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文档简介

个人轮岗总结在漂亮的夏季,我告辞了曾经走过一千多个日夜的校园,离开了三点一线的大学生活,踏上了探究胜利的社会之路。从一种静谧的校园环境转变到布满竞争和压力的新环境,这中间又将经受一次羽化成蝶的过程。记得高尔基的一句话:让暴风雨来的更猛烈些吧。我期盼着新的挑战,并努力做好预备。

XXX有限公司,这将是我生命中最重要的一站。或许冥冥之中变注定了我和公司的缘分。从无意中在网上的投递简历,到经受一系列的面试荣幸成为公司的一名正式员工,这其中谁能会想到会在这里停留。记得有人说过:珍惜生命中的每一次机遇,并努力积极的工作,将会使你收益匪浅。我想公司既然选择了我,我就应当好好珍惜这次时机。

假如说学校是播种学问的土地,那么社会变是贮存学问的海洋;假如说学校是人才的摇篮,那企业便是哺育人才的港湾。在学校里教师是学问的教授者,而在企业里领导师傅变是学问的使用者。因此从学校到企业学习上也将是一个转型。从某种角度上来说,在学校里教师一味的教学生则一味的学,这是一个被动的过程,而学问紧紧囿于一个理论阶段,而在企业里,假如不主动学习,责面临落后甚至被淘汰的危急。在接下来的学习中,只有以凿壁偷光的精神,水石穿的毅力,铁杵磨针的恒心才能取得好的成绩。

经受了公司的军事训练、文化培训、治理制度培训、安全培训后,我被分到热电厂。电厂我不生疏,哪里没有电厂,但是我对电厂怎么运作的却模模糊糊,一知半解。或许是和专业的关联性不很大,我也曾经有点退缩,不敢涉足电厂的学问。感谢领导给了我一次难得的时机,让我轮岗,学习电气运行、锅炉运行、汽轮机运行,从而让我从整体上来了解电厂。

我是7月5号来到公司8月份正式到了电厂,到现在有近5个月了,五个月来,依据领导安排,我已经学完电气运行岗位的内容,锅炉运行也在学习之中。工作上有领导师傅们的指导,生活上各位领导同时的照看,在这段期间我学到了不少东西。

第一个岗位学习的发电运行,一开头我就告诫自己不要范手高眼低的毛病,切忌心浮气燥,肯定要踏实的学。但是究竟时间有限,总感觉自己还有很多没学好。虽然发电看起来简洁,但是这个岗位需要人反响精确、快速来坚决处理突发大事,这就必需把业务学习精通。发电上的主要任务是将电能集中调配,调整负荷保证化工的正常运行,最多的业务是倒闸操作。在三个月里,在师傅的细心教育下,我把握了大局部的操作,并进一步学习了发电理论,熟识了设备的性能和原理。对电厂的发电工作有了更深的了解。

接下来要学习的岗位是锅炉运行。锅炉对我来说,我就像一个刚刚诞生的婴儿,面对一只会冒烟的小汽车一样,对他布满了奇怪和迷惑。一切从零开头,这没什么难的。我信任有付出确定会有回报,只要我专心去学,总有一天我会学会的。这段时间内我主要学习了锅炉共分风系统、烟系统、煤系统、汽水系统等的流程,以及流程流经的设备,管道。经受了两次点炉,两次停炉,从其中也学习到了不少的教训,就在刚刚的2#炉点炉过程中,由于错开了返料风,使炉膛温度升到需要温度延迟了一个多小时,导致多用1吨专用柴油,耗价近万元。因此,以后在干工作的时候肯定要细心,不懂的地方多请示,多汇报,尽量避开不必要的损失。

在这期间我还学习了厂力的FPI、KPI等治理制度,对公司的6S治理和绩效治理也都有了肯定程度的了解,同时由于工作需要,我常常奔波于车间和办公楼之间,也使我对公司的各个部门之间的联系有所了解。另外,感谢厂领导对我的关怀,从谈心中也使我对公司的进展前景布满向往,进一步坚决事业胜利的信念。

最近依据领导的安排我兼职公司的通讯员,这又是一个新的熬炼,给我一次熬炼的时机。在接下来的日子里,我会在做好自己的本职工作的同时将公司的新闻精确准时的反应到集团总公司,不辜负领导对我的期望。

冬天过后是春天,岁末年初,辞旧迎新,总结过去,展望将来,摒弃糟粕,汲取精华。在过去的一年里,我们公司的”效益蒸蒸日上,名声也越来越大,在奥运的明年我们公司也将“乘风破浪,直挂沧海”。久泰的名字也将随着奥运的风帆,飘洋过海,响彻全球。到那时我们每个人都将骄傲的说:“我是久泰人”。

个人轮岗总结2

依据公司的安排,我于7月27号到9月30号分别在工程六部(游艇二区2期)、工程二部(水系工程)、工程治理部轮岗。转瞬间,两个半月的轮岗规划马上完毕,在这短短的两个半月里,我得到了很好的学习和熬炼的时机,全面了解了工程工程从开工到竣工的整个流程,收获颇多,这都得力于领导的关怀,同事的帮忙。

此次轮岗,我首先是在游艇二区2期工程的工程部实习。刚去游二区的第一天,我就参与了现场施工例会,这使我快速的进入了一个全新的工作状态,在也不是学校里的那个只会学不能用的大学生了。在游二区,我每天跟和带我的专工上工地,时时了解当天最新状况准时发觉一些问题,确保工程上质量,安全,进度,本钱能够在掌握范围内。在工程六部,我明白了学土木的不能只管构造上的事,工程中的水电,园林,暖通等这些相关专业都得懂,要把学校里的学问在实践中运用,不断学习新学问,积存实践阅历,要能够在发觉问题时分析缘由及解决的方法,提高业务水平,积存实践阅历。

我其次个轮岗部门是工程二部,工程二部主要负责市政水系工程,这项工程施工区域跨度大,其中伴随了征地拆迁工作。由于有其他房地产商不良竞争在农夫手里高价收地和农夫私自抢建违章建筑的影响,水系工程施工进度放慢。在这里我除了学到很多市政工程中应用较多的专业学问外,还对合同的治理,办理各项手续流程有了肯定的熟悉,还向部门领导和专工学到了如何去和不同类型的人打交道,利用相关政府人员去解决一些我们难题的方法等。

我最终一个轮岗部门是工程治理部,来到部门第一天徐经理就给我安排了龚工一起做有关工程验收、工程报批报建方面的详细工作,这开头感觉到了压力,一下子就接到是实际性的工作任务,在导师的帮忙下,我摸索着熟识工程治理中的相关环节,从验收这一块来说吧。房子修好了,还得拿到相应的手续才能够交付使用,其中最重要的就是消防验收、环保验收、综合验收和最终的竣工验收备案工作,这几项验收审批时间较长,需要的资料多,简单消失的状况也较多,所以这段时间我和龚工查阅了大量相关验收要求,找不到三亚本地的验收要求就结合全国其他省市的验收备案标准进展预备,肯定要做到验收时一次性通过要求,争取准时拿到相关手续,完成房屋交付工作。除了工程预备验收的相关工作外,徐经理还常常安排我和本钱治理部的沈工去工地现场收方。收方就是对图纸变更或者其他因素造成的工程量的变化,需要甲方人员去现场审核施工方法、工程量等,这项工作直接关系到工程的本钱问题,按公司最新的本钱掌握目标来说,除了应把握根本的收方技巧外,还要懂得施工工艺,测量仪器的使用方法、原理,还应考虑造成变更的缘由,今后如何能够避开等问题。本钱掌握得好与不好直接关系到公司的利润,掌握好本钱不仅仅表达为经济效益,还表达了一个公司治理的标准性,所以今后在这个问题上我们还需要多总结总结。在接下来的轮岗时期里,我肯定要做好自己的本职工作,同时还要结合实际多学、多问、多听、多想、多做,将书本中的理论变为实践,勤于思索,敢于创新,仔细对待工作中的每一件事情。

轮岗马上完毕,在此期间我为能够在各个部门实习感到幸运。从工程开工前的手续预备到工程建立开工竣工以及市政工程的建立,我在轮岗的几个部门了解到房地产行业工程建立中整个流程,这为我今后的工作打下个良好的根底。今后无论自己定在哪个岗位,我都会在做好自己本职工作的同时,加强综合学问的学习,全面了解工程岗的整体运作,只有这样以后才能更好的开展工作。信任不久的将来,通过我们大家的不懈努力肯定能把我们的鲁能做得更好更强!

个人轮岗总结3

20xx.6第三轮岗位练兵活动就要完毕了,回首一学年来,自己能根据学校岗位练兵工作的要求和期初制定的规划,积极参加到“教育教学”“德育工作”两个方面的岗位大练兵活动中,在活动中我深刻地领悟了精神,通过练兵活动我的专业水平与课程实践力量有了明显提升。感悟到岗位大练兵能促进自身教学技能的全面进展,能让自己努力做到与新课改同行,适应新课标要求。在活动中有收获也有缺乏,现将详细状况总结如下:

一、谈收获

1.通过参加岗位大练兵活动,我在新课程要求的专业力量方面得到了进一步提高。

2.通过参加岗位大练兵活动,自己能够更好的“精细解读课标、系统把握新教材、正确使用新课程教学法”,提高了课程实践力量,胜利构建了有效教学的行为模式,切实提高了课堂教学的有效性。

3.通过参加教师岗位大练兵活动,教育质量有了进一步提高,促进了个人教育水平的均衡、持续、稳步进展。

4.通过参加教师岗位大练兵活动,增加了和同事沟通切磋的时机,不仅亲密了同事间的关系,而且通过沟通,更使我得到了一个很好的承受指导、取长补短、不断丰富教学实践阅历的熬炼时机。

5.在德育方面,能积极做好班级工作,结合德育室的要求,协作好德育室开展各项工作。平常注意学生的思想与心理安康教育,并向阅历丰富的班主任学习阅历,把班级建立成积极向上的班集体。

二、谈缺乏

1.教师角色转换缺乏

新课程要求教师要转换角色,要由原来课堂教学的传授者变成课堂教学的组织者、引导者和参加者。但在实际的教学工作中,由于任课的是低年级,自己往往不敢放手让学生去探究、去思索、去总结。自己总想多说几句,唯恐学生学不会。其实有的学生早就得出结论,但自己总是有点不踏实。

2.在教学上还是欠缺提高中下生兴趣的有效教学方法,课堂上学生发言不够积极,学生参加教学活动面不广,每节课都是几个优生在回答下列问题。

3.教学理论学问不丰富,没有把一些教学理论很好地运用到教学当中。对于教学理论的提炼总结也不够,平常反思这方面做得不够主动积极。

4.对一些特别生关怀不够,一看到他们犯错就不够冷静,缺乏急躁与爱心。

三、谈整改

面对以上问题,我要时刻保持糊涂的熟悉,积极反思自己的工作,在以后的教育教学工作中要做到以下几点:

1.通过网络平台,通过阅读教育教学书籍,多学习各种教育教学理论学问,提高自己的理论水平。

2.仔细研

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