顶岗实习记录-实习的每一天2

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！顶岗实习记录——实习的每一天15级初等教育专业五班实习生姓名张慧学号20151632422017.11.6【时间】6：00-7：00【事件】起床洗漱【感受】天气越来越冷，越来越不想起床，但想想可爱天真的孩子们，想想繁重的学业任务，满满的动力【时间】7：00-7：40【事件】吃两个肉包子去上班工作热情高涨。【时间】7：40-8：00【事件】带领孩子打扫卫生【感受】想到了童年时代的我，仿佛回到了小时候。【时间】8：00-9：30【事件】看会书充实自己。【感受】努力就会有收获，不能在该奋斗的年龄选择安逸。【时间】9：：30【事件】认真备课，批改作业。【感受】老师是个良心活，用善心、爱心、责任心去对待每一位孩子，对待每一份作业。【时间】：30-12：30【事件】和舍友一起做饭，舍友炒菜，我打下手，忙的不亦乐乎【感受】家的感觉【时间】12：30-13：30【事件】午休，美美地睡上一觉【感受】又下起了毛毛细雨，一场秋雨一场寒啊。【时间】13：30-14：00【事件】午休【感受】休息好用最好的状态对待学习对待工作【时间】14：00-14：40【事件】上课【感受】面对课堂上的突发事件，老师需要教育机智。【时间】14：40-16：30【事件】改试卷【感受】同样是一个班，有的孩子得100分，有的孩子考了36分，罗森塔尔的教师期望效应可以应用于教育教学中。【时间】16：30-18：30【事件】做饭洗衣服【时间】18：30-21：00【事件】在办公室学习【感受】人外有人，天外有天。比自己优秀的人都在努力，没有什么理由堕落。【时间】21：00-22：00【事件】洗刷睡觉【感受】忙碌的一天将要结束。2017.11.106：00-7：00【事件】起床洗漱，开始新的一天【感受】太阳每天都是新的，新的一天，好的心情。【时间】7：00-7：40【事件】在学校旁边的快餐店吃早餐【感受】一方水土一方文化，地区不一样，风俗不一样，语言不一样。我要尽快适应这里的各种风俗习惯。【时间】7:40-8:00【事件】等车去学校，开始一天的工作逸是留给死人的温床。【时间】8：00-9:00【事件】问学校老教师借教具，忘记拿，下课回到办公室后发现已经放在了桌子上。【感受】老教师对我的照顾，使我的工作更有动力。【时间】9：00-9:40【事件】今天学校安排老师听我的课，课堂上整体思路还可以，少了面对突发事件教师的机智。【感受】改变传统的教育教学模式，课堂上应该以学生为中心。孩子的兴趣非常关键。【时间】9:40-11:40【事件】办公室里批改作业，孩子们的错误五花八门。【感受】教师反思自己的教学情况非常重要。【时间】11:40-12:30【事件】中午跟学校老师们一块做饭，大家各有分工，分外热闹【感受】自己一个人在外地实习，感受到了家的温暖。【时间】12:30-13：50【事件】准备读书演讲稿备。【时间】13:50-17:00【事件】下午没有课，做点自己想做的事情，看会书，看教师资格证的视频。【感受】忙碌充实得一天，不要在最能吃苦的年纪选择安逸。【时间】17：00-19:00【事件】去补习班帮小孩检查作业。【感受】每个孩子都是一个潜力股，要关注到每一个孩子。【时间】19：00-21:00【事件】跟妈妈通话【感受】再忙也不能忘记家人【时间】21:00-22:00【事件】洗漱睡觉，浏览网页，关注新闻，总结一天的工作。【感受】又忙又累才充实。2017.10.19【时间】6：00-6:10领导的要求完成今天的任务。【感受】充实的一天又开始了【时间】6：10-7：00【事件】起床洗漱收拾自己【感受】对自己充满信心，自信的去面对学生和同事。【时间】7：00-7：20【事件】跟小伙伴去吃早餐【感受】一个人在外地，小伙伴们相互照顾，感觉真好。【时间】7：20-8：00【事件】坐车去学校，打扫卫生，提热水【感受】初来乍到的，只有勤快了才能更快的融入进新的集体。懒惰是坟墓。【时间】8：00-8：45任，看着孩子认真的背国学经典。【感受】明亮的教室里，孩子们认真的样子，好想坐下来跟他们一起享受这个幸福的时刻。【时间】8：45-9：35【事件】上四年级的科学课，上节课有个问题没讲明白，今天提问的时候孩子们说的乱七八糟，把一个不好理解的问题讲明白，让孩子们理解了，很开心。【感受】老师在教学中需要不断地积累经验，不断地充实自己。【时间】9：：00【事件】备课，把复杂的事情做小，做简单。【感受】作为老师应该先养成良好的习惯。【时间】：00-12：00【事件】今天我做饭，买菜洗菜，我也是家务小能手。可口的饭菜，这时候才知道妈妈不容易。【时间】12：00-14：40【事件】午休也不能闲着，听消防讲座。【感受】安全为天，不可忽视。【时间】14：40-15：30【事件】写实习记录，学着用打印机打印实习表。【感受】科技的力量是无穷大的，作为年轻一代的教师，更应该相信科技，利用科技给我们的工作和学习带来的方便。【时间】15：30-16：10心里很有成就感。【时间】16：10-17：00【事件】写总结，总结这一天的上课情况，查缺补漏。进行自我反思，提高教育教学的能力。【时间】17：00-17：35【事件】放学回宿舍，跟小伙伴交流一天的工作，比比谁的收获最大。【感受】知己知彼方能百战不殆。【时间】17：35-18：00【事件】自己蒸米饭，炒菜。【感受】自己做的饭就是好吃，离开家锻炼了一手好厨艺。【时间】18：00-21：00【感受】只有不断充实自己才能感受到快乐。【时间】21:00-22:00【事件】洗漱完毕，跟朋友同学网上交流。【感受】充实的一天过去了，没有浑浑噩噩的度过，很开心。2017.11.13【时间】6:00-6:30【事件】醒来在手机上浏览各种最新新闻了解变化的世界【感受】哲学上的一切事物都是变化发展的说的很对【时间】6:30-7:00【事件】洗刷化妆让自己更美更自信【感受】照镜子看到一个成长中的我【时间】7:00-7:30【事件】和小伙伴出去吃饭【感受】还没有学会自己做饭主要是因为自己太懒【时间】7:30-8:00【事件】步行到学校办公室开窗户通风打水扫地【感受】在实习学校作为年纪最小的应该做些力所能及的事情，安逸是留给死人的温床。【时间】8:00-9:00【事件】进行专升本计算机的学习，窗外的人让我老是走神【感受】这个走神的坏习惯是终究要改正的【时间】9:00-9:30【事件】为第四节六年级的科学备好课【感受】准备充分才有底气上课，避免误人子弟，学生不理解所讲内容【时间】10:10-10:50【事件】一年级地方课程课学习国防教育【感受】一年级孩子确实很淘气能有三五分钟的安静就很不错【时间】11:00-11:40【事件】六年级的科学【感受】六年级的孩子心理稍微有点成熟除了稍微的叛逆相较于一年级的孩子还是比较好管【时间】11:40-12:30【事件】在学校负责给孩子们发中午饭发完中午饭可以吃免费的工作餐【感受】饭菜很丰盛孩子们很挑食好多不爱吃茄子的【时间】12:40-14:00【事件】签退回到宿舍吃个水果进行午睡【感受】美美的睡一觉才有充沛的精力陪伴孩子们【时间】:14:00-15710【事件】下午没有课充足的时间用来学习【感受】学了一下午习感觉饱饱的知识的力量无穷大【时间】17：20-18:00【事件】和伙伴索性买了条鱼吃，补充营养【感受】持续半个月之久的感冒还没好，善待一下自己的胃吧【时间】18:10-18：30【事件】和老妈通话【感受】即使再忙也不能忘记家人【时间】18:40-20：40【事件】学习专升本计算机【感受】晚上的校园真安静学习效率也极高时刻铭记:一分耕耘一分收获【时间】20:50-21：30【事件】发生了点小意外被门卫叔叔不小心反锁到了外面尴尬老师说我们是学校的传奇【时间】21:40-22:30躺在床上回忆一天经历的事情并完成实习的一天【感受】挺充实挺开心慢慢适应这里慢慢爱上这里案例：【教师生存记录】016：一个交流教师的一天【记录者】熊智【记录时间】2016.06.04上午：【时间】【事件】【感受】能感到。【时间】8:00-8：0【事件】【感受】小孩子吃饭坐不住，有点新奇事情就要分心。用上计时器，才有点时间观念。临出门，提出不能穿昨天的鞋子，理由是穿了几天，臭了。马上【时间】【事件】【感受】打开微信开始收公众号信息。看中的留下，公车上看。【时间】9：00-930【事件】【感受】【时间】【事件】观看学生做操【感受】课间操时间，音乐声很大。站在窗口欣赏学生做操。感觉整队时间过长，有点浪费。【时间】【事件】出乎心里预期发生的事，心情有波动。【时间】10:20-11:40【事件】整理30个练习，写感悟，重新体会【感受】找了几个现在能做的练习重新体会了一次，感觉有所不同。【时间】11:40-12:10【事件】【感受】学生冲到食堂来打饭，还有不少是没打铃就来的。不明所以。管理上的事不好说下午：【时间】【事件】校园里散步【感受】【时间】12:30-13:30【事件】上网看新闻【感受】【时间】【事件】【感受】【时间】【事件】【感受】【时间】【事件】【感受】第二节高一的课，举的例子吹得有点远，下次要收一收。【时间】15:50-17:10【事件】下班，超市买菜【感受】【时间】【事件】回家，备餐【感受】家人没回来，备餐速度不快。听着音乐做事，心情大好。天热起来了，做饭是个苦活，没点感情，坚持不下来。更别说做几十年了，佩服。【时间】【事件】吃饭，收拾【感受】这点弄得不错，暑假