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。回忆这近一年的繁忙充实的支教工作历程，看似很短暂、平淡，但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑。我自到禹州小吕一中支教以来，始终牢记自己的使命，始终把自己作为支教学校老师中的一员，把握住了这次锻炼和进步自己的好时机，做到了顾全大局，服从学校工作安排，团结同志，任劳任怨，成为支教学校老师们的贴心人，为支教地学校做出了自己应尽的义务和奉献!最后，我还要感谢领导的关心保护和同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己才能的难得时机，使我的思想到达了一个新的境界，我的个人工作才能也得到培养、锻炼和进步，扩大了视野，丰富了知识。下乡支教,累并快乐着!2023年支教工作总结历尽几近一年的支教生活将要完毕了，没有支教阅历的我，在支教学校领导和同事的热心指导和帮助下，顺利完成了支教的任务。今将别离，故作总结，以资后鉴。一、政治思想。XX年秋学期由于太平小学老师配员缺乏，需要中学的老师前去援助，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了太平镇中心小学支教。在支教的这一年中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、服从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参与学校的值日工作以及其他的活动安排，无旷工、迟到、早退等不良现象。二、明确角色入乡随俗，此语不假。来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也曾闹过一些情绪，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事实与听闻有出入，加之领导和老师们的热情，心态渐渐摆平了。后终感悟，其实我们本来就是一名普通的老师，既是一名普通的老师，就要有普通老师的心态，这样才能愉快的参与到现实的工作中来，心里才不存在负累。过于强调特别，那么徒增坎坷和烦恼。三、认真完成教学任务。在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的才能完成了学校交与的任务。1、完成教学任务。我的主要支教工作任务是，担任四年级2班的副班主任工作，协助班主任工作。并进展语文、思品、书法、普训、体育等课程的教学活动，一周13节课。备课节数春秋学期各200节，修改作业各100屡次，听课节数两学期共39节，课前有备课，期初有教学方案，期末有复习方案和总结，并定时上交，在教学的各方面都到达了学校的要求。上学期期考教学质量几与该班的前学期持平。2、参与赛教，上全镇的公开课。XX年秋学期我主动承当了一节全镇的公开课，将中学的课堂形式与小学教学形式结合，获得了学生的喜欢和老师的增赞。XX年春学期，我参与了语文组的赛教课，进步了我的教学才能。3、指导学生参与学科竞赛获佳绩。XX年秋学期，指导本班学生参加作文竞赛，7人获奖，获奖人数占年级获奖人的一半多；XX年春指导本班莫雨杉参加全校演讲比赛使其获第二名；同期指导本班学生参加朗读比赛五人获奖，其中一人斩获第一名。三、参与该校业务学习业务学习是个人教学业务提升的一个平台，我深谙其中道理。因此，我怀着一颗谦虚的心参与到该校的业务学习当中。1、参与业务学习。每周次本校的语文组业务学习，我都能参加，虚心听取交流教学教法，使我对小学的教学任务和方法对策有了轮廓。2、参与赛教，上全镇的公开课。XX年11月我上了一节全镇公开课，XX年3月上了一节赛教课。3、认真听课。XX年秋学期听评课15节，XX年春学期听课24节，包括到实验小学和xx小学听送教下乡的课，4月到寄宿部小学听覃xx和教育局教研室主任卢x____师的送教课，学习新理念教学形式。4、参与团体研修。XX年秋参与了韦x____师团体和蓝x____师团体老师的主题班会课的课件设计，教案修改及听评改进。XX年参与王小莲预参赛团体的课件设计。四、做好副班主任角色，进展家校联络。在XX年秋学期和XX年春学期中我充当四〔2〕班的副班主任角色。在期间，我协组正班主任管理班级纪律，并利用品德课和课余对该班学生进展思想教育；主动联络家长，及时解决学生存在的问题。课间操跟操催促学生锻炼。我协作组织该班参与各种比赛，并获得好名次，XX年秋学期使该班获得全镇运动会年级第二名，体操比赛二等奖，红歌比赛二等奖。五．代课在这一年的春秋学期，由于有的老师要请病假和事假，所以就代课的任务，我除了每周要完成自己13节的教学任务，还常常代课〔顶课〕，两学期代课节数近30节。六、支教感言小学是锻炼老师的大舞台，虽然我觉得我完成了支教的工作教学任务，但我也觉得我要学的东西很多，要完善的还很多，假如真正要做到教育教学才能的提升，热烈的xx中心小学是提炼一个老师根本才能的一个广阔舞台，感谢xx中心小学我们的支教老师提供了这个舞台。唐校长对我们的热心和关心，使我们消除了许多疑虑；指导员岑xx和陈xx主任及语文组的老师的指导和协助，让我明白的根底教学的重要性；同事们的孜孜不倦的工作，让我感受到了，学校教育教学无私奉献的可贵。这一年的支教当中，我确实学到了很多，这些将对我在今后的中学教学中发挥着重要的作用。说实话的，我非常的感谢xx中心校领导和同事们，在这我向他们表示衷心的感谢。不管怎样，xx中心小学将成为我教学生涯中一个美妙记忆的地方。支教老师一年支教工作总结一年的支教生活已经停顿，回首一年来的工作和表示：我赢得了学生的喜欢，受到了同事的好评，获得了受援学校确实定，对于我来说是莫年夜的抚慰。有了辛苦地支付，就会有幸福地收获，我感触感染着支教付与我的出色。支教一年，我工作着，收获着，支付着，冲动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种艰辛：离家路途遥远、生活不便利、孩子小但我仍然坚决，保持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，自在的面对艰辛，战胜艰辛。这一年的阅历，将在我的工作过程中写下不平凡的一页。而我自己在支教的同时也获得了进步，无论在思想上、业务上都获益非浅!我敬重金阳县初级中学先生忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，她们是我真正学习的模范。在金阳县初级中学领导的年夜力支持下，同事的无私眷注下，我顺利完成了这年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：做为一名支教先生，首先，我保持走教诲方针的根本道路，根据教诲年夜纲进展教授教化。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做勤学习笔记，实时总结反思，努力进步自己的思想觉悟，赓续地完善自我。其次，正直自己的办事态度，教书育人，为人师表。经常应用课余时间向同事请教、跟学生进展交换，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对于我来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精力。因此，当我参加支教军队之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多年夜艰辛，一定要保持下来，尽自己最年夜的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，屈从领导的各项支配。平时，我能主动的与其他的科任的先生沟通、交换新的教诲教授教化理念的同时也虚心向他们学习。在工作中保持做到事事讲奉献，屈从支配，以年夜局为重，以学校好处为重，不计较小我得失，理性地处置惩罚好小我好处与集体好处的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。二、做教授教化一线老师我并没有因为支教就有了光环。自从我踏进金阳初级中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里辛勤支付。首先，屈从学校工作支配。第一学期担负七年级3个班的汗青教授教化任务、第二学期担负八年级4个班的地舆教授教化任务。每一学期都保质保量的完成了教授教化任务，并获得不错的造诣。其次，严格遵守学校的各项规章制度和规律要求，遵守学校的作息制度，按时到校，不迟到不早退，从不因小我问题而影响上课，按时完成学校交给的各项工作任务;第三、与同事打成一片，不搞特殊化;在课余主动与本地先生们聊天，叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时与先生的攀谈中，从没有优越感，一律按学校的要求去做事;第四，树立主人翁的意识。但凡涉及到学校好处的事，我总是从金阳初级中学这个角度去斟酌，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个金阳初级中学老师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快活，为她们可以接收、懂得我而快活，为我可以融入金阳初级中学这个集体而快活。三、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教授教化生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类情况，因材施教。教室上我竭力展现老师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励与表扬，深深的吸引、鼓励着每一个学生。课后，我认真全批全改作业，并对差生进展重点指点，尽量让每一个学生主动去懂得、去消化。工作中，我施展吃苦耐劳的作风，始终谨小慎微地教授教化，很快便与学生、家长、校领导和先生树立了协调的关系。我还特别注意学生的养成教诲，小我卫生教诲，赞助他们养成优越的生活习惯。同时注意关切学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，赞助有艰辛的学生。针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，我经常从自己家里带书借给学生看，同时还勉励学生多阅读课外书籍，以扩年夜自己的知识面，增强课外知识贮备量。一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充足的。尽管看起来显得有些平淡，然那么我认为，它将是我的人生途径上浓墨重彩的一笔。三区支教一年，能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我往后的人生途径，也是我往后在工作中的不竭动力。我认为值!2023年支教老师小我工作总结20xx年的支教生活即将停顿，回首一年来自己的工作和表示，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，获得受援学校确实定，对于我真是莫年夜的抚慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了提升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服先生们忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在双方领导的年夜力支持和同事的无私眷注下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国度、省、市关于中小学人事制度革新精力，选派城镇中小学在职老师到农村脆弱学校任教，增进教诲人才资合理配置，改进农村偏远学校师资力量缺乏和教授教化质量不高，为推动教诲全面、持续、平衡成长，为实现教诲公平，构建协调教诲所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，谨小慎微完成领导交给的各项教诲教授教化任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教诲验收工作的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表扬年夜会上，我和另一位支教老师组织排练的《感恩的心》，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，本年的我受到了各方面得锤炼，不仅能教好英语，并且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真搞好自己的教授教化，并不是什么艰辛的事情，在抓好自己的教授教化工作的同时，我尽自己最年夜的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制教室教授教化形式推广到寺河学校，应用业务学习时间，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起讨论新的教授教化理念和教授教化方法，互相交换，配合进步。一年来我保持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重年夜。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类情况，因材施教。教室上我再现老师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置惩罚勤学生作业，并对差生进展重点指点，总是让每一个学生都懂得消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根本差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，降落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们树立了学好英语的自信心，打破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末测验中，我所带的七年级英语造诣均跨越了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领导的眷注和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女老师伴着青春的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次测验造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以流利地用英语进展教授教化，是我莫年夜的欣慰。3、参加灵宝市举办的英语老师白话年夜赛并获得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用时间阅读教诲书籍10余本，并树立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题《如何搞好农村英语教授教化的衔接工作》的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方面都有了不合条理的进步。2023年支教老师个人工作总结20xx年的支教生活即将停顿，回首一年来本身的工作和表现，可以或许博得学生的喜欢，受到同事的好评，获得受援学校确实定，对付我真是莫大的抚慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了晋升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作风格，佩服先生们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在两边领导的鼎力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度革新精神，选派城镇中小学在职老师到农村子脆弱学校任教，匆匆进教诲人才资合理配置，改进农村子偏远学校师资力量不够和教授教化质量不高，为推动教诲全面、持续、平衡成长，为实现教诲公正，构建协调教诲所做出的一项紧张举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教诲教授教化任务。二、工作方面我并没有因为本身是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把本身当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先告假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教诲验收工作的筹备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练的《感德的心》，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真搞好本身的教授教化，并不是什么艰辛的事情，在抓好本身的教授教化工作的同时，我尽本身最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制讲堂教授教化形式推广到寺河学校，应用业务学习光阴，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起讨论新的教授教化理念和教授教化措施，互相交流，配合进步。一年来我坚持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师良友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类环境，因材施教。讲堂上我再现老师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置惩罚勤学生作业，并对差生进展重点指点，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根基差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，低落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们建立了学好英语的自信心，冲破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末考试中，我所带的七年级英语造诣均跨越了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领导的关心和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女老师伴着芳华的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰汲水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次考试造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以或许流利地用英语进展教授教化，是我莫大的欣慰。3、参加灵宝市举行的英语老师白话大赛并获得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用光阴阅读教诲册本10余本，并树立了本身的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题《如何搞好农村子英语教授教化的连接工作》的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方面都有了不合条理的进步。2023年顶岗实习支教总结一、实习根本情况。光阴飞逝，我在柳城县大埔中学为期两个月的顶岗实习支教完毕了。大埔中学在柳城县城上，属于城乡结合部，学生来自附近的村庄或者临近乡镇的村上。我顶岗实习上的课程是初三年级思想品德，授课于三个教学班。104班41人，105班39人，106班29人，其中104班和105班是内宿班，105班是外宿班。每个教学班一周三节思品课，我一个星期总共上九节课。教学所用教材是湖南师范大学出版社。我兼任105班的实习班主任。二、实习的思想和纪律表现。顶岗实习期间，我本着“千教万教教人求真”的理念，在思想上积极进取，学会换位考虑，站在学生的角度为学生着想，将心比心，努力克制在教学上和班主任工作上的重重困难。“学高为师，身正为范”我一直谨记于心，要想让学生学好，我自己必须做好示范和典范。所以实习期间，我时刻注意自己的一言一行，不做有损老师形象、有损师院形象的事。三、实习的主要内容及完成情况。〔一〕教学实习工作实习期间，我总共上了初三年级思品课的第二、第三、第四单元，共16节新课48个课时，复习课和试卷讲评课6个课时，总共54个课时。在教学上，我认真地备好每一堂课，圆满而优秀的完成了教学任务。学校的教学硬件设备很好，每个教室都有多媒体及电子白板教学设备。同时，因为柳城县在进展“2371高效课堂”改革实验，正全面推广使用“导学案”教学，所以每次备课时我都会对教育局下发的导学案进展研究，再结合大埔中学的实际情况做调整和修改，接着按照导学案的思路制作课件。初三年级的思品课件是全由我来制作的。考虑到初中思想品德课程注重学生情感、态度、价值观和才能的培养，而知识目的那么是其次的，所以我在备课时，特别注意搜集课件素材，巧妙使用歌曲、视频、动画、小游戏等，在课堂上以新颖性和独特性吸引学生的注意力，让学生投入课堂的学习。调动学生学习的积极性，让学生感到思品课程并不是单调枯燥的说教。同时，人手一份导学案，我安排了学习目的展示、课前预习、小组合作探究、小组展示、学习小结等环节，让学生可以以欢快的心情掌握本节课的知识点，并记录在导学案和课本上。在课堂教学之后，我注意自我的教学反思和学生的课后反应。我在不断地反思中，不断的改进，学生们越来越喜欢我轻松愉快的课堂，成绩也有了大幅度的提升。104班的段考思品科目平均分跃居年级第二名，105班居年级第四名。学生们很开心，我作为老师看到学生学有所获，内心也是相当的欢喜。在完本钱职教学任务之余，我还代我的指导老师，完成了全县初一年级上册思想品德第五单元第二节《生活离不开法律》和第三节《维护权利，履行义务》导学案的设计，初次试手，得到了指导老师的好评。〔二〕班主任工作在大埔中学实习期间，我兼任105班实习班主任，主要负责催促学生早晚读、检查课间操、宿舍和清洁区的保洁情况。因为我会用当地的方言——桂柳话，所以我和学生的沟通交流省事多了。初三年级的学生是学校的“老大”，某些行为态度、价值观要改变，不是一朝一夕的事。105班属初三年级里比拟难以管理的那一类，学生比拟淘气捣蛋，但我还是没有放弃。每次维护纪律我都要软硬兼施。我通过与学生耐心的谈话，让学生明白在学校玩手机、通宵打网游、翻围墙外出买烟和吸烟、谈恋爱等的危害，并认真从思想上反省，在以后的学习生活中努力改进。同时我也不承诺放弃使用“严厉”的手段，例如呵斥、没收一些不该出现的东西，比方香烟，但我会让学生明白这样是为了他们可以更加安康快乐的成长。我和学生们的年龄相差无几，也有许多共同语言，学生们很喜欢和我说心里话。我时常也耐心的倾听，并尽力的帮助学生解决一些青春期的烦恼，赢得了学生们的信赖。四、实习的主要收获及存在的缺乏。本次的顶岗实习，无论在教学上还是在班主任工作上，我都感触颇深，获益匪浅。教学上，我备课的理念也能更加的“贴近学生、贴近生活、贴近时代”，我的教学技能、教态都能展现自如，课件制作技术更加纯熟，处理课堂突发事件的才能也得到了非常大的提升。班主任工作上，我掌握班级管理的根本套路和处理详细某项事情的方法，知道了要更多的关爱学生，翻开与学生沟通的闸门，多用心的倾听，站在学生的角度想问题。特别是处在青春叛逆期的中学生，要多一点谅解和呵护，这样才能获得学生的信赖，“亲其师，信其道”。同时，班级的管理也不能太过于维护学生，还要“恩威并施”，适当的严厉是关爱学生的必要一招。在教学上的缺乏之处是在课堂上控制不好一些非常淘气捣蛋的学生，适时的德育浸透也没能做得更好，教学理论有待进一步进步。在班主任工作上，在教育淘气学生上的方法还欠缺，太过于维护学生，让某个别学生有时变本加厉，不知悔改。每一种生活，都有其价值，这是我坚信的。顶岗实习是我的选择，不管曾经的岁月带给我多少的疲惫，我始终无悔于顶岗实习。我也坚信信，本次顶岗实习让我更有信心去走接下的路。2023年顶岗支教实习个人总结个人总结在那个万家团聚的日子里，我们来到了自己的实习学校元氏县第四中学，我能如期的来到一所高中可以说是我的幸运。在这里我们也度过了我们最珍贵的就业前的半年，我们满怀着对讲台的渴望，开场了顶岗之旅，开场了我们的教育新长征。正月十五我们过了不一样的元宵佳节，在这里我们二十几个人围坐在一起包饺子，这是我第一次和这么多人一起过节，学校的领导来看望我们，给我们以最诚挚的问候，我们倍感欣慰，校领导也对我们寄予众望，我们也暗下决心要给自己给学校一个满意的答复，为自己的顶岗生活画一个圆满的句号。在这里我们得到了为期三天的培训，培训中老师明确表示，“在四中没有顶岗，只有实战”。我们既有压力又有动力，学校的课程是新课改，教学形式也是“三不四环节”的新教学形式，我们承受短暂的培训之后便开场投入到紧张的工作中。真的应了那句没有顶岗只有实战，记得第一次试讲，我们只有半天的时间，在这半天里我们疯狂的备课，为了可以顺利的走上讲台，那晚真的失眠了，既兴奋又恐惧，要讲的内容不知像放电影一样在自己的脑海中过了多少遍，走上讲台之前我真的好紧张，但上了讲台之后我发现自己的紧张一点一点的不见了，那个讲台属于我一个人的了，我把自己的内容将的还是很有条理的，课下老师给我的评价是我讲的不错，可以上讲台的。我拥有了自己的班级12-3班，我老师生涯的第一个班级，在那里我有欢乐也有苦恼。接下来我们便开场备课，四中的形式是老师要先写教学设计，集体备课，出学案，学案师生共用，每天的第八节我们要集体教研。我们也很快的进入到老师的状态，老师教我们要先严后爱，我做到来了，在开场的上课中，同学们都很怕我，明知道是顶岗老师，假如不严我们以后的课也就没方法上了。看着学生们的学习状态不佳，我有时候真的会在班级里发火，但我知道，教育是要讲究方法的，于是我主动向班主任申请要开班会。我开的第一节班会课的主题是“我要精彩的活着”，我想让他们拥有激情、拥有学习的热情，对自己想要什么作出一个规划，可以珍惜时间好好学习，应用学校的新课堂形式，我先让他们讨论他们坐在这的目的是什么？既然坐在这里又应该做什么？学生们都有一个共同的答复就是好好学习，学生们也说了他们的一些学习方法，但他们的目的还是不够明确，他们不知道自己想考上什么样的大学，当下应该怎么做。班会上我教给他们确立目的的方法，教给他们要向过程要结果，拿出百分百的态度为成功找方法，另外我告诉他们班级是我的不是我们的，学习小组是我的不是我们的，我们应该对自己负责，学会感恩，学会爱自己，也学会爱别人，世界上没有本应该，相信才能拥有感恩才能天长地久。班会开的还算是成功，学生们的学习热情也有所改善，我第一次的带队老师的奖励和认可。这也是我第一次参加班级管理，成功会给我们带来时机，在这不就我应班主任要求开了第二次班会。第二次班会的主题是“创立节约型校园”，看到这个主题我首先想到的是说一些我们身边浪费的现象，但只是这些就比拟单调，为了使这次班会更加有意义，我参加了自己的想法，我教给了学生们怎样节约时间，也就是我们的时间管理。我们身边有四种事情“重要紧急、不重要紧急、重要不紧急、不重要不紧急”，而我们要想使自己的生活更有规律，我们要多做重要不紧急的事情，这样我们的生活就会更加有规律。为了使同学们更好的节约时间我让他们看了学生们课上包括考试的时候睡觉的照片，在照片中的学生们不好意思了，课下表示要好好学习。两次班会拉近了我和学生们的间隔，我把自己学到的东西尽自己最大的努力交给同学们。也真的希望学生们学会珍惜自己的高中生活。在班级管理中我常常和班主任交流，在班主任的指导中我也知道了一些管理班级的方法，要想使班级的秩序更加的井然我们首先要让最能闹的同学服从管理，要想使学生更加信服我们要拿出充足的证据，只有这样抓典型，并给与适当的处理我们才可以杀一儆百，班级管理也是一门艺术。我也学会了和学生们进展交流，课下为了进步学生们的学习热情我们也在鼓励着一些学生，让他们对自己充满信心，我也会观察学生们的上课状态，疏导一些人，使他们更好的投入到学习之中。半年来和他们一起走过，和他们一起成长。爱在父亲节，在这一天我花时间给同学们进展了一次感恩教育，让他们懂得爱和感恩，晚会上，孩子们积极表演节目，他们的感动，他们的付出，千纸鹤传递着爱和感恩，致家长一封信中，写满了孩子们想说又没有说的话，这次晚会也是对学生们心灵进展洗礼。晚会上，孩子们也都在爱中体会着，父亲节的一个，温暖了多少父母心，让爱和感恩与我们同学我们生活中会有更多的感动。顶岗生活充实而繁忙，我们要花费自己大局部时间去备课，课余时间我们过的单调但更有意义，高中课本，我们可以挖掘到更多的东西，给别人讲懂得前提是我们自己要懂。要让知识深化浅出的前提是我们要对自己的知识储藏有一个清醒的认识。教无定法，在这半年里为了让自己的课堂更加充实而且有意义，我们几乎每天要听好几节同头课老师的，同作为实习生的我们更是互相听课，互相指正，满满的两本听课记录本记录了我们的成长，在别人的课堂上我们收获到经历和方法，我们也可以更好的克制思维的局限性，每周我们至少要听三节公开课，在校级公开课中我们更看到了优秀，实习生的课堂也并不逊色，课堂形式的多样也给我们的学习多了一份乐趣。每周的大教研我们更能收到经历老师发表的见解。在这里我们收获着知识和技能，也不再害怕课堂不再恐惧学生们问我们题。指导老师也给我们很多中肯的意见，让我们少走了很多弯路，实习让我们的教学技能得到了很大的进步，我们也对给我们帮助的人非常的感谢。两次录课更是对我们的教学成果进展的验收，我们承受着指导老师的意见和建议，并在课堂上有意识的进展改正我们的缺点和缺乏。从准备到课堂上展示这个过程值得我们去体会和回味，从紧张到坦然的过程，充满了奇妙和挑战，从做课件中发现各种问题各种修改，我们在实战中不断的提升着自己。巡回指导，更让我们在实习过程中遇到问题最多的时候给我们了方向和指导，我们感觉到温暖感觉到我们其实不是一个人在奋斗。在其中我们学校的顶岗办老师去看望我们，更让我们像见到亲人一样快乐和欣慰。在这里我们不仅在教学上有很大进步，我们还参加了最根本的学校管理，我们每周要上六节晚自习和三节周六日补课，我们每周要看两个早小或晚小，我们做了三次考试的监考老师，并完成了阅卷工作，在学校我们积极响应学校号召参加学校组织的各项活动，运动会上我们为学生搜节目，给他们的排练提供支持和建议。学校给了我们时机，我们的生活也更加充实和充满乐趣，我们和学校的老师一样正常坐班，给学生排忧解难，为学生解决疑难。在这个21人的大家庭里我们共同成长共同进步，我们互帮互助互相支持互相鼓励，我们每个月都会集体参加团日活动，我们一起学习____精神，一起为雅安人民祈福，我们组织教具设计大赛和板书设计大赛，我们一起为班级智慧星比赛献计献策，我们一起走过了好多美妙的光阴，我们一起感动学生的中国梦，一起组织家访，感受着家长们的热情好客和对学生们的殷切期盼。在这里我们一起努力，我们不仅在教学上一起进步，在活动中我们的友谊也更加深化，我们互相关心，委屈时是同胞们给我们最大的抚慰，我们一起和学生们斗智斗勇。封龙山蟠龙湖之旅，让我们感受到高山和湖泊的胸怀和伟岸，我们被浓浓的文化吸引着，也自感知识的浅薄和缺少。顶岗实习有一群人和我一起奋斗，我倍感欣慰和喜悦。博客记录了我们的顶岗生活，我们把自己的教学经历和生活感悟记录下来和大家一起分享，三十篇的博文记录了我们生活的点滴感动，分享是一种付出，博客也让我们变得勤奋，我们也克制了自己的懒惰。用博客记录生活也成为了我们的习惯。我们深化教学研究，我们学会了考虑，也学会了反思。在反思中我们也为以后的教学提供了更多的经历和教训。时间转瞬即逝，我们的实习生活即将完毕，在这段日子里我们满怀着成长的喜悦和离别的不舍，开场了自己另外的大学生活，我们感谢顶岗，也感谢那么多人给我们帮助，陪我们一起欢歌，也希望自己的学生都能有一个更好的前途，同样感谢他们对我们的理解和支持。在这里我们也只能对自己对那些关心过我们的人许下承诺，我们会更好为我们伟大的教育事业奉献一份微薄之力，我们会不断充实自己，让自己变得更加优秀，找准位置，不辜负那些殷切的期望，我们会铭刻这段美妙的实习生活，向过程要结果，我会奋力前行。2023年顶岗实习支教报告总结声声蝉鸣送走了皑皑白雪，酷暑炎夏送走了春寒料峭。转眼间，我们已经从这个学期的伊始走到了尾声。眼前还在师大，我们坐在停于公交楼前甬道上的大巴车上，兴奋地等待着，迫切希望走向讲台的冲动，我们梦想着。静静地，车开场启动了，常常玩伴的好朋友微笑中在不停地嘱咐着你。我才猛然发现，我们已经在路上了，要远离我们的母校，远离我们的师友，踏上一段全新的旅程。经过了四个半小时的长途奔波，我们到达了第一站临漳老师进修学校。我们要在这里进展为期一周的培训，为我们正式成为一名老师的心理缓冲期和知识技能储藏期。这一周的时间是快乐的，我们如珍宝般来好好度过我们这么短暂的“学生时期”。在这里，我们结实了来自不同学院、不同学科的高材生，他们满腹锦纶，学富五车。在这里，我们仍然可以饭来张口，进修学校的老师总是帮我们准备好了丰富的饭菜，每天变换不同的款式。记得刚来进修学校的时候，天气特别冷，但是学校给我们提供了温暖。学校的被子无偿提供，想领几条就可以领几条。我们每给人本着“宁可被冻死，不能被压死”的原那么，我们每个人晚上盖三床被子。进修学校的老师非常好，平易近人、博学多识。经历丰富。在生活和教学上给我们很多的帮助。一个星期匆匆过去了，又到了离别的时刻。一曲周华健的《朋友》过后，好友陆续被不同的学校接走了。再一次打包起自己的行李，装上了那辆开往张村中学的车。我们又上路了，前行的脚步从未停顿。车子行驶在通向我们我们学校的道路上，我们四个女生开场向邵杰老师询问我们学校的情况，比方：到学校后我们什么时候可以开场上课？我们教什么科目？等等问题。大约在路上走了二非常钟，车子向右一转