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文档简介
实验中学化学实验技能大赛总结化学是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好化学的前提条件。化学实验具备培养学生观察和动手能力,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用。在这学期中,化学实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。本学期,在学校领导、各位化学老师的配合下,实验室开展了化学实验技能大赛。由于学生的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题,自己看书,独立思考,最终解决问题,从而也就加深了学生对课本理论知识的理解,达到了“双赢”的效果。在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知识的准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关资料,如:实验要求,实验内容,实验步骤,最重要的是要记录实验现象等等。同时告诫学生做实验绝对不能人云亦云,要有自己的看法,这样就要有充分的准备,若是做了也不知道是个什么实验,那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的人一开始就赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。在做实验时,开始没有认真吃透实验步骤,忙着连接实验仪器、添加药品,结果实验失败,最后只好找其他同学帮忙。不要一成不变和墨守成规,应该有改良创新的精神。实际上,在弄懂了实验原理的基础上,我们的时间是充分的,做实验应该是游刃有余的。通过这次的竞赛,共有十位同学获奖共同留影怀念,同时化学实验使同学们对学习化学的兴趣更大。让同学们在做中学,动中学,乐中学,趣中学,为以后的化学学习打下坚实基础!“化学实验技能大赛”旨在激发广大学生对化学的学习兴趣,培养学生严谨的学习态度、科学的研究方法和实验创新能力。通过一系列的考核,成功的让同学们了解到科学研究的乐趣与意义,使他们对化学实验的技能有进一步的了解,并促使他们在以后的学业中,对化学这门技能更加深入的学习。实验中学化学教研组2017.1
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