划分句子成分(用)课件

——划分句子成分语法（三）——划分句子成分语法（三）句子的六种成分及其划分符号：1、主语2、谓语3、宾语4、定语5、状语6、补语[]

﹤﹥（）﹏﹏﹏﹏句子的六种成分及其划分符号：1、主语[]﹤﹥句子成分的作用主语谓语宾语定语状语补语——是谓语陈述的对象——是对主语加以陈述的——是动语支配、关涉的对象——是名词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语后面的补充语句子成分的作用主语——是谓语陈述的对象1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：

回家的感觉又不知不觉涌上心头。2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：

（浅浅的）月光流进了村子。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：我的心事，绷得<像调紧的弦>。4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词“的”是定语的标志词如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词与谓语部分的中心词如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三我家的猫最怕陌生人。我家的猫

最怕陌生人。‖‖（我家的）猫

[最]怕陌生人。（我家的）猫

[最]怕（陌生）人。‖我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。‖‖（我家的）祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找（五十年前）的照片。‖‖‖祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖例如：1、我国的石拱桥有悠久的历史。﹋﹋（）（）例如：2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。[]（）[][]

﹤﹥（）﹋﹋例如：﹋﹋（）（）例如：[成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。“的”定“地”状“得”后补，牢牢记住别忘记！成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主句子成分分析实例例句1：全体同学都做完了语法作业。（全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业

=====——

~~~~~

划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

句子成分分析实例例句1：全体同学都做完了语法作业。句子成分分析实例句例2：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。﹋﹋句子成分分析实例句例2：﹋﹋多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：领属+数量+动词短语+形容词+名词。句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、乔家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮答案：1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里>。3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。4、我//[已经]读<过><两遍>了。5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。6、(绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。答案：1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。2、(薄薄)练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很多。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。一斤苹果五角钱。小李这个人性格非常好。爷爷一句话都没说。练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。会变色的花很多。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。一斤苹果五角钱。小李这个人性格非常好。爷爷一句话都没说。﹋﹋（）[][]（）[][]

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]（）练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。﹋﹋（——划分句子成分语法（三）——划分句子成分语法（三）句子的六种成分及其划分符号：1、主语2、谓语3、宾语4、定语5、状语6、补语[]

﹤﹥（）﹏﹏﹏﹏句子的六种成分及其划分符号：1、主语[]﹤﹥句子成分的作用主语谓语宾语定语状语补语——是谓语陈述的对象——是对主语加以陈述的——是动语支配、关涉的对象——是名词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语后面的补充语句子成分的作用主语——是谓语陈述的对象1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：

回家的感觉又不知不觉涌上心头。2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：

（浅浅的）月光流进了村子。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：我的心事，绷得<像调紧的弦>。4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词“的”是定语的标志词如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词与谓语部分的中心词如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三我家的猫最怕陌生人。我家的猫

最怕陌生人。‖‖（我家的）猫

[最]怕陌生人。（我家的）猫

[最]怕（陌生）人。‖我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。‖‖（我家的）祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找（五十年前）的照片。‖‖‖祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖例如：1、我国的石拱桥有悠久的历史。﹋﹋（）（）例如：2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。[]（）[][]

﹤﹥（）﹋﹋例如：﹋﹋（）（）例如：[成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。“的”定“地”状“得”后补，牢牢记住别忘记！成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主句子成分分析实例例句1：全体同学都做完了语法作业。（全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业

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划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。

句子成分分析实例例句1：全体同学都做完了语法作业。句子成分分析实例句例2：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。﹋﹋句子成分分析实例句例2：﹋﹋多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：领属+数量+动词短语+形容词+名词。句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。多层定语的排列顺序多层定语的一般次序：多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、乔家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮答案：1、车间//[已经]完成