会飞的教室读书随笔(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——会飞的教室读书随笔(5篇)细细品评一本名著后，相信大家的视野确定开拓了不少，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。但是读书笔记有什么要求呢?下面我给大家带来了会飞的教室读书随笔范文，梦想大家热爱!

会飞的教室读书随笔范文1

《会飞的教室》是德国出名的文学大师艾利克。卡斯特纳的代表作。这本书向大家呈现了一群活泼心爱的少年形象，他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我，其中我最热爱的是戴马亭等救人的那一幕。

雪仗很快就挑起了，雪球像石头一样飞向对方身上，塞巴修这边已经伤了好多个，战斗奇怪强烈。这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室，“有种和我一对一角逐!”是葛洛迪的声音，戴马亭向声音传出的地方前进，他看到一个门，透过门缝往里看，有一个职校生在看着葛洛迪，戴马亭推开门，向职校生扑去，职校生被击晕了，戴马亭告成救回了葛洛迪。友情无价情更重，这使我不自觉的想起了我和杜昊艺间的友情。

有一次，我和杜昊艺一块去游泳，我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球，球被我打出去的时候被一群高年级的学生给抢了，看着他们尽情的玩着我的球，我有心上去要，可又不敢。这时，望见杜昊艺快速游了过去，和一个高年级学生理论起来，同时抢过球向我这个方向抛了过来，一个高年级的学生还想过来抢，我急切把球又抛给了杜昊艺，这样几个来回，他们看抢不过去就只好作罢。

通过这件事让我明白了二点，一是如书里所说的那句话：内向的人并不确定胆小，在需要时也能爆发出别人没有的胆子。二是挚友间友情的贵重，这份友情不仅能感动自己，同时也更感动更多的人。

会飞的教室读书随笔范文2

会飞的教室?教室会飞吗?我很奇怪，从书架上拿下了它，专心地阅读起来，看了几章才明白，原来是孩子们自编自演的一场戏啊!

一看，我就被这本书深深地吸引了，同学、师生、挚友之情是通过每个字眼流露出来的，看完后我印象最深的是邬理冒险和意外的聚合。

邬理是一个胆小、怕羞的男孩子，有一次班上几个淘气的孩子乘着班长不在的时候，把邬理双手反绑，放在垃圾桶里，然后调到天花板上，被老师察觉后，罚全班同学抄课文十遍。邬理很委屈，他想证明自己不是胆小鬼，报告全班同学他会做出一件事，让全班同学不再叫他胆小鬼。他爬上了操场上的铁柱，把伞开启，跳了下去。但伞下落时能承受的阻力永远也无法承受邬理的体重，邬理直直掉了下去，躺在地上一动不动，他的同学都悲伤的留下了眼泪，等医生老师给邬理做完诊断后报告同学们：“邬理的腿骨骨折了，胸部受了点轻伤，要在学校里躺上一个多月了。”邬理没想到他成了今晚宿舍里全体人谈论的，有的人说没想到邬理那个胆小鬼竟从那么高的地方跳下来，可有的人说邬理很大胆，塞巴修接过那位同学的话说了好多真理：“怕羞的人就成为你们的凌辱对象了吗?”我认为邬理从那么高的地方跳下来，哪些说邬理是胆小鬼的人有资格说吗?他们敢从那么高的地方跳下来吗?

圣诞节前期，戴马亭收到了母亲的一封信和一个包裹，信上说，他们实在凑不出戴马亭的回家路费，让他在学校度过圣诞吧。戴马亭突然知道了这个事实，在学习和生活上都显得心不在蔫，细心地培克老师察觉了，觉得很不解。圣诞那天，大多数同学都回家了，陪克老师，习惯地到了图书馆看书，没想到戴马亭也在那里，弄明白处境以后，,把打定和禁烟老师旅游的钱拿了出来，让他回去，戴马亭感谢培克老师，结果戴马亭和他的父母度过了个喜悦的圣诞节。

每个人都有自己的特点，写得棒极了!给我们大量的想象空间，也让我们体会到他们彼此之间的友情。

会飞的教室读书随笔范文3

在暑假期间，我阅读了一本书，它有一个好玩的名字——叫着《会飞的教室》。它是德国作家卡斯特纳写的，这本书内容丰富，吸引人心，主要陈述了一个发生在校园里的故事。

我很热爱这本书，由于它描写了大量性格鲜明的人物：正直良善的戴马亭、胆小内向的邬理、强壮好战的马提斯、博览群书的塞巴修以及多愁善感的姚尼……假设人物一一列举出来，或许几张纸都不够呢!

读完这本书，我学到了大量道理：人要有协作精神，不能自私，做任何事要大家努力，要识大体，顾大局，为集体争光，不为一些小冲突斤斤计较。我学会了固执，戴马亭家困苦，但他不屈服，用优良的劳绩证领略自己;我还学会了关爱，老师热心扶助贫困同学，同学为老师出谋划策。师生同心协力救出危害的挚友，为好挚友辩护。这些都是关爱他人的举动，以后我也要大方对人，不斤斤计较，关爱他人。

这本书，最精彩的一个故事是这样的：在一次演出彩排之前，一个遍体鳞伤的学生符德林慌乱中冲进教室，报告他们葛洛迪被一群不良少年绑架了!大家特别生气，他们让塞巴修与不良少年的首领艾嘉兰谈判，但以失败告终。后来，老师想出用一对一决斗来救出学生，对战中马提斯以十足优势获胜，但不良少年背信弃义，没有释放葛洛迪。结果，大家开动脑筋，声东击西，救回了葛洛迪。

这本书教会了我们什么是大胆，什么是关爱，什么是团结，我热爱这本书——《会飞的教室》。

会飞的教室读书随笔范文4

《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我分外热爱这本书，我已经重头到尾认专心真地读了两遍。

把里面的人物描写的分外形象、生动，有胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表探讨的塞巴修和葛洛迪，还有弥漫正义感的.培克老师，更加的禁烟老师，禁烟老师并不是学校的老师，由于戴马亭他们遇到问题就找他，所以就叫他“老师”。

《会飞的教室》陈述的故事，并不是真实的事情，而是想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。之所以能得到大量人的爱好，是由于故事的情节生动、感人，含义深刻，耐人寻味。书中一个个好玩的人物跃然纸前，他们聪明活泼，天真无邪，就犹如是我们自己身边的伙伴、同学的缩影。

书中的剧情让我印象深刻：戴马亭和同学专心彩排《会飞的教室》，想方设法让培克老师与他的老挚友——禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情。这本书，使我懂得了同学之间确定要彼此扶助，团结友爱，珍惜情谊，即使有了误会也要多理解多宽容，做一个心胸开阔的人。

读完这本书让我更加喜欢校园生活，爱老师，爱同学，爱上这多姿多彩的学生时代!让我们都来享受阅读的喜悦吧!

会飞的教室读书随笔范文5

《会飞的教室》是一本特别感人的书，相信能引起好多同学的共鸣。

《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。全书由排演开头。通过描述一系列的故事，塑造了一群聪颖心爱的少年形象，其中有多愁善感又很有写作才华的耶尼，才华横溢的戴玛亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马图斯，这些人都以鲜明独特的形象给我们留下了深刻的印象。他们仿佛就是我们身边的某些人，上演的故事也仿佛是那些每日发生在我们身边的事。但它所表现的同学之情，师生之爱，挚友之宜，让人感动，更是唤起了我们对友情的追忆与珍惜。

书名为《会飞的教室》，其实教室并不会飞，它只是出自同学们的想象，他们排演的这出戏也给了书中老师们好多启发，让他们知道可以通过更别致好玩的方式来向同学们传