分数乘整数课件

第1单元分数乘法1分数乘整数1-第1单元分数乘法1分数乘整数1-温故知新1.下面各题怎样列式？你是怎样想的？

（1）5个12是多少？10个23是多少？25个70是多少？12x5=6023x10=23070x25=17502.计算下面各题，说说怎样算？

说一说这两道题目的区别与联系，第二小题还可以怎么算呀？2-温故知新1.下面各题怎样列式？你是怎样想的？（1）

？个情景导入13-

？个情景导入13-小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3

人一共吃多少个？用乘法计算：用自己的方法列式计算：探索新知4-小新、爸爸、妈妈一起吃一用乘法计算：用自己的方法列式计算32392×3＝92×3＝1

分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。92×3＝92×3＝9623＝32探索新知分子与整数相乘分母不变能先约分的可以先约分，再计算。5-32392×3＝92×3＝1分数乘整数的计算分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。知识迁移

整数乘法和分数乘法有没有关系呢？分数乘整数的意义是什么?6-分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的1桶水有12L。12×3

想:求3个12L，就是求12L的（）是多少。3倍=36（L）想：求12L的一半，就是求12L

的（

）是多少。情景导入2

7-1桶水有12L。12×3

想:求3个12L，就是求12L探索新知1桶水有12L。

一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。8-探索新知1桶水有12L。

一个数乘几分之典题精讲

9-典题精讲

9-典题精讲解题思路：

10-典题精讲解题思路：

10-典题精讲

正确解答：11-典题精讲

正确解答：11-口算。学以致用12-口算。学以致用12-课堂小结

3.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少,用乘法计算。你学会了哪些知识？

计算过程中要注意约分的过程,结果要化为最简分数。1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。

2.分数乘整数的计算方法是用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。13-课堂小结3.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少,用乘再见14-再见14-第1单元分数乘法1分数乘整数15-第1单元分数乘法1分数乘整数1-温故知新1.下面各题怎样列式？你是怎样想的？

（1）5个12是多少？10个23是多少？25个70是多少？12x5=6023x10=23070x25=17502.计算下面各题，说说怎样算？

说一说这两道题目的区别与联系，第二小题还可以怎么算呀？16-温故知新1.下面各题怎样列式？你是怎样想的？（1）

？个情景导入117-

？个情景导入13-小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3

人一共吃多少个？用乘法计算：用自己的方法列式计算：探索新知18-小新、爸爸、妈妈一起吃一用乘法计算：用自己的方法列式计算32392×3＝92×3＝1

分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。92×3＝92×3＝9623＝32探索新知分子与整数相乘分母不变能先约分的可以先约分，再计算。19-32392×3＝92×3＝1分数乘整数的计算分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。知识迁移

整数乘法和分数乘法有没有关系呢？分数乘整数的意义是什么?20-分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的1桶水有12L。12×3

想:求3个12L，就是求12L的（）是多少。3倍=36（L）想：求12L的一半，就是求12L

的（

）是多少。情景导入2

21-1桶水有12L。12×3

想:求3个12L，就是求12L探索新知1桶水有12L。

一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。22-探索新知1桶水有12L。

一个数乘几分之典题精讲

23-典题精讲

9-典题精讲解题思路：

24-典题精讲解题思路：

10-典题精讲

正确解答：25-典题精讲

正确解答：11-口算。学以致用26-口算。学以致用12-课堂小结

3.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少,用乘法计算。你学会了哪些知识？

计算过程中要注意约分的过程,结果要化为最简分数。1.分数乘整