2023年《国家学生体质健康标准》工作总结

第36页共36页2023年《国家学生体质安康标准》工作总结2023年《国家学生体质安康标准》工作总结。XX年的《国家学生体质安康标准》测试上报工作在学校的指导和催促下，圆满的完成了工作任务，现就这项工作进展总结：一、结合实际，制定事实方案。根据《标准》要求，测试在每一年度的9—12月份进展。学校结合实际制定了合适本学校的施行方案，并对施行中的详细问题加以说明。二、加强宣传教育在施行《国家学生体质安康标准》时，利用升旗仪式向学生进展宣传教育，深化进展思想发动，帮助学生理解安康的意义和锻炼的目的。让学生理解施行《国家学生体质安康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼，进步体质安康程度；让学生意识到安康对人的一生进步开展的重要性，拥有一个安康的体魄是迈向成功的重要根底，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的良好习惯，才能增强体质，进步安康程度。三、实在加强平安措施学校实在树立“平安第一”的指导思想，加强对学生的平安教育：一是对学生日常的体育锻炼提出平安要求，防止伤害事故的发生；二是测试前检查和理解学生的身体安康状况，有病或身体状况不好的学生，不得参加测试，实行缓测或免测；三是测试前要检查场地器材是否符合平安要求；四是测试前要给学生讲清测试细那么和平安要求，引起重视。四、认真组织测试wWw.F132.测试是学校施行《国家学生体质安康标准》工作中较复杂的环节。我学校充分利用体育课的时间进展测试，做到公平、公正、公开的评价每一个学生，并对每一个学生提出努力的方向。五．做好数据资料的搜集、整理、分析^p和保存《国家学生体质安康标准》的测试结果和评分成绩，既是检查施行《国家学生体质安康标准》效果的重要指标，也是对青少年儿童的身体状况进展追踪调查研究的珍贵资料。学校建立和健全了学生体质安康档案制度，及时上报数据。六、不断探究研究施行《标准》需要在今后的工作理论中不断探究和研究，改良组织管理方法，不断积累经历，总结出行之有效的组织管理方法，使《标准》的施行工作可以更加持久深化的开展，使我们的学生身体更强壮，更安康。虽然完成了今年的工作任务，但还有许多问题要继续研究和探究，建立一套更加完善的方法，促进学生身心安康成长，为全面建立社会小康社会和构建社会和谐社会做出应有的奉献。f132.更多工作总结延伸阅读国家学生体质安康标准测试工作总结xx学校认真贯彻《国家学生体质安康标准》测试工作的相关要求，在接到通知之后，及时落实各项工作任务，本着有序、务实、高效的原那么，有条不紊地推进各项工作的顺利施行。现将详细开展工作做如下汇报。积极参加培训，充分做好发动和组织工作学校在接到通知后，于8月29日派出学校体育专职老师参加管理局的上报工作培训。参加培训老师认真聆听相关要求和内容细节，做了详细周密的记录。返回后，立即向学校进展汇报，学校在第一时间内组织召开组长和副主任以上干部会议，专门传达培训和测试工作内容要求，并作出严格部署，并成立学校测试工作领导小组，由校长、书记任组长，各部负责人任副组长，班主任为组员的网络管理形式，责任层层覆盖，全校齐抓共管，共同开展好此项工作。重点摸排调查，认真填写好学生根本信息学校在下载完学生根本信息模板之后，便组织各班主任进展集中培训，熟悉理解并掌握填写的详细要求和内容，之后组织学生认真填写。同时，各班主任还着手针对本班学生的身体状况展开详细摸排调查，对于符合条件不能参加测试的同学提出明确要求，如实开具提供有效证明，向上级部门提出申请诉求。尤其在填写学生根本信息的过程中，学校再三重申不可麻木大意，反复校对核实，确保万无一失，面对此项繁重的工作，校方和各班级班主任都任劳任怨，付出了一定的辛苦和努力。开放训练场地，统一组织各工程的练习除了利用校园内操场和体育器材设施之外，学校还主动和农场沟通，将农场文体中心的标准400米的塑胶跑道专门对学生定时开放。各班级充分做好宣传发动的前提下，专职体育老师在课堂上对体质安康所测的工程对学生进展了集中的指导和训练，逐渐增加学生的训练强度，鼓励学生晨练,并带动了一局部学生家长和学生一起晨练,为学生获得好成绩打下了坚实根底。制定测试方案，统筹安排场地器材和人员分工学校详细制定测试方案，并合理调配安置测试场地和所用器材。方案中围绕测试工程内容提出了严密而合理的方案安排，保证各工程之间衔接有序，不发生任何冲突，保证测试的顺利进展。同时，还责任有关人员对测试场地和器材进展了严格的勘察和检查，坚决消除不平安的因素出现，一切本着有利于学生有利于测试的原那么，追求测试效果的明显化和效率化。严密做好测试分组和记录工作，做好数据上报在测试前夕，学校对参加测试的裁判人员进展集中培训，根据各班学生根本信息对学生进展各工程分组，测试时，本着实是求事、不编数据的原那么测进展准确细致的填写。学校在学生测试完后,组织相关人员对学生测试环境和测试数据录入。经过严格核对无误后，进展统一上报。《国家学生体质安康标准》测试工作总结范文《国家学生体质安康标准》测试范文通过测试工作，做出以下工作总结：《国家学生体质安康标准》的发布与施行是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进展素质教育的决定》和国务院《关于根底教育改革与开展的决定》的一项重要举措，是学校树立安康了第一的指导思想，实在加强学校体育工作的详细表达，是促进学生体质安康开展，鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的根本条件。为此，我校非常重视《标准》的施行工作。现将我校贯彻落实《国家学生体质安康标准》的施行情况总结如下：一、积极宣传，进步认识、加强管理。从学期初开场，要求全校各个班级对《标准》的测试工程以及锻炼方法进展经常性的宣传教育，帮助学生理解安康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、进步安康程度。成立了江苏省启东中学《国家学生体质安康标准》测试工作领导小组，组长由王生校长担任，副组长由钱宏达副校长担任，组员由教务处、各班主任、体育老师担任，领导小组成员进展了分工，体育组负责整体施行。同时拟定了《国家学生体质安康标准》的测试方案和工作重点，严格按要求进展测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。二、注重效果，与各项体育活动相结合。施行《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，假设活动开展的好，学生积极参加效果就好，否那么效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等工程结合，获得了事半功倍的效果。三、组织人员培训，确保标准操作。培训一支业务过硬的测试人员队伍是进步施行《标准》工作质量的关键。根据市教育局先培训后上岗的根本要求，学校体育教研组长认真培训全组体育老师。主要包括对《标准》及《施行方法》的学习，测试工作的组织和平安措施、测试的规那么、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联络实际，确保操作程序标准，测试方法科学，测试数据准确。我们对全校进展了分班测试，由体育老师担任测试人员，各年级体育老师对测试结果进展统计。四、搜集、整理和分析^p我校严格按照《国家学生体质安康测试标准》规定，根据南通市教育局统一安排测试工程：身高标准体重、肺活量体重指数、1000M〔男生〕、800M〔女生〕、实心球、立定跳远。根据《标准》评定等级：90分以上为优秀；8975分为良好；7460分为及格；59分以下为不及格。通过近2个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质安康测试工作。详细分析^p数据如下：全校学生人数3435人，请假人数：26人〔附有县级以上医院证明〕实际参加测试人数：3409人，优秀人数：155人优秀率：4.55%良好率：50.43%及格率：35.88%达标率：90.86%〔按国家规定选测工程1000米或800米不及格那么总分为59分〕2023—2023学年中学施行《国家学生体质安康标准》从XX年年新学年开场，《国家学生体质安康标准》〔以下简称《标准》〕在全国各级各类学校全面施行。我校按照领导到位，积极负责，慎重稳妥，注重实效，分层指导，整体推进的指导思想，广泛开展施行工作。在此，将我校施行《标准》的情况进展简要总结，以便稳固成绩，改良缺乏，促进进步，更好地落实《标准》的施行工作。一、认真学习理论，进步思想认识。《国家学生体质安康标准》的正式发布，是教育部，国家体育总局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于根底教育改革与开展的决定》的一次重要举措，是学校教育要树立“安康第一”的指导思想，实在加强学校体育工作的详细措施。《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成局部，是《国家体育锻炼标准》在学校的详细施行，是学生体质安康的详细评价标准，也是学生毕业的根本条件。《标准》的贯彻施行，强调的是促进学生身体的正常生长和发育，促进形态机能的全面协调开展，促进身体安康素质的全面进步和鼓励学生主动自觉的参加经常性的体育锻炼，淡化了测试的甄别和选拔功能。二、加强组织管理，推动施行进程《标准》的施行，是一项复杂而庞大的系统工程，其施行效果不仅取决于《标准》本身构造和内容的适应性与科学性，而且在很大程度上，取决于施行过程中组织管理的质量。因此，加强施行《标准》的组织管理工作是非常重要的。1、《标准》施行前，我校组建了由主管校长负责、教务处、学生处、团委、学生会、体育组、校医务室、班主任协同配合的组织体系。2、施行过程中，组织分工明确，落实到人；方案详细明确，落实方案；检查监视明确，落实制度。3、一年来，组织管理人员认真学习《标准》的相关文件，并作好广泛宣传，组织学生的日常锻炼，测试评价和统计分析^p工作。一年来，《标准》的施行工作进展顺利。三、重视联络实际，全面施行《标准》《标准》是国家的一项体育和教育制度，与学校体育的各项组织形式和各个环节都有着亲密的关系。推行《标准》可进一步推动和催促学校体育工作。因此，在学校体育教学和各项体育工作中，都应积极贯彻和表达《标准》的精神，使《标准》的施行与学校工作的各种组织形式严密配合，互相促进，互为因果。1、《标准》施行与宣传发动相结合。我校认真做好宣传发开工作，实在进步校领导、老师和学生对施行《标准》的认识，通过升旗仪式，体育课堂教学，校黑板报、橱窗、校园网等各种途径积极开展《标准》的宣传工作，进步对《标准》目的意义的理解和认识，激发了学生积极锻炼身体的主动性和自觉性，并将《标准》的施行纳入学校管理的日常工作，真正做到学校体育以《标准》为抓手，让“安康第一”的指导思想落到实处。2、《标准》施行与培训学习相结合加强培训，进步施行《标准》的工作质量，我校严格按照先学习后理论，先培训后上岗的根本要求，采取多种形式，有方案、分层次地做好体育老师和测试人员的全员培训工作，力保测试数据科学、准确。3、《标准》施行与体育新课程相结合《标准》的施行是对学生的体质安康状况进展个体评价，而且更重要的是促进学生体质安康开展，鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，而体育新课程要请教学中要激发学生的运动兴趣，引导学生学会体育的根本知识、根本技术和根本技能，掌握科学锻炼身体的方法，养成体育锻炼的习惯。将《标准》与体育新课程教学有机结合，是《标准》的施行工作安康稳步开展的主要手段。4、《标准》施行与课外文体活动相结合《标准》施行质量的好坏，不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程和学校体育活动的开展程度。我校作为常州市体育学科基地，我们有目的，有方案，有系统地开展丰富多彩的大课间、艺体小课间和课外体育活动，根据学生年龄特征，兴趣爱好和学校场地设施成立了学生体育俱乐部，由学生担任俱乐部部长每个俱乐部安排老师指导，学生在自愿自选的根底上定时参加俱乐部活动，掌握了一技之长，充分发挥学生的主体作用，激发了学生的自主性、积极性和创造性。使《标准》的施行真正落到实处。5、《标准》施行与校内外群体工作相结合《标准》施行与各项校内外日常体育活动结合起来，通过校内各种体育活动、运动竞赛，校外社区体育活动，各种体育俱乐部等活动形式。鼓励学生积极锻炼身体，进步体育成绩，保证《标准》的施行工作安康稳步地开展。6、《标准》施行与校医务室工作相结合。校医要深化课堂、体育活动、体育比赛现场进展医务监视，指导测试工作，并及时将检查获得的资料和监视结果及早反应给体育老师、班主任及学生，使《标准》地施行做到有的放矢。四、统计分析^p数据，改良施行方案。《标准》的测试结果和评价成绩，既是检查施行《标准》效果的重要指标，也是青少年身体安康状况进展调查研究的珍贵资料。为此，我校在测试前，校领导进展了统一部署，统一了测试要求，标准了数据的采集方法，并由专人负责进展了数据处理、统计分析^p。施行《国家学生体质安康标准》的工作，是我校贯彻落实好中央7号文件的一项重要工作，与兄弟学校相比还有一定差距，我们将面对实际知难而进，争取在新的学年，努力进步《标准》的施行程度。2023—2023学年中学施行《国家学生体质安康标准》工作总从xx年年新学年开场，《国家学生体质安康标准》〔以下简称《标准》〕在全国各级各类学校全面施行。我校按照领导到位，积极负责，慎重稳妥，注重实效，分层指导，整体推进的指导思想，广泛开展施行工作。在此，将我校施行《标准》的情况进展简要总结，以便稳固成绩，改良缺乏，促进进步，更好地落实《标准》的施行工作。一、认真学习理论，进步思想认识。《国家学生体质安康标准》的正式发布，是教育部，国家体育总局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于根底教育改革与开展的决定》的一次重要举措，是学校教育要树立“安康第一”的指导思想，实在加强学校体育工作的详细措施。《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成局部，是《国家体育锻炼标准》在学校的详细施行，是学生体质安康的详细评价标准，也是学生毕业的根本条件。《标准》的贯彻施行，强调的是促进学生身体的正常生长和发育，促进形态机能的全面协调开展，促进身体安康素质的全面进步和鼓励学生主动自觉的参加经常性的体育锻炼，淡化了测试的甄别和选拔功能。二、加强组织管理，推动施行进程《标准》的施行，是一项复杂而庞大的系统工程，其施行效果不仅取决于《标准》本身构造和内容的适应性与科学性，而且在很大程度上，取决于施行过程中组织管理的质量。因此，加强施行《标准》的组织管理工作是非常重要的。1、《标准》施行前，我校组建了由主管校长负责、教务处、学生处、团委、学生会、体育组、校医务室、班主任协同配合的组织体系。2、施行过程中，组织分工明确，落实到人；方案详细明确，落实方案；检查监视明确，落实制度。3、一年来，组织管理人员认真学习《标准》的相关文件，并作好广泛宣传，组织学生的日常锻炼，测试评价和统计分析^p工作。一年来，《标准》的施行工作进展顺利。三、重视联络实际，全面施行《标准》《标准》是国家的一项体育和教育制度，与学校体育的各项组织形式和各个环节都有着亲密的关系。推行《标准》可进一步推动和催促学校体育工作。因此，在学校体育教学和各项体育工作中，都应积极贯彻和表达《标准》的精神，使《标准》的施行与学校工作的各种组织形式严密配合，互相促进，互为因果。1、《标准》施行与宣传发动相结合。我校认真做好宣传发开工作，实在进步校领导、老师和学生对施行《标准》的认识，通过升旗仪式，体育课堂教学，校黑板报、橱窗、校园网等各种途径积极开展《标准》的宣传工作，进步对《标准》目的意义的理解和认识，激发了学生积极锻炼身体的主动性和自觉性，并将《标准》的施行纳入学校管理的日常工作，真正做到学校体育以《标准》为抓手，让“安康第一”的指导思想落到实处。2、《标准》施行与培训学习相结合加强培训，进步施行《标准》的工作质量，我校严格按照先学习后理论，先培训后上岗的根本要求，采取多种形式，有方案、分层次地做好体育老师和测试人员的全员培训工作，力保测试数据科学、准确。3、《标准》施行与体育新课程相结合《标准》的施行是对学生的体质安康状况进展个体评价，而且更重要的是促进学生体质安康开展，鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，而体育新课程要请教学中要激发学生的运动兴趣，引导学生学会体育的根本知识、根本技术和根本技能，掌握科学锻炼身体的方法，养成体育锻炼的习惯。将《标准》与体育新课程教学有机结合，是《标准》的施行工作安康稳步开展的主要手段。4、《标准》施行与课外文体活动相结合《标准》施行质量的好坏，不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程和学校体育活动的开展程度。我校作为常州市体育学科基地，我们有目的，有方案，有系统地开展丰富多彩的大课间、艺体小课间和课外体育活动，根据学生年龄特征，兴趣爱好和学校场地设施成立了学生体育俱乐部，由学生担任俱乐部部长每个俱乐部安排老师指导，学生在自愿自选的根底上定时参加俱乐部活动，掌握了一技之长，充分发挥学生的主体作用，激发了学生的自主性、积极性和创造性。使《标准》的施行真正落到实处。5、《标准》施行与校内外群体工作相结合《标准》施行与各项校内外日常体育活动结合起来，通过校内各种体育活动、运动竞赛，校外社区体育活动，各种体育俱乐部等活动形式。鼓励学生积极锻炼身体，进步体育成绩，保证《标准》的施行工作安康稳步地开展。6、《标准》施行与校医务室工作相结合。校医要深化课堂、体育活动、体育比赛现场进展医务监视，指导测试工作，并及时将检查获得的资料和监视结果及早反应给体育老师、班主任及学生，使《标准》地施行做到有的放矢。四、统计分析^p数据，改良施行方案。《标准》的测试结果和评价成绩，既是检查施行《标准》效果的重要指标，也是青少年身体安康状况进展调查研究的珍贵资料。为此，我校在测试前，校领导进展了统一部署，统一了测试要求，标准了数据的采集方法，并由专人负责进展了数据处理、统计分析^p。施行《国家学生体质安康标准》的工作，是我校贯彻落实好中央7号文件的一项重要工作，与兄弟学校相比还有一定差距，我们将面对实际知难而进，争取在新的学年，努力进步《标准》的施行程度。学生体质安康测试工作总结为贯彻落实学校体育安康第一的指导思想，实在加强学校体育工作的详细表达，我校非常重视《学生体质安康标准》施行和测试工作，在20xx年下旬对全校学生进展了体育工程测试，并将测试数据上报，现将施行工作总结如下：一、积极宣传，加强培训，进步工作质量开学初，组织各年级体育老师进展培训，明确各年级测试工程，测试步骤和操作细那么，并要求体育老师对各班进展《标准》的测试工程及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》施行方法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生理解测试达标要求来催促自已平时积极主动地锻炼身体。二、组织测试，保障平安1、在测试前，对学生进展身体安康情况的摸底调查，有方案、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进展排查，制订详细的测试细那么和平安措施，指导受试者做好充分的预备活动等。2、对各年级的测试工程都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测工程，其它年级测试工程为：一、二年级测试50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。五、六年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐肺活量、8X50米跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能平安有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进展补测工作。3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小局部学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力工程〔8X50米〕的测试有偷懒的现象，导致8X50米成绩较低，但学生对跳绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是可以到达96%的及格率。三、数据整理上报在测试全部完毕后，对数据进展整理、分析^p并上传，实事求是地向学生反应，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。四、学生体质安康测试施行情况总结反思这次体质安康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进展测试。同时积极发动，精心组织，合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然获得了一些成绩，但也存在着缺乏，争取在以后的工作中克制缺乏，发扬长处，再上新高。20232023学年度《学生体质安康标准》工作总结《学生体质安康标准》的发布与施行是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《****中央关于深化教育改革全面进展素质教育的决定》和国务院《关于根底教育改革与开展的决定》的一项重要举措，是学校树立“安康了第一”的指导思想，实在加强学校体育工作的详细表达，是促进学生体质安康开展，鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的根本条件。为此，我校非常重视《标准》的施行工作。现将我校小学贯彻落实《学生体质安康标准》的施行情况总结一、积极宣传，进步认识、加强管理利用“红领巾”播送站和板报形式对《标准》的测试工程以及锻炼方法进展经常性的宣传教育，帮助学生理解安康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、进步安康程度。并通过征文的形式对学生进展宣传进展教育。同时成立了校《标准》工作领导小组。组长由孟琦校长担任，副组长由主抓学校体育的徐玲副校长担任，组员由体育老师担任，领导小组成员进展了分工明确，同时拟定了《标准》的测试方案和工作重点，要求各校要严格按要求进展测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。二、注重效果，与各项体活结合施行《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，假设活动开展的好，学生积极参加效果就好，否那么效果就差。我校小学把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等工程结合。获得了事半功倍的效果。《标准》工程测试统计完毕后，我校达标率在9xxxx以上。三、认真组织测试测试是施行《标准》工作中比拟复杂的环节。我们对全校学生进展了分年级测试。由中心校统一安排测试人员，体育老师对测试结果进展统计上报，测试前体育组对测试人员进展统一培训。确保测试工作的顺利进展。2、测试形式需要利用器材测试的工程由测试组进展测试，其它工程由本校体育老师自测。四、数据的搜集、整理、分析^p和保存1、我们对测试的原始数据和统计资料进展了妥善保存，每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案2、测试完毕后我们根据测试结果和评分成绩，写了一份学生体质安康状况分析^p材料，内容包括现状分析^p、存在问题和今后工作建议等。总之，在这次测试过程中虽然获得了一些成绩，但是也存在着缺乏，争取在以后的工作中克制缺乏，发扬长处，再上新高。体质安康测试工作总结我校为了认真贯彻落实关于施行《国家学生体质安康标准》有关事项的通知，认真做好了《国家学生体质安康标准》工程测试及测试数据的上报、管理工作，做好了我校全体学生体质安康测试工作，我校施行了《国家学生体质安康标准》工作领导小组并制订了测试工作详细方案，体育组、信息组、教诲处、校长室通力协作，下面就我校进展体质安康测试工作做一个简单的小结。一、组织培训老师，获得家长配合面对高要求的测试工作，学校认真落实上级有关文件及指示，强调了详细工程地点及人员安排。各班主任还与家长积极配合，在家长会上与家长沟通，要求家长在家做好孩子体质安康的锻炼工作。二、达标测试、建立建康档案我校完成了全体学生达标测试，进展了身高标准体重、仰卧起坐、50米跑、肺活量四项达标测试。经过努力，圆满完成各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，取消了单项得分的限制，以测试工程得分之和为评定等级的根据。60－75为及格，76－85为良，86分上为优。新标准取消单项得分限制，充分允许学生存在差异，这客观地尊重学生的体质差异，也尊重学生的个性差异，充分表达了新标准的人本观。三、认真做好总结工作面对如今学生普遍体质下降的情况，我们将认真对待，把学生的身心安康放在工作的重要地位，为培养全面开展的人才而努力，实在抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与安康》课时，初中年段每星期3节课，高中年段每星期2节课，同时将大课间安排列入课表，初中年段下午第四节、高中年段下午第四节。加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。为了进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体安康，展示我校学生的风采，我校坚持了每年开一次运动会和进展跳绳、拔河、打兵乓球、投篮等各类有趣的体育竞赛，这与学校对学生体质安康的重视是分不开的。为了确保体育活动的正常开展，学校也购置了必要的体育器材，通过近一个月的努力工作，体育组完成了全校学生的体质安康测试工作。并由信息老师进展了数据的采集和整理工作。并按时准确地向区教育局发送数据，完成了数据上报工作。这次体质安康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进展测试的。同时积极发动，精心组织，合理安排，是做好这项重要工作的保证。只要各方面积极努力我们学校完全可以做好体质测试工作，对学生的安康负责，为培养全面开展的学生做出奉献。目前体育组在校领导的安排下，已经在制订新的方案，力争把学生体质安康测试工作标准化，制度化。将体质安康测试工作做得更好。20xx年2月体育教研组年度体质安康测试工作总结我校为了认真贯彻落实关于施行《国家学生体质安康标准》有关事项的通知，认真做好了《国家学生体质安康标准》工程测试及测试数据的上报、管理工作，做好了我校全体学生体质安康测试工作，我校施行了《国家学生体质安康标准》工作领导小组并制订了测试工作详细方案，体育组、信息组、教诲处、校长室通力协作，下面就我校进展体质安康测试工作做一个简单的小结。一、组织培训老师，获得家长配合面对高要求的测试工作，学校认真落实上级有关文件及指示，强调了详细工程地点及人员安排。各班主任还与家长积极配合，在家长会上与家长沟通，要求家长在家做好孩子体质安康的锻炼工作。二、达标测试、建立建康档案我校完成了全体学生达标测试，进展了身高标准体重、仰卧起坐、50米跑、肺活量四项达标测试。经过努力，圆满完成各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，取消了单项得分的限制，以测试工程得分之和为评定等级的根据。60－75为及格，76－85为良，86分上为优。新标准取消单项得分限制，充分允许学生存在差异，这客观地尊重学生的体质差异，也尊重学生的个性差异，充分表达了新标准的人本观。三、认真做好总结工作面对如今学生普遍体质下降的情况，我们将认真对待，把学生的身心安康放在工作的重要地位，为培养全面开展的人才而努力，实在抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与安康》课时，初中年段每星期3节课，高中年段每星期2节课，同时将大课间安排列入课表，初中年段下午第四节、高中年段下午第四节。加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。为了进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体安康，展示我校学生的风采，我校坚持了每年开一次运动会和进展跳绳、拔河、打兵乓球、投篮等各类有趣的体育竞赛，这与学校对学生体质安康的重视是分不开的。为了确保体育活动的正常开展，学校也购置了必要的体育器材，通过近一个月的努力工作，体育组完成了全校学生的体质安康测试工作。并由信息老师进展了数据的采集和整理工作。并按时准确地向区教育局发送数据，完成了数据上报工作。这次体质安康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进展测试的。同时积极发动，精心组织，合理安排，是做好这项重要工作的保证。只要各方面积极努力我们学校完全可以做好体质测试工作，对学生的安康负责，为培养全面开展的学生做出奉献。目前体育组在校领导的安排下，已经在制订新的方案，力争把学生体质安康测试工作标准化，制度化。将体质安康测试工作做得更好。船体质检工作总结一、船舶建造检验工作br船舶建造质量的上下，直接影响到船舶的使用寿命和营运平安。船舶建造质量主要由图纸设计、建造工艺和检验监视三方面决定，而船舶在建造过程中是否按图施工、是否按认可或先进工艺施工，等等，这些都与验船师的责任心和业务程度有关，可见验船师的检验工作直接关系到船舶的建造质量。在1993年至1996年实习和工作初期，我分别在20xx船厂、XXX船厂、XX船厂对船舶设计、放样、装配焊接等等船舶的工艺流程进展了理论。并跟随验船师对包括千吨级“XXX五运司8”等几十艘建造船舶进展了理论检验，掌握了辖区内船舶的建造检验技能。在任助理工程师几年来，独立检验建造船舶二十余艘，其中包括客船、货船、工作船等类型。在工作中，我充分认识到科学的工作程序和严格的管理是保证船舶建造质量的重要，原来局部船厂管理较为混乱，检验发现问题，产生返工现象较多，影响了船舶建造速度和船厂的效益，在工作中我经过考虑，与船厂协商，制定出“技术工人船厂质检员验船师”的三级报检制度，有针对性的把标准要求发放到技术工人手中，在船舶建造中的几个重要步骤按三级报br任现职以来专业技术工作总结br检制通过检验后，方能进展下步施工，理论证明，采用这个措施后，返工现象大大降低，进步质量和效益，收到了船厂的欢送。船舶检验过程其实是执行标准的过程，但执行标准决不是生搬硬套，而是在充分理解标准条文的根底上对问题做出恰当的处理。在检验工作中，我常常在保证满足标准的情况下，尽量考虑到船厂和船东的利益。一次在船舶改建检验中，该船进展加长、加宽，原实肋板强度不能满足要求，设计图纸原设计采用增加实肋板腹板高度的做法来满足要求，但在实际施工中，该设计工艺复杂，施工难度大，质量无法保证。我经过研究，提出在原实肋板面板上增加一扁铁，到达增加实肋板面板尺寸，满足强度要求的变更设计，该变更设计得到上级检验部门的审核通过，施工上大大减少了强度，加快了施工进程，船东、厂方均很满意。br在工作中我特别注意对发现问题进展研究，想方设法解决它。一次在XXX181”倾斜试验中，把挪动到船舶另一舷的压铁移回原处时，船舶没能完全回复到原先平衡位置，保持倾斜了一个很小角度。开场以为船上物体滑移所至，但检查后没有。虽然只是很小角度，我并没有放过，相信其中必定有原因。翻开舱室仔细检查，发现该船在尾舱内有一隔离空仓，为了让船舶试航时能在空载情况螺旋桨不露出水面保持航行性能，船东对该舱进展灌水压载，使船尾部加大吃水。倾斜试验前船舶曾进展排出仓底水但没干净。倾斜试验时，该舱内积水移向了另一边，在将挪动到船舶另一舷的压铁移回原处时，由于船底纵向骨架的阻拦，虽然在骨架间有流水孔，但回流速度缓慢，致使仓内一边积水使船舶没能回到原平衡位置，保持了一个很小的倾斜角度。问题缘由找到了，我即要求船舶清空该仓内积水后重做试验，结果令人很满意。在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”船时，进展操舵试验过程中，发现左右满舵时舵杆明显摆动，经反复试验观察，发现产生摆动的原因是由于尾封板构造布局不太合理，下舵承座安装位置处于扶强材之间，在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。考虑到内河船操舵频繁，经常大角度操舵，受力较大，故提出在下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁程度桁的措施，厂方采纳了我的意见。后经重新试验，情况良好，该船营运多年来，舵系从未发生问题。br二、营运检验br营运船舶的检验是船检工作的一个重要方面，在船舶检验的实际工作中，很大一局部工作是对营运船舶的检验，而且营运船舶的技术状况较之新建船舶更为复杂，在业务技术程度方面对验船人员的要求更高。因此，从事营运船舶检验的验船人员不但要掌握和运用有关新建及营运船舶检验的所有标准规那么和规程，而且必须具有丰富的理论经历和现场处理问题的才能。任助理工程师以来，我共对船舶进展营运检验1000艘次，包括客船、普通货船、油船、工程船、拖轮、汽车渡船、砂石船、乡镇圩横渡船等船舶类型，在工作中，一如既往的认真细致，擅长考虑，发现问题及时加与解决，去除了大量事故隐患，保证了船舶的平安航行。九七年十一月，我在检验“XXX水运001”船时，发现货舱口纵桁有变形现象，仔细查看，发现舱口端横梁尺寸较小，强度不能满足标准要求，我提出在货舱区左右增设支柱的方法来进展解决，经过这些年的跟踪检验，没发现该船货舱区出现变形现象。___年一年八月，我在检验“XXX水运188”船时，凭我对标准的熟悉和经历，敏锐的感觉到这条长度在30余米的船舶所核定的B级300mm干舷值不能满足标准要求，翻阅该船的干舷计算书，果然发br任现职以来专业技术工作总结br现计算错误，随即要求该船重新进展了干舷核算，消除了事故隐患。br小学年轻体育老师进步学生体质安康教学工作总结一学期即将过去，在这一学年我承当本校五年级六个班的体育教学工作。每周18节课，每班人数都到达75人以上，学生体质也是很不平衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深化体验到了一名体育老师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目的。一、思想认识在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉进步思想素质，道德水准，时常观看和收听播送电视，理解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为进步学生的素质打下坚实的根底。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。新的学期即将降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。工作态度:我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心方案、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动平安着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克制了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，可以一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识程度更上一层楼.二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。3.在工作中，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心方案、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质安康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。时刻为学生的活动平安着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。积极开展阳光体育活动，抓好每天的课间操检查和体育锻炼。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克制了许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。4.因材施教:通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面开展。三、教学科研方面在学校领导的重视与关心下有幸于今年11月份在太原参加了山西省中小学体育课堂展示观摩活动经过两天的学习和讨论，认识到了当今体育课开展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。认真贯彻阳光体育活动宗旨快乐体育。把教学态度和思想从新作了定位，效劳与学生。此次学习我明白了在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为标准的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，在网上参加了中国学校体育的讨论群和高考体育训练讨论群，建立自己的博客，参加中国学校体育的博客群，在遇到困惑时记于笔下通过与各地市的优秀老师互相学