人教版四级数学上册整理与复习大数的认识课件

人教版四年级数学上册大数的认识整理与复习人教版四年级数学上册大数的认识整理与复习在这一单元里，你学习了哪些数学知识？在这一单元里，你学习了万以上数的认识1、会读万以上的数。2、会写万以上的数。4、用“万”或“亿”作单位表示数。5、求近似数。5、用计算器计算。3、比较万以上的数大小。万以上数的认识1、会读万以上的数。2、会写万以上的数。4、用10个一是一十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一万，10个万是十万，10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿，一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿，计数单位10个一是一十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一数位顺序表

从右起，数位顺序表里的数位是按从低位到高位的顺序排列的。数位顺序表从右起，数位顺序表里的数位数位顺序表从个位起，每4个数位为一级。数位顺序表从个位起，每4个数位为一级。数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是10。数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是10。数位顺序表

每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是十，多位数读法歌：读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。多位数读法多位数读法歌：多位数读法1、读一读，并交流读法。2534716000400107650000950000803，读作：二十五万三千四百七十一，，读作：六亿零四万零一十，读作：七百六十五万，，读作：九亿五千万零八百零三1、读一读，并交流读法。253471600040010多位数写法歌：写数要从高位起，哪位是几就写几，

哪一位上无单位，用“0”占位要牢记。多位数写法多位数写法歌：多位数写法2、写一写，说说写数时要注意什么。五十八万零九十六三万零七四亿一千万九千零八二千三百五十四万六千58写作：0096写作：30007写作：410009008写作：235460002、写一写，说说写数时要注意什么。五十八万零九十六三万零七四比较数的大小

位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大。

位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位的数相同，就比下一位……＜＞445543661281649916504比较数的大小位数不同的两个数比较大小＜＞＞＜3、在里填“＞”或“＜”。53217542175889057320132080178907900548910002305＜＞＞＜3、在里填“＞”或“＜”。532175用“万”或“亿”作单位表示数从一个数的右边起，去掉4个零，在后面添上“万”字，从一个数的右边起，去掉8个零，在后面添上“亿”字。79260000=7926万80000000000=800140亿15000000=1500万用“万”或“亿”作单位表示数从一个数的右边起，去掉4个零，在320000000070900000=32亿=7090万从一个数的右边起，去掉4个零，在后面添上“万”字，从一个数的右边起，去掉8个零，在后面添上“亿”字。4、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。320000000070900000=32亿=7090万从一求近似数时，什么情况该“舍”，什么情况该“入”呢？“四舍五入”小于5，“舍”，0、1、2、3、4大于或等于5，“入”，5、6、7、8、9求近似数时，什么情况该“舍”，什么情况该“入”呢？“四舍五入5、省略万位后面的尾数，求各数的近似数。724301068293091900259064850006380047≈7万≈11万≈309万≈26万≈9万≈638万5、省略万位后面的尾数，求各数的近似数。72430106826、省略亿位后面的尾数，写出下列各数的近似数。1158282000948763605438000765074003633920270090001506001022≈12亿≈9亿≈44亿≈7亿≈203亿≈5亿6、省略亿位后面的尾数，写出下列各数的近似数。115828框算盘四周叫做框。档根根小棒叫做档。梁一根横梁分上下。认识算盘框算盘四周叫做框。档根根小棒叫做档。梁一根横梁分上下。认识算下珠梁的下面是下珠。上珠梁的上面是上珠。认识算盘下珠梁的下面是下珠。上珠梁的上面是上珠。认识算盘底珠下珠的最下面一排是底珠。顶珠上珠的最上面一排是顶珠。认识算盘底珠下珠的最下面一排是底珠。顶珠上珠的最上面一排是顶珠。认识个位十位百位可以在算盘上任选一档记个记号，定为个位，向数第2档是十位，第3档是百位……认识算盘个十百可以在算盘上任选一档记个记号，定为个位，算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0。认识算盘算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠认识算盘认识计算器显示屏关机键开机键清除键归零键认识计算器显示屏关机键开机键清除键归零键四则运算键认识计算器四则运算键认识计算器数字键认识计算器数字键认识计算器

电子计算器一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路等几部分构成。

是开机键。按一下这个键，就接通计算器电源还可以清屏。

是关机键。按一下这个键，就切断电源。

是四则运算键，……是数字键，是清除数据键。ON/COFF+-×÷129C.CE认识计算器电子计算器一般由电源及开关、显示屏、键盘和练习五1、填空。（1）631020500是（）位数，它的最高位是（）位。3在（）位上，十万位上是（）。（2）5个千万、7个十万和8个千是（）。（3）38204000000里有（）个亿和（）个万。（4）930701000=900000000+30000000+（）+（）。九亿千万0507080003824007000001000练习五1、填空。（1）631020500练习五

2、写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。四百万五千九百写作：三亿八千四百零八万写作：一千零三亿三千九百万写作：4005900≈401万384080000≈4亿100339000000≈1003亿练习五2、写出下面各数，再省略万位或亿位后面的练习五3、按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器。9999×2=9999×3=9999×4=1999829997399969999×5=499959999×6=9999×7=9999×8=5999469993799929999×9=89991练习五3、按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器。999练习五5、比较下面每组中两个数的大小。26080027万400000040万5000000005亿2978600003亿＜=＞＜练习五5、比较下面每组中两个数的大小。2608002练习五6、在里填上合适的数。9

8765000≈9亿6

0000≈70万43、2、1、098、7、6、5练习五6、在里填上合适的数。9练习五6、在里填上合适的数。3562100000＜

1032700002

00800000＞281080000098、7、6、5、49练习五6、在里填上合适的数。3562练习五7、先想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器合适，再计算。222222222÷9=999–899+900+333+222=1+2+3+4+5+95+96+97+98+99=27×24+321–165+456=24691358用计算器用笔算1555用笔算500用计算器1260练习五7、先想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器合适，练习五8、用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的得数。9×9=98×9=987×9=9876×9=98765×9=81882888388884888885987654×9=8888886练习五8、用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的练习五8、用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的得数。1×8+1=12×8+2=123×8+3=1234×8+4=12345×8+5=998987987698765123456×8+6=987654练习五8、用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的人教版四年级数学上册大数的认识整理与复习人教版四年级数学上册大数的认识整理与复习在这一单元里，你学习了哪些数学知识？在这一单元里，你学习了万以上数的认识1、会读万以上的数。2、会写万以上的数。4、用“万”或“亿”作单位表示数。5、求近似数。5、用计算器计算。3、比较万以上的数大小。万以上数的认识1、会读万以上的数。2、会写万以上的数。4、用10个一是一十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一万，10个万是十万，10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿，一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿，计数单位10个一是一十，10个十是一百，10个百是一千，10个千是一数位顺序表

从右起，数位顺序表里的数位是按从低位到高位的顺序排列的。数位顺序表从右起，数位顺序表里的数位数位顺序表从个位起，每4个数位为一级。数位顺序表从个位起，每4个数位为一级。数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是10。数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是10。数位顺序表

每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是十，多位数读法歌：读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。多位数读法多位数读法歌：多位数读法1、读一读，并交流读法。2534716000400107650000950000803，读作：二十五万三千四百七十一，，读作：六亿零四万零一十，读作：七百六十五万，，读作：九亿五千万零八百零三1、读一读，并交流读法。253471600040010多位数写法歌：写数要从高位起，哪位是几就写几，

哪一位上无单位，用“0”占位要牢记。多位数写法多位数写法歌：多位数写法2、写一写，说说写数时要注意什么。五十八万零九十六三万零七四亿一千万九千零八二千三百五十四万六千58写作：0096写作：30007写作：410009008写作：235460002、写一写，说说写数时要注意什么。五十八万零九十六三万零七四比较数的大小

位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大。

位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位的数相同，就比下一位……＜＞445543661281649916504比较数的大小位数不同的两个数比较大小＜＞＞＜3、在里填“＞”或“＜”。53217542175889057320132080178907900548910002305＜＞＞＜3、在里填“＞”或“＜”。532175用“万”或“亿”作单位表示数从一个数的右边起，去掉4个零，在后面添上“万”字，从一个数的右边起，去掉8个零，在后面添上“亿”字。79260000=7926万80000000000=800140亿15000000=1500万用“万”或“亿”作单位表示数从一个数的右边起，去掉4个零，在320000000070900000=32亿=7090万从一个数的右边起，去掉4个零，在后面添上“万”字，从一个数的右边起，去掉8个零，在后面添上“亿”字。4、把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。320000000070900000=32亿=7090万从一求近似数时，什么情况该“舍”，什么情况该“入”呢？“四舍五入”小于5，“舍”，0、1、2、3、4大于或等于5，“入”，5、6、7、8、9求近似数时，什么情况该“舍”，什么情况该“入”呢？“四舍五入5、省略万位后面的尾数，求各数的近似数。724301068293091900259064850006380047≈7万≈11万≈309万≈26万≈9万≈638万5、省略万位后面的尾数，求各数的近似数。72430106826、省略亿位后面的尾数，写出下列各数的近似数。1158282000948763605438000765074003633920270090001506001022≈12亿≈9亿≈44亿≈7亿≈203亿≈5亿6、省略亿位后面的尾数，写出下列各数的近似数。115828框算盘四周叫做框。档根根小棒叫做档。梁一根横梁分上下。认识算盘框算盘四周叫做框。档根根小棒叫做档。梁一根横梁分上下。认识算下珠梁的下面是下珠。上珠梁的上面是上珠。认识算盘下珠梁的下面是下珠。上珠梁的上面是上珠。认识算盘底珠下珠的最下面一排是底珠。顶珠上珠的最上面一排是顶珠。认识算盘底珠下珠的最下面一排是底珠。顶珠上珠的最上面一排是顶珠。认识个位十位百位可以在算盘上任选一档记个记号，定为个位，向数第2档是十位，第3档是百位……认识算盘个十百可以在算盘上任选一档记个记号，定为个位，算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0。认识算盘算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠认识算盘认识计算器显示屏关机键开机键清除键归零键认识计算器显示屏关机键开机键清除键归零键四则运算键认识计算器四则运算键认识计算器数字键认识计算器数字键认识计算器

电子计算器一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路等几部分构成。

是开机键。按一下这个键，就接通计算器电源还可以清屏。

是关机键。按一下这个键，就切断电源。

是四则运算键，……是数字键，是清除数据键。ON/COFF+-×÷129C.CE认识计算器电子计算器一般由电源及开关、显示屏、键盘和练习五1、填空。（1）631020500是（）位数，它的最高位是（）位。3在（）位上，十万位上是（）。（2）5个千万、7个十万和8个千是（）。（3）38204000000里有（）个亿和（）个万。（4）930701000=900000000+30000000+（）+（）。九亿千万0507080003824007000001000练习五1、填空。（1）631020500练习五

2、写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。四百万五千九百写作：三亿八千四百零八万写作：一千零三亿三千九百万写作：4005900≈401万384080000≈4亿100339000000≈1003亿练习五2、写出下面各数，再省略万位或亿位后面的练习五3、按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器。9999×2=9999×3=9999×4=1999829997399969999×5=499959999×6=9999×7=9999×8=5999469993799929999×9=89991练习五3、按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器。999练习五5、比较下面每组中两个数的大小。26080027万400000040