2023年幼儿园音乐教学计划

第33页共33页2023年幼儿园音乐教学方案设计意图：小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓重的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很合适小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿×××|×××|××××|×—节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。活动目的：1、学唱歌曲，掌握节奏×××|×××|××××|×—||。2、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。活动难点：掌握节奏×××|×××|××××|×—||活动流程：一、小动物来做客——节奏练习。逐一出示ppT图片，引导幼儿与小动物们互动。小羊：1、听声音，猜猜是谁来了?2、模拟小羊的叫声。尝试使用×××|×××|××××|×—||节奏来模拟。小猫：1、听，又有谁来了?一起欢送小猫。2、小猫送礼物：小鼓。3、幼儿用身体动作来模拟打鼓。小鸡：1、小鸡怎么了?2、帮小鸡捉虫子。3、这些虫子有什么不一样(大小)。小虫子很灵敏，我们要快点抓，大虫子很大，住起来有点吃力，要渐渐地抓。练习节奏。小鸭：1、小鸭怎样叫?2、模拟小鸭走路。×××|×××|××××|×—||节奏来模拟。意图：1、通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩子们练习节奏，为打破难点做准备。2、老师有意识地浸透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。3、帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步稳固节奏。二、给小动物唱歌——学习歌曲《我爱我的小动物》这么多的小动物来做客，老师真快乐，老师要为它们唱首歌，歌曲，名字叫《我爱我的小动物》，我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名)1、老师清唱。幼儿仔细聆听。2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声，跟录音)3、分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物，意图：1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。2、通过多种形式，带着幼儿学唱歌曲，体验音乐的节奏感。三、小动物家去做客——创编歌曲1、来到小狗家，给小狗唱歌。2、给小猪唱歌。意图：创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。活动反思：本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互动，给小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目的定位明确，活动过程始终围绕目的展开。节奏练习方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步打破难点。整体活动效果好，目的达成度高!【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年幼儿园音乐教学方案范文设计意小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓重的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很合适小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿|||节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。活动目的1、学唱歌曲，掌握节奏|||||。2、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。活动难点：掌握节奏|||||活动流程一、小动物来做客节奏练习。逐一出示ppt图片，引导幼儿与小动物们互动。小羊1、听声音，猜猜是谁来了?2、模拟小羊的叫声。尝试使用|||||节奏来模拟。小猫：1、听，又有谁来了?一起欢送小猫。2、小猫送礼物：小鼓。3、幼儿用身体动作来模拟打鼓。小鸡1、小鸡怎么了?2、帮小鸡捉虫子。3、这些虫子有什么不一样(大小)。小虫子很灵敏，我们要快点抓，大虫子很大，住起来有点吃力，要渐渐地抓。练习节奏。小鸭1、小鸭怎样叫?2、模拟小鸭走路。|||||节奏来模拟。〔幼儿园音乐教学方案范文〕意1、通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩子们练习节奏，为打破难点做准备。2、老师有意识地浸透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。3、帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步稳固节奏。二、给小动物唱歌学习歌曲《我爱我的小动物》这么多的小动物来做客，老师真快乐，老师要为它们唱首歌，歌曲，名字叫《我爱我的小动物》，我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名)1、老师清唱。幼儿仔细聆听。2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声，跟录音)3、分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物，意1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。2、通过多种形式，带着幼儿学唱歌曲，体验音乐的节奏感。三、小动物家去做客创编歌曲1、来到小狗家，给小狗唱歌。2、给小猪唱歌。意创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。活动反思本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互动，给小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目的定位明确，活动过程始终围绕目的展开。节奏练习方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步打破难点。整体活动效果好，目的达成度高!2023年幼儿园班级教学方案新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期三位老师将根据我园的“三三开展规划”，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、务实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续稳固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。一、班级教学方案1、本学期我园的重点是“创立省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进展环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深化，用评估的标准严把好保教质量关。2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进展“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。3、本学期继续根据幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。在活动准备时力求充分，在活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进展反思，改掉以前只注重结果的作法。4、构造教学与主题教学相结合来进展。继续对音乐活动进展探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育老师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达才能;英语活动中，两位老师在配班的同时，进步自己的英语程度，同时每天对幼儿进展复习。5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析^p工作，进步随时记录的意识，并根据幼儿的开展对幼儿进展正确的评估，根据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的开展检核表，为幼儿以后的个别教育提供根据。二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆贺系列活动;交流各班的观察记录。六月份：“幼儿园十周年园庆”庆贺系列活动;主题探究活动经历交流;老师经历论文交流。七月份：老师教学方案和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。三、卫生保健工作a)保育员的配班工作：有意识的进步自己对幼儿的观察、指导才能，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观察、记录工作。b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理才能进展培养。c)保育老师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进展观察记录。d)保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。e)加强幼儿平安教育和老师的责任心，防止发生任何事故。四、家长工作1、学期初，发放调查问卷，理解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进展个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联络表，向家长介绍幼儿在园表现，理解家长对我们工作的看法。2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，获得家长对工作的理解和支持，为以后的搜集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。3、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。4、继续对新生家访、旧生约访，平时联络，发动家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，获得家园教育的一致性。5、要求家长配合老师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，进步幼儿的自理才能。五、工作人员的配合a)三位老师以本园“建构学习型组织”为目的，读书学习——交流互动——反思成长，在探究中享受快乐，在反思中寻求开展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的开展。b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作作。c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师互相监视，不允许有违背师德的事情发生。d)加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。2023年幼儿园小班教学方案模板一、努力进步老师自身素质(一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。(三)每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。(四)做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习开展情形，理解每位幼儿的开展程度、兴趣、需要及行为类型，注重搜集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经历和时机。二、班级经营目的1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。3、帮助幼儿树立最简单的平安防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、幼儿重点才能的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。(二)培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能进步孩子的注意力、记忆力和口语表达才能，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的才能1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。(四)培养幼儿的社会交往才能。通过交换玩具，分享经历，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿开展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的才能。(五)培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康。(六)培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进展各种活动，详细措施1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动。2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。3、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的才能，发现他们自己的兴趣开展。2023年幼儿园教学方案一、指导思想本期我们在确保幼儿平安和加强保育质量的根底上，继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，标准教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，进步老师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型老师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作目的1、加强老师队伍建立，更新老师观念，鼓励老师积极开展教学研究，深化课程改革，不断进步教育教学质量。2、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以全面培养每个孩子的根本素质，为孩子的终身开展奠定扎实的根底为目的，促进幼儿全面开展。3、深化开展园本教研的开发研究活动，标准课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。(一)、实在抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的开展程度，详细制订月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重点、有主题、有目的，并提早一周备好活动教案且一定要按方案施行(除特殊情况外)，同时要有记录、有分析^p、有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到开展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、加强监视校园环境、班级的平安卫生及幼儿卫生安康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心安康。3、建立文明小卫士宣传队，以身作那么，以小手牵大手等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。(二)、丰富教育教学活动，重视家园联络。1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参与。2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆贺活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台。3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让幼儿在活动中锻炼成长。4、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联络簿，亲密家园联络;进步家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值;继续办好班级博客，定期召开家长会、创办家长学校;成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园教育合力。(三)、深化园本教材研究，促进幼儿全面开展。1、落实新《纲要》，理论新课改。在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。2、继续推广园本课程《科技活动》、《珠心算》，开展全园英语教学活动，保证原有特色的稳固。3、组织老师研究园本教材，以爱家乡为主题，科学合理制定各项教育教学方案，注重教材的分析^p把握，将优秀的教案发到网上学习，每月对所教内容进展反思，做到有分析^p、有措施。将主题活动纳入到一日教学。(四)、加强根本功训练，进步老师自身素质1、注重对年轻老师的培养，组织组织开展新老师一课三研的业务练兵，加强对保育员老师的考核工作，迅速进步其保教程度，以老带新，推动我园老师专业程度的整体进步。2、继续坚持老师根本功大练兵。本期将开展老师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动，意在展示幼儿老师心灵手巧的同时，进步老师的教育教学运用技能。2023年幼儿园教学方案一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿开展指南》为指导，以幼儿园园务工作方案为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目的，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，进步幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新老师的指导与培养，进步保教人员的素质，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到进步，进一步加强幼儿园教研制度建立，继续推进日常的教育工作，充分鼓励老师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进老师开展、幼儿园开展的重要动力，成为幼儿园开展战略中的一个有机组成局部。二、工作目的1〕加强老师培训及根本功比赛，促进专业成长。2〕认真抓好常规管理，进步保教质量。3〕开展多样教研活动，促进教科研工作4〕有效开展主题活动，促进师生才能开展5〕平安工作常抓不懈，确保幼儿安康成长6〕开展家园合作工作，进步老师形象。三、详细措施〔一〕加强老师培训及根本功比赛，促进专业成长。1、扎实进展老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与交流。标准老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。(2〕分内容培训：主要包括计算机、《指南》、《老师职业道德》、教学技能〔讲课、说课、根本功〕、根本功〔书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈〕等，要求老师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习进步方案，认真做好培训记录，利用课余时间进展理论进步，教学过程中尽量采用多种教学手段，并浸透游戏活动，同时坚持保教并重原那么，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。〔3〕分特长培训：确定有一技之长的骨干老师，定期对全园老师进展特场培训。2、积极组织老师各项比赛〔1〕根本功比赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈〔2〕继续开展老师技能考核工作，保证老师熟悉教材内容，除此之外，要求老师在每周五上交方案记录，确保日常教学工作的正常开展。〔3〕开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。〔4〕制作课件大赛：拟定一个主题，全园老师进展同课题课件制作大赛。〔5〕优质课比赛：开展美术课、体育课〔户外活动〕、示范课、随堂课等各项活动。进步老师教学技能，促进幼儿全面开展。〔二〕、认真抓好常规管理，进步保教质量。1、以考核细那么标准老师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为老师评优的根据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学程度，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续标准班级方案、周方案的制订，并检查方案在施行过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原那么的根底上，提升保育员的保育程度，协助老师做好一日生活管理。3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿开展的需要，有方案、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出老师利用废旧材料制作教玩具才能及老师在区域活动的引导才能。4、抓好班级管理，标准一日活动。加强对班级常规，老师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出实在可行的班级方案，做到有方案，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为老师经常性的工作，杜绝各种平安事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。〔三〕、开展多样教研活动，促进教科研工作〔1〕现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进展现场研讨，进展反思与总结。〔2〕开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织老师开发不同玩法。〔3〕确定教研时间，每天上午不带课老师进展一小时教研活动。〔4〕老师之间要互相学习，共同进步，每学期听课不少于16节。〔5〕每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。〔6〕根据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题，并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程。以《幼儿园建构式课程》为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组老师要提早选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定合适本班幼儿年龄特点的目的，集中在每周四和周五早上分组进展课题教研活动。各组老师应做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教老师提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨合适的课堂形式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经历，上交教研课教案和课后反思资料。〔四〕、有效开展主题活动，促进师生才能开展。1、充分挖掘教育资，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周方案组织施行一日活动。2、利用主题活动，促进家园联络，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种才能。3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进展玩教具搜集，及时投放到各个区域。(五)、平安工作常抓不懈，确保幼儿安康成长。1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发现平安隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不平安的因素。针对老师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，进步幼儿自我保护才能，防止意外事故的发生，促进幼儿安康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理中表达安康平安教育，进步幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对老师进展平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作场面。3、加强平安教育，积极向幼儿、老师、家长宣传平安常识。〔六〕、开展家园合作工作，进步老师形象。1、认真做好家长工作，本着合作互助的原那么，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿开展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联络，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时理解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3、认真做好《家园联络栏》，让家长理解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。4、积极做好家长工作，充分利用家长资，开展亲子活动、理论活动、家长当老师的活动。四、月工作安排八月份：1.落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规2.各班开展“我升班了”主题活动3.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设4.学习幼儿园各项规章制度5.进展课程教材〔文明礼仪、幼儿园建构式课程〕的培训九月份：1.召开各班幼儿家长会2.检查各班常规工作、教学活动的开展情况3.开展园本各组教研活动4.各班开展喜迎“老师节”活动5.各年级组老师制定各类方案6.老师、幼儿练习新操展示比赛7.老师根本功比赛〔舞蹈〕8.月末工作总结〔填写家园联络册〕、搜集各种资料十月份：1.各班开展“我爱我的祖国”主题活动2.各年级老师半日活动领导跟踪活动3.开展各组园本教研活动5.对幼儿、老师各项课程学习及文明礼仪情况进展抽查6.老师根本功比赛〔弹唱〕7.月末工作总结〔填写家园联络册〕、搜集资料8、幼儿生活技能比赛十一月份：1、组织老师进展优质课听评课活动2.各班开展“美丽的秋天”主题活动3、各班元旦节目的选材工作4.老师根本功比赛活动〔课件制作〕5.家长半日开放活动6.组织各班幼儿户外游戏比赛〔拍球〕7.月末工作总结〔填写家园联络册〕、搜集各种资料十二月份：1.各组开展园本教研活动2.各班准备“庆元旦”节目排练3.各班对幼儿进展学期综合知识测试4.月末工作总结〔填写家园联络册〕、搜集各种资料一月份：1.班级完成各种总结材料2.各班做好班级财务清理工作3.各班对幼儿假期生活进展平安教育4.认真填写幼儿家园联络手册5.对老师各项工作进展评估幼儿园音乐教学方案范文设计意图：小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓重的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很合适小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿×××|×××|××××|×—节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。活动目的：1、学唱歌曲，掌握节奏×××|×××|××××|×—||。2、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。活动难点：掌握节奏×××|×××|××××|×—||活动流程：一、小动物来做客——节奏练习。逐一出示ppT图片，引导幼儿与小动物们互动。小羊：1、听声音，猜猜是谁来了?2、模拟小羊的叫声。尝试使用×××|×××|××××|×—||节奏来模拟。小猫：1、听，又有谁来了?一起欢送小猫。2、小猫送礼物：小鼓。3、幼儿用身体动作来模拟打鼓。小鸡：1、小鸡怎么了?2、帮小鸡捉虫子。3、这些虫子有什么不一样(大小)。小虫子很灵敏，我们要快点抓，大虫子很大，住起来有点吃力，要渐渐地抓。练习节奏。小鸭：1、小鸭怎样叫?2、模拟小鸭走路。×××|×××|××××|×—||节奏来模拟。〔幼儿园音乐教学方案范文〕意图：1、通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩子们练习节奏，为打破难点做准备。2、老师有意识地浸透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。3、帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步稳固节奏。二、给小动物唱歌——学习歌曲《我爱我的小动物》这么多的小动物来做客，老师真快乐，老师要为它们唱首歌，歌曲，名字叫《我爱我的小动物》，我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名)1、老师清唱。幼儿仔细聆听。2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声，跟录音)3、分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物，意图：1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。2、通过多种形式，带着幼儿学唱歌曲，体验音乐的节奏感。三、小动物家去做客——创编歌曲1、来到小狗家，给小狗唱歌。2、给小猪唱歌。意图：创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。活动反思：本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互动，给小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目的定位明确，活动过程始终围绕目的展开。节奏练习方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步打破难点。整体活动效果好，目的达成度高!幼儿园中班音乐教学方案幼儿园中班音乐教学方案篇一一、本学期教学目的：【歌唱歌谣】1.喜欢歌唱，体验在歌唱活动中的快乐，并与别人合作演唱2.学会一些根本的歌唱技能，可以正确的咬字，吐字和呼吸;能较自然地运用声音表情和身体动作表情;可以在集体歌唱活动中适当控制和调节自己的声音使之与集体相协调。3.能记住学过的歌曲歌谣的名称;能根本感知，理解歌曲中歌词，曲调所表达的内容、情感;并能用自然、美妙的声音进展歌唱歌谣表现【韵律游戏】1.喜欢参加韵律活动和音乐游戏;体验韵律活动和音乐游戏中的快乐;可以用身体动作探究、表达音乐以及与别人合作表演。2.可以较自如的运用和控制自己的身体动作;你简单实用韵律辅助道具;可以在合作性的韵律活动中运用动作和表情与别人交流配合3.可以在韵律