中小学心理健康课堂教学方法课件

中小学心理健康课堂教学方法聪明出于勤奋，天才在于积累中小学心理健康课堂教学方法聪明出于勤奋，天才在于积累1中小学心理健康课堂教学方法主讲人:张庆林教授西南师范大学心理学院院长博士生导师中小学心理健康课堂教学方法2第一专题心理健康教育活动课教学中存在的问题第一专题3教学目标模糊例如,《男生女生》■才艺表演,男生、女生分别上讲台展示各自的才艺■辩论,辫题为“男生女生谁更强”教学目标模糊4问题:一个正方形,剪去一个角,还剩几个角?问题:一个正方形,剪去一个角,还剩几个角?5中小学心理健康课堂教学方法课件6中小学心理健康课堂教学方法课件7中小学心理健康课堂教学方法课件8中小学心理健康课堂教学方法课件9中小学心理健康课堂教学方法课件10中小学心理健康课堂教学方法课件11中小学心理健康课堂教学方法课件12中小学心理健康课堂教学方法课件13中小学心理健康课堂教学方法课件14中小学心理健康课堂教学方法课件15中小学心理健康课堂教学方法课件16中小学心理健康课堂教学方法课件17中小学心理健康课堂教学方法课件18中小学心理健康课堂教学方法课件19中小学心理健康课堂教学方法课件20中小学心理健康课堂教学方法课件21中小学心理健康课堂教学方法课件22中小学心理健康课堂教学方法课件23中小学心理健康课堂教学方法课件24中小学心理健康课堂教学方法课件25中小学心理健康课堂教学方法课件26中小学心理健康课堂教学方法课件27中小学心理健康课堂教学方法课件28中小学心理健康课堂教学方法课件29中小学心理健康课堂教学方法课件30中小学心理健康课堂教学方法课件31中小学心理健康课堂教学方法课件32中小学心理健康课堂教学方法课件33中小学心理健康课堂教学方法课件34中小学心理健康课堂教学方法课件35中小学心理健康课堂教学方法课件36中小学心理健康课堂教学方法课件37中小学心理健康课堂教学方法课件38中小学心理健康课堂教学方法课件39中小学心理健康课堂教学方法课件40中小学心理健康课堂教学方法课件41中小学心理健康课堂教学方法课件42中小学心理健康课堂教学方法课件43中小学心理健康课堂教学方法课件44中小学心理健康课堂教学方法课件45中小学心理健康课堂教学方法课件46中小学心理健康课堂教学方法课件47中小学心理健康课堂教学方法课件48中小学心理健康课堂教学方法课件49中小学心理健康课堂教学方法课件50中小学心理健康课堂教学方法课件51中小学心理健康课堂教学方法课件52中小学心理健康课堂教学方法课件53中小学心理健康课堂教学方法课件54中小学心理健康课堂教学方法课件55中小学心理健康课堂教学方法课件56中小学心理健康课堂教学方法课件57中小学心理健康课堂教学方法课件58中小学心理健康课堂教学方法课件5966、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特60中小学心理健康课堂教学方法聪明出于勤奋，天才在于积累中小学心理健康课堂教学方法聪明出于勤奋，天才在于积累61中小学心理健康课堂教学方法主讲人:张庆林教授西南师范大学心理学院院长博士生导师中小学心理健康课堂教学方法62第一专题心理健康教育活动课教学中存在的问题第一专题63教学目标模糊例如,《男生女生》■才艺表演,男生、女生分别上讲台展示各自的才艺■辩论,辫题为“男生女生谁更强”教学目标模糊64问题:一个正方形,剪去一个角,还剩几个角?问题:一个正方形,剪去一个角,还剩几个角?65中小学心理健康课堂教学方法课件66中小学心理健康课堂教学方法课件67中小学心理健康课堂教学方法课件68中小学心理健康课堂教学方法课件69中小学心理健康课堂教学方法课件70中小学心理健康课堂教学方法课件71中小学心理健康课堂教学方法课件72中小学心理健康课堂教学方法课件73中小学心理健康课堂教学方法课件74中小学心理健康课堂教学方法课件75中小学心理健康课堂教学方法课件76中小学心理健康课堂教学方法课件77中小学心理健康课堂教学方法课件78中小学心理健康课堂教学方法课件79中小学心理健康课堂教学方法课件80中小学心理健康课堂教学方法课件81中小学心理健康课堂教学方法课件82中小学心理健康课堂教学方法课件83中小学心理健康课堂教学方法课件84中小学心理健康课堂教学方法课件85中小学心理健康课堂教学方法课件86中小学心理健康课堂教学方法课件87中小学心理健康课堂教学方法课件88中小学心理健康课堂教学方法课件89中小学心理健康课堂教学方法课件90中小学心理健康课堂教学方法课件91中小学心理健康课堂教学方法课件92中小学心理健康课堂教学方法课件93中小学心理健康课堂教学方法课件94中小学心理健康课堂教学方法课件95中小学心理健康课堂教学方法课件96中小学心理健康课堂教学方法课件97中小学心理健康课堂教学方法课件98中小学心理健康课堂教学方法课件99中小学心理健康课堂教学方法课件100中小学心理健康课堂教学方法课件101中小学心理健康课堂教学方法课件102中小学心理健康课堂教学方法课件103中小学心理健康课堂教学方法课件104中小学心理健康课堂教学方法课件105中小学心理健康课堂教学方法课件106中小学心理健康课堂教学方法课件107中小学心理健康课堂教学方法课件108中小学心理健康课堂教学方法课件109中小学心理健康课堂教学方法课件110中小学心理健康课堂教学方法课件111中小学心理健康课堂教学方法课件112中小学心理健康课堂教学方法课件113中小学心理健康课堂教学方法课件114中小学心理健康课堂教学方法课件115中小学心理健康课堂教学方法课件116中小学心理健康课堂教学方法课件117中小学心理健康课堂教学方法课件118中小学心理健康课堂教学方法课件11966、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今