穷人第一课时课件

穷人第一课时导入作者自学字词理解作业六年级语文上新课标［人］穷人第一课时导入作者自学字词理解作业六年级语文上新1同学们,当你穿上崭新的衣服时,当你在宴席上享受丰盛的大餐时,当你在亲人的包围中感受到无比的幸福时,你可曾想到生活在极度贫困中的穷人?今天,让我们跟随俄国作家列夫·托尔斯泰,走进穷人的世界,体验他们的生活,感受他们的心灵。返回新课导入同学们,当你穿上崭新的衣服时,当你在宴席上享受丰盛的大餐时,2作者介绍列夫·托尔斯泰(1828-1910),俄国作家。青年时期就开始文学创作,他全部的创作时间有六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学的不朽之作。作者介绍列夫·托尔斯泰(1828-1910),俄国作家。青年3返回返回41.自读课文,读准字音,读通全文。检查字、词的自学情况。2.再读课文,想想课文讲了一件什么事。自学要求3.检查读书情况,并纠正读音。理清课文的叙述顺序。返回1.自读课文,读准字音,读通全文。检查字、词的自学情况。2.5我会认gētiányuànxiān搁填怨掀谁来读一读？我会认gētiányuànxiān搁填怨掀谁来读一读？6àiguǒkuíwǔ唉裹魁梧谁来读一读？àiguǒkuíwǔ唉裹魁梧谁来读一读？7línsīméilǜ淋撕霉虑谁来读一读？línsīméilǜ淋撕霉虑谁来读一读？8你是最棒的！心惊肉跳勉强倾听qiǎngqīng探望张罗忐忑不安tàn你是最棒的！心惊肉跳勉强倾听qiǎngqīng探望9自作自受呼啸保佑

蜷缩黧黑魁梧倒霉yòushòuqáunlí湿淋淋撕破xiàolínméisī自作自受呼啸保佑蜷缩黧黑10学着写一写搁学着写一写搁11填填12怨怨13掀掀14唉唉15裹裹16魁魁17梧梧18淋淋19撕撕20霉霉21虑虑22：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。：心神极为不安。：形容担心祸患临头，非常害怕不安。理解词语汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳魁梧：身材高大。：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。：心神极为不安。：形容担心祸23舒适抱怨呼啸自作自受：舒服安逸。：心中不满，数说别人不对；埋怨。：发出高而长的声音。：自己做了错事，自己承担不好的后果。返回舒适抱怨呼啸自作自受：舒服安逸。：心中不满，数说别人不对；埋24理解课文想想课文讲了一件什么事？

桑娜和她的丈夫生活贫苦,在邻居西蒙病死后,仍主动收养西蒙的两个孩子的故事。理解课文想想课文讲了一件什么事？桑娜和她的丈夫生活25说说课文的叙述顺序？课文可以分为三部分。第一部分(第1、2自然段):渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚,焦急地等待丈夫归来。第二部分(第3-11自然段):桑娜出门去看灯塔上的灯是否亮着,顺便去看生病的邻居西蒙,发现西蒙死了,便抱回西蒙的两个孩子。第三部分(12-27自然段):渔夫回来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱回来抚养。说说课文的叙述顺序？课文可以分为三部分。26一起来探究桑娜、渔夫、西蒙课文中写了哪些穷人?一起来探究桑娜、渔夫、西蒙课文中写了哪些穷人?27①桑娜和渔夫从早到晚地干活,还只能(勉强填饱肚子)。孩子们没有(鞋穿);吃的是(黑面包

),菜(只有)鱼。②西蒙的两个孩子全靠她一个人张罗,如今又加上病。寡妇的日子(真难过啊)!③一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从(稻草铺上)垂下来。④母亲在临死的时候,拿(自己的衣服)盖在他们身上,还用(旧头巾)包住他们的小脚。一起来填空①桑娜和渔夫从早到晚地干活,还只能(勉强填饱肚子)。孩子们没28

朗读课文,体会穷人艰难的生活境况。了解人物以及他们的生活,对后文桑娜抱回孩子的矛盾心理就会有更深刻的认识,同时也对文章所表现的中心会有更深刻的体会。返回朗读课文,体会穷人艰难的生活境况。了解人物以29布置作业1.读准字音,抄写生字。2.抄写词语,积累词语。3.有感情地朗读课文,进一步体会穷人艰难的生活困境。返回布置作业1.读准字音,抄写生字。返回30返回返回31穷人第一课时导入作者自学字词理解作业六年级语文上新课标［人］穷人第一课时导入作者自学字词理解作业六年级语文上新32同学们,当你穿上崭新的衣服时,当你在宴席上享受丰盛的大餐时,当你在亲人的包围中感受到无比的幸福时,你可曾想到生活在极度贫困中的穷人?今天,让我们跟随俄国作家列夫·托尔斯泰,走进穷人的世界,体验他们的生活,感受他们的心灵。返回新课导入同学们,当你穿上崭新的衣服时,当你在宴席上享受丰盛的大餐时,33作者介绍列夫·托尔斯泰(1828-1910),俄国作家。青年时期就开始文学创作,他全部的创作时间有六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学的不朽之作。作者介绍列夫·托尔斯泰(1828-1910),俄国作家。青年34返回返回351.自读课文,读准字音,读通全文。检查字、词的自学情况。2.再读课文,想想课文讲了一件什么事。自学要求3.检查读书情况,并纠正读音。理清课文的叙述顺序。返回1.自读课文,读准字音,读通全文。检查字、词的自学情况。2.36我会认gētiányuànxiān搁填怨掀谁来读一读？我会认gētiányuànxiān搁填怨掀谁来读一读？37àiguǒkuíwǔ唉裹魁梧谁来读一读？àiguǒkuíwǔ唉裹魁梧谁来读一读？38línsīméilǜ淋撕霉虑谁来读一读？línsīméilǜ淋撕霉虑谁来读一读？39你是最棒的！心惊肉跳勉强倾听qiǎngqīng探望张罗忐忑不安tàn你是最棒的！心惊肉跳勉强倾听qiǎngqīng探望40自作自受呼啸保佑

蜷缩黧黑魁梧倒霉yòushòuqáunlí湿淋淋撕破xiàolínméisī自作自受呼啸保佑蜷缩黧黑41学着写一写搁学着写一写搁42填填43怨怨44掀掀45唉唉46裹裹47魁魁48梧梧49淋淋50撕撕51霉霉52虑虑53：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。：心神极为不安。：形容担心祸患临头，非常害怕不安。理解词语汹涌澎湃忐忑不安心惊肉跳魁梧：身材高大。：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。：心神极为不安。：形容担心祸54舒适抱怨呼啸自作自受：舒服安逸。：心中不满，数说别人不对；埋怨。：发出高而长的声音。：自己做了错事，自己承担不好的后果。返回舒适抱怨呼啸自作自受：舒服安逸。：心中不满，数说别人不对；埋55理解课文想想课文讲了一件什么事？

桑娜和她的丈夫生活贫苦,在邻居西蒙病死后,仍主动收养西蒙的两个孩子的故事。理解课文想想课文讲了一件什么事？桑娜和她的丈夫生活56说说课文的叙述顺序？课文可以分为三部分。第一部分(第1、2自然段):渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚,焦急地等待丈夫归来。第二部分(第3-11自然段):桑娜出门去看灯塔上的灯是否亮着,顺便去看生病的邻居西蒙,发现西蒙死了,便抱回西蒙的两个孩子。第三部分(12-27自然段):渔夫回来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱回来抚养。说说课文的叙述顺序？课文可以分为三部分。57一起来探究桑娜、渔夫、西蒙课文中写了哪些穷人?一起来探究桑娜、渔夫、西蒙课文中写了哪些穷人?58①桑娜和渔夫从早到晚地干活,还只能(勉强填饱肚子)。孩子们没有(鞋穿);吃的是(黑面包

),菜(只有)鱼。②西蒙的两个孩子全靠她一个人张罗,如今又加上病。寡妇的日子(真难过啊)!③一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从(稻草铺上)垂下来。④母亲在临死的时候,拿(自己的衣服)盖在他们身上,还用(旧头巾)包住他们的小脚。一起来填空①桑娜和渔夫从早到晚地干活,还只能(勉强填饱肚子)。孩子们没59

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