宁夏基础教育阶段教师教学能力调查问卷

宁夏基础教育阶段教师教学能力调查问卷尊敬的老师:

您好!为了更好地了解宁夏基础教育阶段教师教学能力现状，为教师们提供更有针对性的专业发展支持，特邀请您参与填写该调查问卷。本问卷包含个人基本信息和教师教学能力两部分。我们将按照专业伦理与规范要求，本问卷采取匿名填写，以保护您的个人隐私。您的回答无对错之分，调查结果仅用于学术研究。

再次感谢您的参与和支持!一、个人基本信息1.您的性别是()[单选题]*○男○女2.您的年龄是()[单选题]*○30岁及以下○31-40岁○41-50岁○51岁及以上3.您的教龄是()[单选题]*○5年及以下○6-15年○16-25年○26年及以上4.您所教的学段是()[单选题]*○幼儿园○小学○初中○高中5.您的学校所在地区是()[单选题]*○城市○县镇○乡村6.您所教的学科是()【多选题】[多选题]*□语文□数学□英语□物理□化学□生物□历史□地理□高中政治□道德与法治□科学□体育与健康□音乐□美术□舞蹈□信息技术□综合实践□劳动与技术□心理健康□校本课程□其它_________________*7.您的最高学历是()[单选题]*○大专○本科○硕士○博士8.您的职称是()[单选题]*○未评聘○初级(二级教师)○中级(一级教师)○副高级教师○正高级教师9.您所获得的荣誉是()【多选题】[多选题]*□无□区(县)骨干□区(县)级学科带头人□市骨干□市级学科带头人□省骨干□省级学科带头人□特级教师10.您所担任职务是()【多选题】[多选题]*□无□班主任□备课组长□教研组长□年级组长□德育主任□工作室主持人□部门负责人□校级领导□其它_________________*二、教师教学能力评价量表

说明:第11-98题列出了一名基础教育阶段教师应具备的教学能力维度，请您基于相关表述对自己的教学能力进行判断。共分为五个等级:1表示“完全不符合”，2表示“不太符合”，3表示“一般”，4表示“符合”，5表示“完全符合”。11.我能够理解所教学科的知识体系。[单选题]*○完全不符合○不符合○一般○符合○完全符合12.我能够理解所教学科的基本技能和方法。[单选题]*○完全不符合○不符合○一般○符合○完全符合13.我能够理解所教学科与其它学科的联系。[单选题]*○完全不符合○不符合○一般○符合○完全符合14.我够掌握所教学科课程标准。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合15.我能够掌握所教学科的教学知识。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合16.我能够掌握针对具体学科内容进行教学的方法与策略。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合17.我能够了解学生在学习具体学科内容时的学习兴趣。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合18.我能够了解学生在学习具体学科内容时的认知特点。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合19.我能够了解不同学生在学习具体学科内容时已有的知识和经验。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合20.我能够分析学生的学习准备情况，确定不同水平学生在学习具体学科内容过程中可能存在的困难。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合21.我能够科学设计学习目标。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合22.我能够科学设计学习任务。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合23.我能够科学设计学习内容。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合24.我能够科学设计学习方法。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合25.我能够科学设计学习过程。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合26.我能够科学设计学习评价。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合27.我能够科学制定面向全班的集体教学计划。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合28.我能够科学制定针对不同学生的差异化教学计划。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合29.我能够引导、帮助学生自行制定个性化学习计划。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合30.我能够进行课堂预设，提前设计课堂偶发问题的应对方案。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合31.我能够科学设计板书、课件等教学媒体。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合32.我能够基于学习目标和学习任务，为学生开发丰富且高质量的学习资源。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合33.我能够科学设计将开发出来的学习资源适时、适当地提供给学生。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合34.我能够基于学生对于学习资源的使用情况评估学习资源的适切性，并进一步修正、完善学习资源。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合35.我能够以教案的形式将教学设计过程完整、科学、有条理地呈现出来。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合36.我能够将教案作为观察工具，为课后教学质量评价提供反映学生学习状况和教师教学状况的详细证据。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合37.我能够将教案作为反思工具，基于课堂证据分析教案预设与课堂实况之间的差距。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合38.我能够对教案进行持续改进。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合39.我能够从学生能理解的问题情境出发，高效导入课堂。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合40.我能够创新课堂导入方式，激发学生学习兴趣。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合41.我能够在导入环节促进学生新旧知识的联结，引起学生对于学习内容的关注，明确学生学习任务。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合42.我能够创设师生、生生相互尊重和支持的、安全的课堂学习环境与氛围。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合43.我能够建立平等民主的课堂师生关系、生生关系。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合44.我能够与学生保持有效的课堂互动。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合45.我能够引导、组织和促进学生之间的课堂互动。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合46.我能够灵活使用启发式、讨论式、参与式等学习方式，发挥学生主体性，引发学生独立思考和主动探究，发展学生创新能[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合47.我能够提出高质量的问题引发学生思考。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合48.我能够科学处理学生的提问。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合49.我能够引导学生提出探究性问题。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合50.我能够引导学生迁移运用所学内容。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合51.我能够持续关注学生的探究进展和困难，进行有效的学习监控，根据学生的反应及时调整教学活动。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合52.我能够有效地驾驭与管理课堂，合理处理课堂偶发事件，妥善应对突发事件。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合53.我能够在课堂上做好自我情绪调控。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合54.我能够熟练使用国家通用语言文字(普通话)进行教学。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合55.我能够使用符合学生特点的语言进行教学。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合56.我能够适切且有效地使用口头语言。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合57.我能够适切且有效地使用肢体语言。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合58.我能够规范使用书面语言。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合59.我能够规范书写钢笔字。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合60.我能够规范书写粉笔字。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合61.我能够规范书写毛笔字。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合62.我能够掌握多元评价方法。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合63.我能够开发和利用评价工具。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合64.我能够收集记录过程性评价证据，全面地了解每一位学生的学习情况。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合65.我能够多视角评价学生学习。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合66.我能够全过程评价学生学习。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合67.我能够及时反馈评价结果，帮助学生理解并利用评价结果来提升自己未来的学习。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合68.我能够引导学生进行积极的自我评价。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合69.我能够对教学效果进行自我评价。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合70.我能够基于自我评价结果提出具体可操作的教学改进措施。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合71.我能够将基于自我评价结果提出的改进措施付诸实践，检验效果，不断改进教学。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合72.我能够理解“互联网+”、大数据、虚拟现实、人工智能等信息技术知识。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合73.我能够理解教师信息化教学能力教师信息技术应用能力等概念以及相关的能力要求。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合74.能够理解并区分多媒体教学环境、混合学习环境以及智慧学习环境等概念。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合75.我能够应用网络学习空间、研修社区等线上资源。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合76.我能够运用信息技术制作课件。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合77.我能够运用信息技术研发微课、慕课、直播课等视频课程资源。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合78.我能够运用信息技术开发个性化的学生学习资源。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合79.我能够将信息技术运用到学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等教学环节当[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合80.我能够应用教学设备和学科软件开展教学案例研讨、课堂实录分析等。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合81.我能够掌握反思方法，知道如何反思。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合82.我能够撰写教学反思。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合83.我能够基于反思改进教学。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合84.我能够觉察自己在教学工作中的现实需要与所面对的棘手问题。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合85.我能够围绕自己的现实需要与所面对的棘手问题聚焦核心概念，并开展文献搜集、阅读与综述。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合86.我能够基于文献综述将自己的现实需要和所面对的棘手问题转化为研究问题。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合87.我能够基于研究问题进行研究设计。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合88.我能够掌握研究数据收集的方法。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合89.我能够掌握研究数据分析的方法。[单选题]*○完全不符合○不太符合○一般○符合○完全符合90.我能够撰写课题申请报告。[单选题]*○