全国学前教育宣传月活动总结

2017全国学前教育宣传月活动总结根据《南阳市学前教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神，为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下：一、成立领导小组，专人负责。成立以校长为组长的领导小组，副校长、总务主任和幼儿园园长为副组长，幼儿园教师为成员，园长具体抓落实。相应成立专门组织，专人负责宣传月工作。组长：王宏基副组长：杜守申、李光超、王芳成员：全园教职工二、明确宣传工作的重点内容。学前教育发展政策的宣传。宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。宣传溧河乡中心幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。三、运用各种方法，全方位多角度强化宣传效果。1、借助媒体向社会广泛宣传。召开专题会议，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策。组织开展了1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策，同时加以宣传报道，发布宣传的相关政策，及时报道宣传月的各项活动。组织开展了1次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策;组织了教师逐条学习《南阳市学前教育宣传月活动实施方案的通知》，并撰写学习笔记、集体交流;参加学习区内邀请专家解读国家和省里学前教育政策，重点解读《幼儿园办学规程》。活动月期间，组织开展了幼儿园文艺展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开多次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。建立家校、家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教，以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。4、根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，特别是幼儿大班、学前班宣传效果很好，家长提升了认识。通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育"小学化"倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。在省教育厅和麻城市教育局基教科的组织指导下，我园积极筹备并认真落实学前教育宣传月活动，扎实执行活动方案，取得了明显的成效，现具体小结如下:一、利用各种宣传途径促进家长提升认识宣传月期间，我园充分利用网站、家长群、班级群、时光树手机平台、微信平台、LED屏以及电视、广播、海报、宣传册等各种媒介，向家长宣传科学幼小衔接理念、推荐阅读好文章、相关政策法规的学习了解，让家长多途径获取科学的幼小衔接信息，提升认识。如：在家长群中，园分管领导率先捕捉教育部制作的主题公益信息，先后向家长群推荐分享了《一位资深园长的忠告：6岁前不要做这些事，否则毁孩子一生》、《孩子内心做好准备，是幼小衔接的关键》、《幼小衔接的重要性，你真的懂得了吗》等文章，让家长们认识到幼小衔接的本质意义，不在于幼儿的知识衔接，而在于他们的心里过渡，学习感兴趣、活动能合群、生活有条理才是做好幼小衔接的关键。二、举办专题培训帮助家长树立正确理念为面对面、深入系统的对家长做好幼小衔接政策宣传与咨询解答，帮助家长树立正确的理念，五月上旬，德育处和教务处联合，以“幼小衔接”为主题，举办了大班组家长培训。本次培训分两场进行，分别对早教和本园7个大班共300余名家长进行了培训。会上，由分管家长工作的梅琴花园长从幼教法律法规和政策角度，向家长宣传《纲要》《指南》等学前教育法规、麻城的招生政策，详细解答家长最关心的几个有代表性的问题;由德育主任王建玲主讲的专题讲座《快乐成长乐于学习》，理论联系实际，用多个案例阐述了幼儿园是如何做好幼小衔接的，家庭中配合教育的方法等，帮助家长树立正确的教育理念，科学做好家庭中的准备;培训现场，分管教学的汪先霞园长就大班适龄儿童信息调研问题进行了讲解，并指导家长做好入学信息资料填写与收取工作。培训活动主题鲜明，内容符合家长的所想所需，切实为家长排忧解难，并让家长转变了观念，提升了认识，促进了家园之间深入的沟通交流。三、精心做好大班幼儿入学准备1、在常规一日生活中做好入学准备。为帮助大班幼儿做好入小学的适应准备，宣传月期间，我园加强对大班幼儿生活习惯、行为习惯、学习习惯的养成及社会交往能力的培养。如学会收拾整理：自己整理衣物、学具、操作材料;按时作息，不迟到、不拖拉滞后，坚持按时入园，保证学习活动时间，在规定时间内完成学习、游戏活动;上课认真听讲、举手发言、积极动脑动手，允许幼儿课余时间写写画画，如写自己的名字、写数字、图案描红等，做自己感兴趣的事;集体活动与游戏中，增加小组合作的要求，让幼儿学会与同伴交流合作，互相配合完成任务，生活中学会谦让分享，自己解决一些矛盾问题等。2、在庆六一开放活动中促进能力提升。在今年庆六一系列活动中，我们利用美术现场展示活动，训练幼儿画、剪、折、贴等动手操作能力、以及大胆构图、用色的美术表现力;在集体音乐展示活动中，通过人人参与节目表演，促进动作协调发展，增强大胆表现的自信心;在亲子美食节中，幼儿通过亲身参与制作与买卖美食，在体验中获得了社会交往能力的发展。每项活动，我们都是邀请家长亲自陪伴、全程参与，在观摩互动中，让家长进一步感受到幼儿园的学习教育特色：生活即教育、操作中学习、游戏中体验、重养成轻知识等。3、对大班适龄儿童做好入学交接。为做好大班适龄儿童入小学的手续交接，我园在基教科的要求下，通过召开家长会宣传讲解、现场指导家长填写信息资料、审查与收取各类证件与表格、上门家访确认信息、统计数据上报、领取与填写入学初录卡、给家长发放等一系列细致的程序，做好适龄儿童入学信息调研工作，确保数据真实准确，为家长解决后顾之忧。四、耐心做好各类咨询解答利用网站上的园长信箱、幼儿园家长群、班级家长群等，与家长及时沟通交流，做到有问必答，耐心解答家长的疑难困惑;对来园咨询的新生家长、热心接待，并向家长宣传幼儿园的规范教育，学前教育政策法规，从源头上帮助家长树立正确的育儿理念，对孩子建立合理的期望。在落实宣传月活动方案的过程中，原计划在6月中旬带大班幼儿参观小学，后因小学面临期末工作筹备，时间仓促，接待有困难，就没有开展。我们将这一活动目标调整在教学中落实，班级通过开展《我向往的小学生活》，利用多媒体教学，介绍小学的环境、生活、学习特点，激发幼儿对小学生活的向往，在心理上做好适应准备。来年，我园将把大班幼儿参观小学活动纳入学期计划中，早准备，早安排，扎实开展，深化幼小衔接工作。经过我们的宣传教育，家长们的认识提升了、观念更新了，对孩子的期望、对幼儿园的要求合理了，以前总有些家长要求在大班教拼音、做算术题、布置家庭作业，认为幼儿园活动都是玩乐，没学到知识，担心孩子到小学跟不上。。。。。。现在，这样片面的看法、急功近利的需求没有了，家长们在幼儿园的学习活动中，能真实感受到孩子各种良好习惯的养成、大方自信、合作乐群等良好品质的形成，这些都将是孩子受用一生的宝贵品质。虽然宣传月活动具有阶段性，但规范教育的宣传却是长期的。幼儿园教育最大的魅力在于借助家园共育，传递正确的教育理念，引导家长了解正确的教育方法，带领父母和孩子共同成长。我园将一如既往的对家长做好宣传教育工作，努力搭建家园共育模式，共同促进孩子健康成长。为深入贯彻落实省、市、区的学前教育文件精神，促进我区学前教育事业科学发展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园在区教体局的领导下开展了“学前教育宣传月活动”，希望通过一些政策法规和幼儿园学习内容等方面的宣传，让全社会对学前教育更为了解和关心。现将我园的宣传月工作总结如下：一、幼儿园的高度重视幼儿园对此次宣传月活动高度重视，专门开会学习了教体局《蜀山区关于开展学前教育宣传月活动的方案》，在幼儿园中成立了由园长、副园长和教研组长组成的专项工作小组，制定了详细的活动实施方案，将活动分为准备阶段、实施阶段和总结阶段三个部分，责任到人，力求将宣传月活动做的细致、务实、效果好。二、丰富的宣传活动1、面向园内教师宣传学前教育相关政策和文件精神幼儿园安排在每周的政治学习时间里都会安排全体教师一起学习各类学前教育政策和文件精神，学习后进行集体交流，每位教师都要撰写心得，提高思想认识，提升业务水平。(2)在园内开展各类观摩活动为更好的开展幼儿户外体育游戏活动，幼儿园举行乐大班户外体育游戏。此次观摩的游戏内容包括《跨栏》、《推小车》、《过独木桥》、《梅花桩》、《投篮》等六个项目的游戏，这些项目都是由老师们自己设计的，很多材料都是家长和老师们利用废旧材料自制而成。本次户外游戏观摩只是对平日班级常规工作的一次检验，以后还将陆续在其他年龄班开展此类观摩。孩子们在游戏中真正成为受照顾，受保护、受尊重的快乐的小天使，教师们的教研水平也在活动中得到提升。为给幼儿创设一个宽松，自由，和谐，与教育相适应的环境，进一步满足幼儿个别化活动的需要，我园开展了一次自选室内游戏区域观摩活动。观摩活动中，各班教师还对室内自选游戏区角的设置、玩具材料的投放意图、种类、游戏功能及相应的指导策略进行了讲解。每个班级都各有特色，展示了琥幼教师在室内自选游戏区角环境创设中的理念。此次观摩与研讨，增进了班级之间的交流，开阔了老师们的视野，提高了老师们对区角活动的认识，丰富了区角游戏材料和游戏内容。提升了幼儿一日活动的质量，促进幼儿全面和谐地发展。2、面向园内家长的宣传工作(1)向家长们宣传国家学前教育政策幼儿园的各个班级分别召开了家长会，在会上向家长们介绍了国家最新的'学前教育政策，国家对民办普惠园的认定条件及具体投入以及幼儿园的保教工作如何开展。幼儿园也同时召开了幼儿园家长委员会会议，向家委会委员们介绍了《合肥市学前教育管理条例》的详细内容，认真听取了家长委员们对幼儿园工作提出的建议。(2)通过丰富多彩的活动让家长更加了解幼儿园的具体教育内容我园组织了全园幼儿来到杏花公园春游，此次春游是以亲子同游的形式进行，每个孩子由一个家长陪同参与活动。各班老师事先对活动进行了计划，还设计了丰富有趣的亲子小游戏，准备了许多游戏道具。春游活动在一片欢声笑语中圆满结束，家长和孩子的身心在活动中得到放松，亲子感情得到增进，幼儿间的交往及语言表达能力得到提高，家长纷纷表示非常喜欢幼儿园组织的此类活动，希望以后多多举办。幼儿园还举办了第二届“跳蚤市场”，买卖双方都是幼儿，商品是他们从家里带来的旧玩具。在老师、家长与孩子的精心准备下，当天早上，小朋友们把塑料布铺在地面，摆上各色玩具，正儿八经地当起了老板。孩子们拉着家长的手，跑前跑后，物色自己喜爱的玩具。他们倒也爽快，无论玩具原有价值多少，只要相互称心，就完成交换或买卖。家长说：“办一届“跳蚤市场”，让孩子们从小就感受市场，培养公平、诚信意识，对孩子的成长很有裨益，可以开发他们的想象力和创造力，这也是实践教学，挺好的!”为了更好地让家长了解孩子在园学习和生活情况，促进家园合作与交流，我园向全园家长开放了半日活动。本次开放日活动的集体教学活动由每个班的一名家长承担，家长们认真设计并实施了各种教学活动，并在老师的指导下准备了易于孩子操作的教玩具，注重用游戏化的方法吸引幼儿，让幼儿在轻松快乐的氛围中学习。家长们还观摩了老师们组织的区角活动和户外体育游戏活动，当家长们看到老师为孩子们创设了如此充满情趣与童真的游戏环境，无一不对老师的工作产生无比的敬佩之情，同时更对孩子们能生活在如此优质的教育环境感到无比欣慰!通过本次半日开放活动，家长对幼儿园更多了一份关注与认识，同时，也拉近了教师与家长的距离，加强了家庭和幼儿园的联系和合作。5月29日上午，我园第十一届“童心艺术节”六一汇演在合肥市图书馆4楼多功能厅如期举行，来自蜀山区教体局、琥珀派出所、琥珀街道及干休所的相关领导到场祝贺，此次参加汇演的节目，无论是音乐、服装的选择还是动作的编排，无不凝结着班级教师辛苦的汗水，幼儿园全体家长也被邀请参加此次活动，共同体验孩子们的快乐，