关于读书的解读课件

臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”一本好书可以影响一个人的一生。作为中学生的我们要在学习和生活中多读书、读好书，营造良好的读书环境，让读书之风充盈我们的校园，丰盈我们的心灵。

臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”一本好书可1目录1.首页2.卷首语3.读书名言4.课堂活动5.范例作文6.推荐书籍7.末页上一页目录下一页目录1.首页上一页目录下一页2

读书是人类特有的神圣权利。

读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。

读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想像力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。

因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。

热爱读书吧。卷首语卷首语上一页目录下一页读书是人类特有的神圣权利。

卷首语卷首语上一3读书名言伴奏轻音乐

我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。──刘白羽书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。──高尔基书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。──莎士比亚读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。---鲁迅读书名言伴奏轻音乐我爱书，我常常站在书架前，这时我4古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事都不应该像“过眼烟云”。——邓拓引自1979年2月27日《人民日报》因为世界上的书总是读不完的，一个人总能当一个会走路的图书馆。这时就要学会查书，一旦要用的时候就可以去查。在工作中，在解决某个问题的过程中，需要某种知识，就到某一部书中去找，查到你要看的章节。遇到看不懂的地方，你再往前翻，而不必逐节从头到尾去看完整部书。如果“闭上眼睛”，能够“看到”某本书在某个部分都讲到什么，到要用的时候能够“信手拈来”，那就不必预先去看它背它了。事实上，许多书只是备人查，而不值得供人读的。——严济慈引自《学者论学》第21页读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。——都德引自1984年第1期《夜读》

三读——清代梁启超看书一般为粗读，有价值的要细读，格言类的要精读。明代陆世仪主张要精读、细读、熟读。

三到——宋代朱熹认为读书要心到、眼到、口到。三破——对杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，清代仇兆鳌在《杜诗详注》中概括为突破、磨破、识破。

三法——近代史学家翦伯赞读经典著作的“三法”是通读、重点读、作笔记。

三遍——梁启超读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。三性、三昧、三法、三不怕——鲁迅先生酷爱读书，并且讲究读书的“三性”，即目的性、灵活性、广泛性。还有“三昧”：平知、获趣、致雅。“三法”是背书法、抄书法、设问法。他还经常提到在学习上要有“不怕慢、不怕落后、不怕失败”的“三不怕”精神。古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意5二、你说我说说读书

同学们已经有多年的读书经历，对前人的读书经验也有所了解，但社会在发展，对于读书的新观念、新方法，还很有必要作一番探讨。试分组讨论下边问题——

1．怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？

有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是，名著为很多人反复阅读，已成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。

你认为这两种看法是否有道理？你倾向哪一种？你是否另有看法？

上一页目录下一页二、你说我说说读书

同学们已经有多年的读6

2．我看“读图”

有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为风尚。鼓吹这种风尚的人认为，图形象性强、信息量大，读图的好处多多。对这种风尚持批评态度的人不少，他们认为绝大多数人，尤其是中学生，应该以读文为主，读图只能放在第二位；把大量时间消耗在读图上，将造成全民阅读水平的低下，得不偿失。

你认为读图和读文各有什么长处和局限性？中学生应该怎样处理这二者关系？

3．下边的阅读模式好不好？为什么？

有这样一种阅读模式：了解作者情况、作品背景→扫除字、词、句障碍→划分段落、归纳段意→概括中心思想→总结写作特点。阅读的全过程都伴之以练习。

联系实际评析这种阅读模式，不妨邀请老师共同讨论。

上一页目录下一页2．我看“读图”

上一页目录下一页7怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？

个人答案：选择有益的书籍阅读

知识无边无际，全世界每天出版的图书就有几万、十几万册，一个人的时间、精力是有限的，我们永远无法通晓所有的知识，所以，我们要选择对我们最有益的书来读。

在调查中发现，同学们特别喜欢武侠、言情小说以及卡通漫画、科幻、恐怖、休闲方面的书，如：《三重门》、《武侠传奇》、《文摘》、《意汇》等等。的确，每种书都有它的可取之处。如：言情小说语言优美、文笔流畅；武侠小说，语言形象、人物刻画惟妙惟肖；侦探小说情节生动、推理缜密、布局扣人心弦。可是读这些书籍，你有多少受益，你学到多少知识呢？

这几类大部分都是无效的阅读，是没有任何意义与价值的。加上这些书故事情节性太强，内容低级、庸俗，同学们自我控制能力还不强，很容易陷入故事情境而不能自拔，就会出现上课时也想看的现象，这样子就会影响学习了。在现实生活中，也有不少因为痴迷武侠小说中的“侠”、“义”而参与打架斗殴等例子。据老师反映，去年高三有位成绩优秀的同学，就是因为沉迷不良书籍，学习成绩急剧下降，最后连二榜大学都没考上。

建议同学们多看看中外名著。而许多同学对名著有畏惧感。一位同学在调查表中，谈了自己的看法：“名著的情节冗长，节奏缓慢，书中所写的时代距今遥远，时代背景、人物的关系难以理解”。但是，同学们，经典名著是几千年的文化精髓，它的思想价值、文学价值无与伦比。它影响了几代人甚至几十代人，受到读者和时间的长期检验，作为人类重要的文化遗产流传下来，它的语言、它的情节、它的人物形象，对读者产生的震撼力，远不是现在的流行文学所比得了的。上一页目录下一页怎样处理个人答案：上一页目录下一页8随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为时尚。请查阅资料，请教老师，然后讨论：

三、“网上阅读”大家谈

“网上阅读”对我们的阅读观念、方式和效率，带来哪些巨大的变化？请一两位同学把讨论意见整理成文，投寄到校广播站、网站或有关报刊。上一页目录下一页随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为时尚。请查阅资料9四、与书籍结伴而行

1．定期召开读书报告会或举办“读书沙龙”

全班或者分组定期召开读书报告会，同学们在会上轮流报告自己的读书心得。也可以邀请三五个同学，一起举办“读书沙龙”，交流读书体会，推荐新书、好书。

2．制定自己的读书计划

在总结自己读书经验教训的基础上，学习名人读书的榜样，吸收同学们读书的经验，制定一个新的读书计划。不妨写上：书的目录，时间安排，读书方法等。

班上出一期专栏，把大家的读书计划贴出来，相互观摩交流。

3．撰写关于读书的作文

近十年的学习生活几乎天天与书籍打交道。拿起你的笔，写你读书的故事，让同学们分享你的快乐，分担你的忧愁；或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解，与同学们交流。

在这基础上，全班搞一次作文评比，看谁的关于读书的作文写得最好。

上一页目录下一页四、与书籍结伴而行

1．定期召开读书报告会或举办104．撰写有关同学们课外阅读的报道

不妨有计划、有步骤地对同学们的课外阅读状况，作一番观察、调查和采访。看同学们课外读什么书，读多少书，爱读什么书，怎样读书，读书的效果如何，等等。然后对材料进行梳理、分析，写成一篇报道，投寄到有关报刊。

5．给朋友推荐一本好书

一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生，给好朋友写一封信，推荐你最喜爱的一本书，告诉他这本书的优点以及你从中获得的益处。

6．轮流当小“书探”

定期去书店寻找新书，然后回班里发布新书讯息，供同学参考。上一页目录下一页4．撰写有关同学们课外阅读的报道

不妨有11《好读书，读好书》练习作文

书籍是人类最美丽、最无私的爱人。正如高尔基所说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”在我看来，书籍是全人类不可分离的一部分。当然，我也同样赞同都德的观点：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向他求助，它永远不会背弃你。”

伴随着“哇哇”的哭声，我在众人的笑声中来到这个弥漫着书香的世界。生命的开始，标志着我书海生涯的正式启航。

小时候的我超爱哭。上小学的大姐和二姐就会在我哭时唱起她们刚学过的歌儿。那一曲《让我们荡起双桨》让我听得优哉优哉的。大哥哥会说故事给我听。每一次，那《龟兔赛跑》的情景都会出现在我的梦境中。而小哥哥则会拉着我的手，朗诵着：“粉红粉红大荷花，叶上叭着大青蛙……”于是我缠着他们带我去看荷花上的青蛙。

怀着对书籍的向往，我背着书包，走进了校园。在那里，我享受到了获取知识的快乐，我亲手打开了书海生涯的另一个窗口。《书香生涯》上一页目录下一页《好读书，读好书》书籍是人类最美丽、最无私12

我仿效陶渊明，独爱菊。在秋高气爽的黄昏后，我漫步在夕阳之下，领受“采菊东篱下，悠然见南山”的诗情画意，品读诗人的乐观豁达的情感，学习他“不为五斗米折腰”的精神。

我崇拜朱自清，他的爱国精神让我心生敬意。读了《背影》，那真实的场景一幕幕地展现在我的眼前，是朱自清的文笔让我一次次的感动。我曾经怨恨过父亲和母亲，是因为对他们的不理解，但是每当我回想到《背影》时，那些个不理解在瞬间就变成了爱的化身。

我曾经因为孤独而郁闷，但是曹文轩的《论孤独》告诉我：“孤独是一种正常并且健康的心态……它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清净。”所以我将孤独视为朋友，与它共享生活。

我也有为失败而痛苦的经历，但是杜牧告诉我“胜败兵家事不期”，就连傅雷也认为“人的一辈子都在高潮----低潮中浮沉。”所以我能正确地面对失败，只让它在我的生命中悄然掠过，却不曾让它有任何留下伤痛的机会。

书让我有了面对人生的勇气和毅力；书让我心胸开阔，笑对生活；书丰富了我的情感。书改变了我的生命，让生命更加精彩，绽放出五彩斑斓的绚丽。

作者：木闸中心学校

901班

程金秀

指导教师：章泽兵《好读书，读好书》练习作文

《书香生涯》上一页目录下一页

我仿效陶渊明，独爱菊。在秋高气爽的黄昏后，我13中国诗人何其芳（1912—1977）：

或是昏黄的灯光下，放在你面前的是一册杰出的书，你将听见里面各个人物的独语。温柔的独语，悲哀的独语，或者狂暴的独语。黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界，没有窗户，而可爱的灵魂都是倔强的独语者。上一页目录下一页中国诗人何其芳（1912—1977）：上一页目录下一页14《家》作品简介：

小说《家》的写作年代是1931年，写的是四川成都一个封建官僚地主家庭。小说写了觉新、觉民、觉慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路，写了几对年轻人——觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴，觉慧与鸣凤之间的恋爱、婚姻纠葛，写了他们不同的遭遇；写了学生请愿，觉慧被关禁闭，兵变惊乱，鸣凤、梅芬、瑞珏相继惨死，觉民逃婚，觉慧出走……

精彩解读：通过这些故事，作家批判的锋芒不仅指向旧礼教，更指向作为封建统治核心的专制主义，其所描述的恋爱婚姻悲剧的真正意义，也不只是主张自由恋爱，而是唤醒青年“人”的意识，启迪与号召他们与封建家庭决裂。在作者看来，觉慧与婢女鸣凤的恋爱悲剧，觉新与钱梅芬、李瑞珏之间的婚姻悲剧，其根源都在于他们追求幸福爱情、婚姻的愿望与封建礼教以及封建专制发生了不可调和的矛盾，是旧的家族所代表的专制制度，扼杀了他们的幸福和生命。巴金写这部小说，目的在于他要以笔为武器，对这个“垂死的制度”，喊出“我控诉”。上一页目录下一页《家》作品简介：精彩解读：上一页目录下一页15《莎士比亚喜剧》作品简介：莎士比亚的戏剧创作可分为三个时期，早期以喜剧和历史创作为主，如《威尼斯商人》和《亨利四世》；中期以悲剧创作为主，如《哈姆雷特》和《麦克白》；后期以传奇剧创作为多，如《暴风雨》。悲剧代表了莎士比亚戏剧创作的最高成就，同时，在喜剧方面，莎士比亚也取得了很高的成就。乐观主义是莎士比亚的喜剧创作的基调。在他的喜剧中，蕴含着人文主义者的美好理想，以及对人类光明前途的展望。

经典台词：1.Tobeornottobe，that‘saquestion。（翻译：生存还是毁灭，那是个值得思考的问题。）2.放弃时间的人，时间也会放弃他。

3.人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。4.上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！5.不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。6.新的火焰可以把旧的火焰扑灭，大的苦痛可以使小的苦痛减轻。7.勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可永远长眠。上一页目录下一页《莎士比亚喜剧》作品简介：经典台词：上一页目录下一页16上一页目录下一页简单·检测1.“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”这句话的作者是——2.读书有三到，谓到，到，到。

——朱熹《训学斋规》3.小说《家》。作者：写作年代是年，写的是成都一个封建官僚地主家庭。上一页目录下一页简单·检测1.“书籍是青年人不可分离的生命伴17上一页目录第一页上一页目录第一页18臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”一本好书可以影响一个人的一生。作为中学生的我们要在学习和生活中多读书、读好书，营造良好的读书环境，让读书之风充盈我们的校园，丰盈我们的心灵。

臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”一本好书可19目录1.首页2.卷首语3.读书名言4.课堂活动5.范例作文6.推荐书籍7.末页上一页目录下一页目录1.首页上一页目录下一页20

读书是人类特有的神圣权利。

读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。

读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想像力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。

因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。

热爱读书吧。卷首语卷首语上一页目录下一页读书是人类特有的神圣权利。

卷首语卷首语上一21读书名言伴奏轻音乐

我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。──刘白羽书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。──高尔基书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。──莎士比亚读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。---鲁迅读书名言伴奏轻音乐我爱书，我常常站在书架前，这时我22古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事都不应该像“过眼烟云”。——邓拓引自1979年2月27日《人民日报》因为世界上的书总是读不完的，一个人总能当一个会走路的图书馆。这时就要学会查书，一旦要用的时候就可以去查。在工作中，在解决某个问题的过程中，需要某种知识，就到某一部书中去找，查到你要看的章节。遇到看不懂的地方，你再往前翻，而不必逐节从头到尾去看完整部书。如果“闭上眼睛”，能够“看到”某本书在某个部分都讲到什么，到要用的时候能够“信手拈来”，那就不必预先去看它背它了。事实上，许多书只是备人查，而不值得供人读的。——严济慈引自《学者论学》第21页读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。——都德引自1984年第1期《夜读》

三读——清代梁启超看书一般为粗读，有价值的要细读，格言类的要精读。明代陆世仪主张要精读、细读、熟读。

三到——宋代朱熹认为读书要心到、眼到、口到。三破——对杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，清代仇兆鳌在《杜诗详注》中概括为突破、磨破、识破。

三法——近代史学家翦伯赞读经典著作的“三法”是通读、重点读、作笔记。

三遍——梁启超读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。三性、三昧、三法、三不怕——鲁迅先生酷爱读书，并且讲究读书的“三性”，即目的性、灵活性、广泛性。还有“三昧”：平知、获趣、致雅。“三法”是背书法、抄书法、设问法。他还经常提到在学习上要有“不怕慢、不怕落后、不怕失败”的“三不怕”精神。古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意23二、你说我说说读书

同学们已经有多年的读书经历，对前人的读书经验也有所了解，但社会在发展，对于读书的新观念、新方法，还很有必要作一番探讨。试分组讨论下边问题——

1．怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？

有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是，名著为很多人反复阅读，已成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。

你认为这两种看法是否有道理？你倾向哪一种？你是否另有看法？

上一页目录下一页二、你说我说说读书

同学们已经有多年的读24

2．我看“读图”

有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为风尚。鼓吹这种风尚的人认为，图形象性强、信息量大，读图的好处多多。对这种风尚持批评态度的人不少，他们认为绝大多数人，尤其是中学生，应该以读文为主，读图只能放在第二位；把大量时间消耗在读图上，将造成全民阅读水平的低下，得不偿失。

你认为读图和读文各有什么长处和局限性？中学生应该怎样处理这二者关系？

3．下边的阅读模式好不好？为什么？

有这样一种阅读模式：了解作者情况、作品背景→扫除字、词、句障碍→划分段落、归纳段意→概括中心思想→总结写作特点。阅读的全过程都伴之以练习。

联系实际评析这种阅读模式，不妨邀请老师共同讨论。

上一页目录下一页2．我看“读图”

上一页目录下一页25怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？

个人答案：选择有益的书籍阅读

知识无边无际，全世界每天出版的图书就有几万、十几万册，一个人的时间、精力是有限的，我们永远无法通晓所有的知识，所以，我们要选择对我们最有益的书来读。

在调查中发现，同学们特别喜欢武侠、言情小说以及卡通漫画、科幻、恐怖、休闲方面的书，如：《三重门》、《武侠传奇》、《文摘》、《意汇》等等。的确，每种书都有它的可取之处。如：言情小说语言优美、文笔流畅；武侠小说，语言形象、人物刻画惟妙惟肖；侦探小说情节生动、推理缜密、布局扣人心弦。可是读这些书籍，你有多少受益，你学到多少知识呢？

这几类大部分都是无效的阅读，是没有任何意义与价值的。加上这些书故事情节性太强，内容低级、庸俗，同学们自我控制能力还不强，很容易陷入故事情境而不能自拔，就会出现上课时也想看的现象，这样子就会影响学习了。在现实生活中，也有不少因为痴迷武侠小说中的“侠”、“义”而参与打架斗殴等例子。据老师反映，去年高三有位成绩优秀的同学，就是因为沉迷不良书籍，学习成绩急剧下降，最后连二榜大学都没考上。

建议同学们多看看中外名著。而许多同学对名著有畏惧感。一位同学在调查表中，谈了自己的看法：“名著的情节冗长，节奏缓慢，书中所写的时代距今遥远，时代背景、人物的关系难以理解”。但是，同学们，经典名著是几千年的文化精髓，它的思想价值、文学价值无与伦比。它影响了几代人甚至几十代人，受到读者和时间的长期检验，作为人类重要的文化遗产流传下来，它的语言、它的情节、它的人物形象，对读者产生的震撼力，远不是现在的流行文学所比得了的。上一页目录下一页怎样处理个人答案：上一页目录下一页26随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为时尚。请查阅资料，请教老师，然后讨论：

三、“网上阅读”大家谈

“网上阅读”对我们的阅读观念、方式和效率，带来哪些巨大的变化？请一两位同学把讨论意见整理成文，投寄到校广播站、网站或有关报刊。上一页目录下一页随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为时尚。请查阅资料27四、与书籍结伴而行

1．定期召开读书报告会或举办“读书沙龙”

全班或者分组定期召开读书报告会，同学们在会上轮流报告自己的读书心得。也可以邀请三五个同学，一起举办“读书沙龙”，交流读书体会，推荐新书、好书。

2．制定自己的读书计划

在总结自己读书经验教训的基础上，学习名人读书的榜样，吸收同学们读书的经验，制定一个新的读书计划。不妨写上：书的目录，时间安排，读书方法等。

班上出一期专栏，把大家的读书计划贴出来，相互观摩交流。

3．撰写关于读书的作文

近十年的学习生活几乎天天与书籍打交道。拿起你的笔，写你读书的故事，让同学们分享你的快乐，分担你的忧愁；或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解，与同学们交流。

在这基础上，全班搞一次作文评比，看谁的关于读书的作文写得最好。

上一页目录下一页四、与书籍结伴而行

1．定期召开读书报告会或举办284．撰写有关同学们课外阅读的报道

不妨有计划、有步骤地对同学们的课外阅读状况，作一番观察、调查和采访。看同学们课外读什么书，读多少书，爱读什么书，怎样读书，读书的效果如何，等等。然后对材料进行梳理、分析，写成一篇报道，投寄到有关报刊。

5．给朋友推荐一本好书

一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生，给好朋友写一封信，推荐你最喜爱的一本书，告诉他这本书的优点以及你从中获得的益处。

6．轮流当小“书探”

定期去书店寻找新书，然后回班里发布新书讯息，供同学参考。上一页目录下一页4．撰写有关同学们课外阅读的报道

不妨有29《好读书，读好书》练习作文

书籍是人类最美丽、最无私的爱人。正如高尔基所说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”在我看来，书籍是全人类不可分离的一部分。当然，我也同样赞同都德的观点：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向他求助，它永远不会背弃你。”

伴随着“哇哇”的哭声，我在众人的笑声中来到这个弥漫着书香的世界。生命的开始，标志着我书海生涯的正式启航。

小时候的我超爱哭。上小学的大姐和二姐就会在我哭时唱起她们刚学过的歌儿。那一曲《让我们荡起双桨》让我听得优哉优哉的。大哥哥会说故事给我听。每一次，那《龟兔赛跑》的情景都会出现在我的梦境中。而小哥哥则会拉着我的手，朗诵着：“粉红粉红大荷花，叶上叭着大青蛙……”于是我缠着他们带我去看荷花上的青蛙。

怀着对书籍的向往，我背着书包，走进了校园。在那里，我享受到了获取知识的快乐，我亲手打开了书海生涯的另一个窗口。《书香生涯》上一页目录下一页《好读书，读好书》书籍是人类最美丽、最无私30

我仿效陶渊明，独爱菊。在秋高气爽的黄昏后，我漫步在夕阳之下，领受“采菊东篱下，悠然见南山”的诗情画意，品读诗人的乐观豁达的情感，学习他“不为五斗米折腰”的精神。

我崇拜朱自清，他的爱国精神让我心生敬意。读了《背影》，那真实的场景一幕幕地展现在我的眼前，是朱自清的文笔让我一次次的感动。我曾经怨恨过父亲和母亲，是因为对他们的不理解，但是每当我回想到《背影》时，那些个不理解在瞬间就变成了爱的化身。

我曾经因为孤独而郁闷，但是曹文轩的《论孤独》告诉我：“孤独是一种正常并且健康的心态……它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清净。”所以我将孤独视为朋友，与它共享生活。

我也有为失败而痛苦的经历，但是杜牧告诉我“胜败兵家事不期”，就连傅雷也认为“人的一辈子都在高潮----低潮中浮沉。”所以我能正确地面对失败，只让它在我的生命中悄然掠过，却不曾让它有任何留下伤痛的机会。

书让我有了面对人生的勇气和毅力；书让我心胸开阔，笑对生活；书丰富了我的情感。书改变了我的生命，让生命更加精彩，绽放出五彩斑斓的绚丽。

作者：木闸中心学校

901班

程金秀

指导教师：章泽兵《好读书，读好书》练习作文

《书香生涯》上一页目录下一页

我仿效陶渊明，独爱菊。在秋高气爽的黄昏后，我31中国诗人何其芳（1912—1977）：

或是昏黄的灯光下，放在你面前的是一册杰出的书，你将听见里面各个人物的独语。温柔的独语，悲哀的独语，或者狂暴的独语。黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外