化学1考点过关(上)考点1物质的分离与提纯含解析_第1页
化学1考点过关(上)考点1物质的分离与提纯含解析_第2页
化学1考点过关(上)考点1物质的分离与提纯含解析_第3页
化学1考点过关(上)考点1物质的分离与提纯含解析_第4页
化学1考点过关(上)考点1物质的分离与提纯含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精自然界里的物质绝大多数都是以混杂物的形式存在的,混杂物没有固定的性质和组成,为了利用混杂物中某一组分或研究某一组分的性质,必定将这一组分从混杂物中分别出来,或将混杂物中少量的杂质分别出去,将物质提纯.物质研究需要纯净样品,物质分别与提纯是常有考点,依照混杂相的齐聚状态,常有的提纯种类有气气混杂型、液液混杂型、固固混杂型三类。混杂物的分别和提纯的基本方法有过滤、蒸发、蒸馏、萃取和分液等。不相同的混合物能够采用不相同的分别方法.分别是指把混杂物的各组分一一分开,每一组分都要保留下来,且原来是固体,最后还应是固体,原来是溶液,最后还应是溶液。分其他实质是把混杂物中各种成分分开,这就需要应用物质的物理性质或化学性质,把不相同的物质以不相同的形式分开,尔后再把物质恢复成原来的状态.分其他条件是各种物质必定以不相同的状态出现,若是物质直接分别有困难,需要把物质转变为其他的物质,分别开后再各自反应成原来的物质。分其他适用范围是混杂物。比方要从粗盐(NaCl和少量泥沙的混杂物)中分别出NaCl,可将粗盐溶于水,过滤,对滤液进行蒸干,即得NaCl固体.提纯是指保留混杂物中的某一主要组分,把混杂物中其他杂质经过化学变化都除去。提纯的实质是混杂物中只保留一种成分,分别后需要的物质保留原来的状态,其他物质不需要恢复成原来的状态。提纯的条件是需要的物质与其他的物质必定以不相同的状态出现,各种杂质能够以相同的状态同时出现。提纯的适用范围是混杂物。对比实验室制得的二氧化碳气体中混有少量水蒸气,要获得纯净的CO2,可使混杂气体经过盛有浓硫酸的洗气瓶,除去水蒸气,就可获得纯净的CO2气体。混杂物分别与提纯要吻合四原则:提纯过程中不增加新的杂学必求其心得,业必贵于专精质;不减少欲被提纯的物质;被提纯物与杂质简单分别;被提纯物质要简单复原。【例1】为了除去KCl固体中含有的少量MgCl2、MgSO4,可采用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按以下步骤操作:错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!(1)写出三种试剂的化学式:A________,B________,C________。(2)加入过分A的目的是_____________________,加入过分B的目的是__________________,加热煮沸的目的是。(3)操作Ⅰ是__________,操作Ⅱ是__________。【解析】当有多种杂质共存时,应认真解析.要使杂质一一除去,必定考虑到所加试剂是过分的,而且过分的试剂在后边步骤中必定能除去,要除去Mg2+,可用含OH-的试剂,除SO错误!可用含Ba2+的试剂,故先加入Ba(OH)2。加入的过分Ba(OH)2中的Ba2+可用K2CO3除去,过分Ba(OH)2中的OH-,以及过分K2CO3中的CO2-,3,可用稀盐酸除去,最后加热煮沸可除去HCl。【答案】(1)Ba(OH)2K2CO3HCl(2)①除尽Mg2+和SO错误!②除尽过分的Ba2+③使HCl挥发(3)过滤蒸发过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分别开来的一种混杂物分其他方法,过滤用到的实验仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(含铁圈)、滤纸。过滤时,滤纸紧贴玻璃棒,中间不留气泡(防范气泡减慢过滤速度),漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,倾倒液体时要用玻璃棒引流,烧杯与玻璃棒接触,同时注意液面不能够高于滤纸边缘(防范液体过滤不净),玻璃棒紧贴三层滤纸处,漏斗下端管口应紧学必求其心得,业必贵于专精贴烧杯内壁。命题方向主若是观察过滤的原理、实验操作、注意事项和滤液浑浊的原因解析等等。溶液的蒸发平时是指经过加热使溶液中一部分溶剂汽化,以提高溶液中非挥发性组分的浓度(浓缩)或使溶质从溶液中析出结晶的过程。蒸发适用与分别可溶性固体和液体。蒸发用到的实验仪器有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台(含铁圈)或三脚架。加热蒸发时,蒸发皿中液体的体积不要高出蒸发皿容积的错误!;以防液体受热或搅拌时溅出,加热时要使用玻璃棒不断搅拌,防范局部受热造成液滴飞溅;若是要蒸干溶液,当蒸发皿中出现很多固体或液体较少时应停止加热,利用余热蒸干,防范晶体过热而迸溅。【例2】过滤与蒸发是常用的物质分别与提纯的方法,试用你掌握的有关知识完成以下问题:(1)关于过滤操作的说法中,错误的选项是________。A.玻璃棒下端要靠在三层滤纸处B.滤纸边缘低于漏斗边缘,节余部分要剪去,并用水润湿贴紧,不留气泡C.过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤器,并使液面高于滤纸边缘D.漏斗下端紧靠烧杯内壁(2)实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程,其正确的操作序次为________。①放置酒精灯②固定铁圈地址③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热,用余热蒸干A.②③④⑤①B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤学必求其心得,业必贵于专精【答案】(1)C(2)B蒸馏是利用液体混杂物的沸点不相同,先气化再液化,将液体分开的方法.蒸馏用于分别互溶而沸点相差很多的液体混杂物,与蒸发最大的不相同在于蒸馏要分别液体并收集蒸出来的的液体。蒸馏用到的实验仪器有蒸馏烧瓶、冷凝管、酒精灯、温度计、牛角管、锥形瓶等。蒸馏时,在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片或沸石,防范液体暴沸;温度计水银球的地址应与蒸馏烧瓶支管口下缘位于同一水平线上;蒸馏烧瓶中所盛放液体不能够高出其容积的错误!,也不能够少于错误!;冷凝管中冷却水从下口进入,从上口流出;加热温度不能够高出混杂物中沸点最高物质的沸点。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不相同,用一种溶剂把溶质从另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作方法,比方用四氯化碳从碘水中萃取碘,就是采用萃取的方法。萃取分别物质时,使用分液漏斗。萃取分别物质的操作步骤是:把用来萃取(提取)溶质的溶剂加入到盛有溶液的分液漏斗后,马上充分振荡,使溶质充分转溶到加入的溶剂中,尔后静置分液漏斗,待液体分层后,再进行分液.如要获得溶质,可把溶剂蒸馏除去,就能获得纯净的溶质。萃取剂选择必定吻合萃取剂和原溶剂互不相溶、萃取剂和溶质不发生反应、溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度的原则。学必求其心得,业必贵于专精分液是把两种互不混溶的液体分别开的操作方法.分液使用的仪器是分液漏斗,其他分液还需要烧杯与铁架台进行辅助。分液的操作步骤是:先用一般漏斗把要分其他液体注入分液漏斗内,加塞.尔后将分液漏斗静置在漏斗架上或铁架台的铁环中(如需振荡液体,则应充分振荡后再静置)。待液体分成两层后,旋开旋塞,使基层液体从漏斗管流下。在旋开旋塞从前,应该使分液漏斗顶部活塞上的凹槽或小孔对准漏斗上口颈部的小孔,使与大气相通,否则,液体就不能够经过旋塞从下口流出。当基层液体流尽时,马上关闭旋塞,尔后再从漏斗上口把上层液体倾倒出来。分液是把两种不互溶的液体分开,萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,实现溶质在不相同溶剂中的转移,一般而言萃取必然包含有分液的过程。萃取和分液时注意振荡过程中要不时旋开活塞放气,防范分液漏斗内部压强过大发生危险;分液时要使分液漏斗的下端管壁紧贴烧杯内壁,防范液体飞溅;待基层液体恰好流尽时及时关闭活塞,防范上层液体流出;分液时要先打开分液漏斗上口的玻璃塞,保证分液漏斗内部气压与外界相同,使液体顺利流下;上层液体从上口倒出,保证上层液体尽量少地沾附基层液体。【例3】以下实验过程中出现的异常情况,其可能原因解析错误的是()选异常情况可能原因解析项蒸发结晶时蒸发皿破将溶液蒸干或酒精灯灯A裂芯碰到热的蒸发皿底部学必求其心得,业必贵于专精没有打开分液漏斗活塞,B分液时分液漏斗中的或玻璃塞上凹槽与漏斗液体难以滴下口侧面的小孔没有对齐C冷凝管没有通水或先加蒸馏时冷凝管破裂热后通水D萃取时液体静置不分加入萃取剂的量很多层【解析】A项,蒸发时若将溶液蒸干或酒精灯灯芯碰到热的蒸发皿底部,则简单引起蒸发皿破裂,正确;B项,要使分液漏斗中的液体顺利滴下,必定是内外压强相等,则必定打开分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽与漏斗口侧面的小孔对齐,正确;C项,蒸馏时若是冷凝管没有通水或先加热后通水,则简单引起冷凝管破裂,正确;D项,萃取时液体静置不分层可能是萃取剂不合适,与萃取剂用量没关系,错误。【答案】D【考点练习】1。对以下各组物质:①NaNO3和NaCl;②CaCl2和CaCO3;③MnO2和KCl;④BaSO4和AgCl。可依照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序,将它们相互分其他是()A.只有①B.③④C.②③D.②④2.提纯含少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,能够使用的方法为( )A.加入过分硫酸钠溶液,过滤,除去积淀,溶液中补加合适硝酸B.加入过分硫酸钾溶液,过滤,除去积淀,溶液中补加合适硝酸C.加入过分碳酸钠溶液,过滤,除去积淀,溶液中补加合适硝酸学必求其心得,业必贵于专精D.加入过分碳酸钾溶液,过滤,除去积淀,溶液中补加合适硝酸3.实验室用MnO2催化KClO3分解制取氧气,实验后要分别提纯回收其中的MnO2进行的操作为()A.溶解、过滤、蒸发B.溶解、过滤、冲洗、干燥C.溶解、过滤、结晶D.溶解、结晶、干燥4.以下从混杂物中分别出其中的一种成分,所采用的分别方法正确的是()A.由于碘在酒精中的溶解度大,因此可用酒精把碘水中的碘萃取出来B.水的沸点为100℃,酒精的沸点为78.5℃,因此可用加热蒸馏方法,使含水的酒精变为无水酒精C.四氯化碳和水混杂后,可用分液的方法来分别D.NaCl溶解度随温度下降而减小,因此用冷却法从热的含少量KNO3的NaCl溶液中分别获得纯净的NaCl5.化学是以实验为基础的科学,关于以下各实验装置的表达中,正确的是()A.仪器①可用于乙醇与水分别提纯B.仪器②可用于称取5。85g氯化钠固体C.装置③的烧瓶中应加沸石,以防暴沸D。装置④从箭头方向进气,用排空气法可收集H26。某同学设计以下实验方案,以分别KCl和BaCl2两种固体混杂物,学必求其心得,业必贵于专精试回答以下问题:供选试剂:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、盐酸(1)操作①的名称是________,操作②的名称是____________.(2)试剂a是(填化学式,下同),试剂b是__________。固体B是____________。(3)加入试剂a所发生反应的化学方程式为。加入试剂b所发生反应的化学方程式为。(4)该方案可否达到实验目的:__________________________填(“能”或“不能够”)。若不能够,应如何改进?(若能,此问不用回答)___________________。(5)若要测定原混杂物中BaCl2的质量分数,除了要正确称量混杂物的质量外,最少还要获得的数据是________的质量。7.观察以下实验装置图,试回答以下问题:(1)写出图中四种实验操作的名称________、________、________、________。学必求其心得,业必贵于专精(2)写出装置④中所用玻璃仪器的名称______、_______.(3)以下实验需要在哪套装置中进行(填序号)。从海水中提取蒸馏水:_______;分别氯化钠和水:_______;分别碳酸钙和水:________;分别植物油和水:________。8.已知A、B、C、D四种物质拥有以下物理性质:ABCD液体分层,分别到水得悬浊液得无色且基层为得无色中溶液无色油状溶液液体熔点/℃1452-21。3-11。5801沸点/℃170378.91171210请依照上述信息,回答以下问题:(1)已知A与D不发生反应,且均不与水反应。①欲从A、D的混合物中分别提纯D,需进行的操作是a。溶解;b.________(填操作名称,下同);c。________.②上述a、b、c操作过程中均需用到的一种玻璃仪器为____________。(2)从B的水溶液中分别出B所采用的操作名称为____________。(3)从C与水的混杂物中分别提纯C所需的玻璃仪器有____________________。参照答案1。【解析】要将两种固体按溶解、过滤、蒸发的实验操作序次分别,必需的条件是其中一种固体难溶于水,另一种固体易溶于水。关于学必求其心得,业必贵于专精所给出的物质组:①两者都易溶,④两者都,均难不溶能用指定的方法分别,②CaCl2易溶,CaCO3难溶;③MnO2难溶,KCl易溶,均可用指定方法分别。【答案】C2.【解析】依照“不增、不减、易分、复原”的提纯原则,应加入过分碳酸钾溶液除去硝酸钡(使硝酸钡转变为碳酸钡积淀),尔后过滤除去BaCO3积淀,再在滤液中补加合适的硝酸除去过分的K2CO3。【答案】D4.【解析】A项,酒精与水混溶,应用苯或四氯化碳作萃取剂,A错误;B项,两者沸点周边,直接蒸馏不能够获得纯净物,应加入生石灰再蒸馏,B错误;C项,四氯化碳不溶于水,可用分液的方法分别,C正确;D项,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,应采用蒸发结晶的方法分别,KNO3溶液中含有少量NaCl时可经过降温结晶提纯硝酸钾,D错误。【答案】C5.【解析】乙醇和水混溶,溶液不分层,应用蒸馏的方法除杂,故A错误;托盘天平只精确到0.1,不能够用于称量5。85g,故B错误;纯液体加热时应防范暴沸,应加入碎瓷片,故C正确;氢气的密度比空气小,应用向下排空法收集,应从短

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论