《15翻折与轴对称图形》-课件

《15翻折与轴对称图形》《15翻折与轴对称图形》1

小猴是个魔术师，它的魔术棒指到哪里，东西就会少了一半，下面是它的“杰作”，你能用又快又准确把这些图形还原,说出它们都是什么吗？观察猜测：小猴是个魔术师，它的魔术棒指到哪里，东西就会少了一2《15翻折与轴对称图形》-课件3友情提示：对称轴是直线！用心观察：下列图片有什么共同的特征？轴对称图形的定义：如果一个图形沿某条直线翻折过来，直线两旁的部分能够相互重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线就是该图形的对称轴。友情提示：对称轴是直线！用心观察：下列图片有什么共同的特征？4

下面的图形是轴对称图形吗？如果是，请找出它的对称轴并思考对称轴共有几条？认真思考：是是是不是不是认真思考：是是是不是不是5快乐欣赏：（一）建筑快乐欣赏：（一）建筑6（二）脸谱（二）脸谱7大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流8大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流8（三）剪纸（三）剪纸9（四）车标（四）车标10（五）国旗摩洛哥瑞典加拿大也门英国肯尼亚（五）国旗摩洛哥瑞典加拿大也门英国肯尼亚11（六）交通标志（六）交通标志121、想一想：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？

0123456789小试身手：1、想一想：0-9十个数字中，小试身手：13ACDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ2、下列英文字母中，哪些是轴对称图形？ACDEFGHI2、下列英文14合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113无数124合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113无数12415通过本节课的学习，你有何收获？课堂小结：通过本节课的学习，课堂小结：16布置作业1、练习册习题11.52、思考：你能以“△、△、○、○、—、—”（两个三角形、两个圆、两条线段）为条件，设计一个有意义的轴对称图形吗？

布置作业1、练习册习题11.517

你能以“△、△、○、○、—、—”（两个三角形、两个圆、两条线段）为条件，设计一个有意义的轴对称图形吗？

《15翻折与轴对称图形》-课件18《15翻折与轴对称图形》《15翻折与轴对称图形》19

小猴是个魔术师，它的魔术棒指到哪里，东西就会少了一半，下面是它的“杰作”，你能用又快又准确把这些图形还原,说出它们都是什么吗？观察猜测：小猴是个魔术师，它的魔术棒指到哪里，东西就会少了一20《15翻折与轴对称图形》-课件21友情提示：对称轴是直线！用心观察：下列图片有什么共同的特征？轴对称图形的定义：如果一个图形沿某条直线翻折过来，直线两旁的部分能够相互重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线就是该图形的对称轴。友情提示：对称轴是直线！用心观察：下列图片有什么共同的特征？22

下面的图形是轴对称图形吗？如果是，请找出它的对称轴并思考对称轴共有几条？认真思考：是是是不是不是认真思考：是是是不是不是23快乐欣赏：（一）建筑快乐欣赏：（一）建筑24（二）脸谱（二）脸谱25大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流26大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流8（三）剪纸（三）剪纸27（四）车标（四）车标28（五）国旗摩洛哥瑞典加拿大也门英国肯尼亚（五）国旗摩洛哥瑞典加拿大也门英国肯尼亚29（六）交通标志（六）交通标志301、想一想：0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？

0123456789小试身手：1、想一想：0-9十个数字中，小试身手：31ACDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ2、下列英文字母中，哪些是轴对称图形？ACDEFGHI2、下列英文32合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113无数124合作交流：是是是是是不是是是是不是不是不是1113无数12433通过本节课的学习，你有何收获？课堂小结：通过本节课的学习，课堂小结：34布置作业1、练习册习题11.52、思考：你能以“△、△、○、○、—、—”（两个三角形、两个圆、两条线段）为条件，设计一个有意义的轴对称图形吗？