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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、整体思路阶段性发展。分为市场进入、发展，以及树品牌三个阶段。11年左右。学生规模200人次。2、市场发展阶段。主要任务是开发优势培训项目，拓展市场，形成规模效益。为此，学校可采取项目制运作，寻求当地资源合作，成立培训部。时间为2-3年。学生规模每年240—300人次。的品牌形象，形成品牌效益和资产。学生规模每年500人次以上。一、组织设计与定编（第一阶段）设计原则：机构精简，一人多岗。1、组织机构部室……Ⅰ2、部门主要职责财务部：教研中心：师资培养、教学管理、课程开发等项目部：招生、项目拓展、项目管理等3、定编（第一阶段）财务部：出纳1人，会计1人教研中心：主任11人（兼主任助理、接待）项目部：主管11人办公室二、核心业务流程与管理办法1、招生1）散户型，即学员主动来学校咨询。管理办法是专人专岗。即专人负责接待，并制定学员来访管理办法，明确接待程序和要求，并建立来访人员档案。）团体型，即依托学校能产生批量的学生同时报名而办班。管理办法是采取项目运作制，由项目经理制定招生方案，协调关系，项目方式扩大影响力度。2、教学1）课程管理与开发建立教学研究激励机制，鼓励老师围绕着教学效果提高进行课程体系、教学方法等方面的研究和改革。2）师资培养与管理建立学校自己的师资队伍，制定师资的培训方案以及教绩考核制度。同时，建立起学校的专家资料库。3）学生管理制度制定盛汇学员的日常行为规范。三、运营成本与风险控制1、运营成本项目产生而产生，或比重较小。薪酬体系中，股东采用年底分红制度，并保留一部分利润作为股本金增加。2、风险控制市场风险主要在于学校培训质量在社会这个大市场中的反映。教学质量的提高也就成了风险控制的关键。预计投入资金初次预计投入资金30万。采用股份制原则。预计10不能超出

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