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文档简介

学会看病学会看病

母爱是世界上最伟大的爱!贫穷的母亲可以坦然从容地让儿子去买自己心爱的小说,慈祥的母亲鼓励儿子满怀信心地写作,母爱是无私的,是无微不至的。母爱是世界上最伟大的爱!贫穷的母亲可以坦然从容地让儿

有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?她是怎样的一位母亲呢?我们一起来学习《学会看病》这篇课文。有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,做过多年医生·我会读打蔫

怔住

艰涩

拖沓

倚靠

喋喋不休

按图索骥

雪上加霜聊胜于无

毫无意义

忐忑不安·我会读打蔫怔住艰涩拖沓喋喋不休:说话没完没了。

雪上加霜:比喻由于另外的原因使祸事加深。按图索骥:照图上画的样子去寻求好马,本文是说照样子做。忐忑不安:心神不定,心中不安。毫无疑义:一点也不怀疑。聊胜于无:比完全没有稍好一点。读一读喋喋不休:说话没完没了。读一读复述课文内容,说说课文讲了一件什么事?本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。复述课文内容,说说课文讲了一件什么事?本文讲的是儿子感冒了,分析重点句子“时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”因为担心孩子,心疼孩子,所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来,“度日如年”,足见爱子真情。分析重点句子“时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房……想一想“我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。”让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着担心与痛苦的折磨,所以说也是对母亲自己的考验。想一想“我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。”“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠……也许不那么准确,但这是我的责任。”母亲这样做的目的,即培养孩子的生存能力,学会生活。“口授一张路线图”,文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到,作为父母,应该对孩子“口授”更多的“路线图”,并有意识地锻炼他们生存的能力,这是父母的责任。“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠……也许不那么准确,但这是你体会到母亲的感情有什么变化?做出决定——犹豫不决——心软后悔——自责担心——勇气回升你体会到母亲的感情有什么变化?做出决定——犹豫不决——心软后

毕淑敏,1952年出生于新疆,曾获当代文学奖,陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖等各种文学奖30余次。主要作品:《红处方》《预约死亡》《血玲珑》等。毕淑敏,1952年出生于新疆,曾获当代文学奖,陈伯吹1、生活中有许多事我们是靠父母的帮助才完成的。今天回去,尝试独立做一件事。2、回家与父母共读《孩子,我为什么打你》。写一篇读后感。1、生活中有许多事我们是靠父母的帮助才完成的。今天回去,尝试人教五上-20学会看病优质课课件全国青年教师素养学会看病学会看病

母爱是世界上最伟大的爱!贫穷的母亲可以坦然从容地让儿子去买自己心爱的小说,慈祥的母亲鼓励儿子满怀信心地写作,母爱是无私的,是无微不至的。母爱是世界上最伟大的爱!贫穷的母亲可以坦然从容地让儿

有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?她是怎样的一位母亲呢?我们一起来学习《学会看病》这篇课文。有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,做过多年医生·我会读打蔫

怔住

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倚靠

喋喋不休

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雪上加霜聊胜于无

毫无意义

忐忑不安·我会读打蔫怔住艰涩拖沓喋喋不休:说话没完没了。

雪上加霜:比喻由于另外的原因使祸事加深。按图索骥:照图上画的样子去寻求好马,本文是说照样子做。忐忑不安:心神不定,心中不安。毫无疑义:一点也不怀疑。聊胜于无:比完全没有稍好一点。读一读喋喋不休:说话没完没了。读一读复述课文内容,说说课文讲了一件什么事?本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。复述课文内容,说说课文讲了一件什么事?本文讲的是儿子感冒了,分析重点句子“时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”因为担心孩子,心疼孩子,所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来,“度日如年”,足见爱子真情。分析重点句子“时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房……想一想“我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。”让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着担心与痛苦的折磨,所以说也是对母亲自己的考验。想一想“我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。”“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠……也许不那么准确,但这是我的责任。”母亲这样做的目的,即培养孩子的生存能力,学会生活。“口授一张路线图”,文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到,作为父母,应该对孩子“口授”更多的“路线图”,并有意识地锻炼他们生存的能力,这是父母的责任。“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠……也许不那么准确,但这是你体会到母亲的感情有什么变化?做出决定——犹豫不决——心软后悔——自责担心——勇气回升你体会到母亲的感情有什么变化?做出决定——犹豫不决——心软后

毕淑敏,1952年出生于新疆,曾获当代文学奖,陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖等各种文学奖30余次。主要作品:《红处方》《预约死亡》《血玲珑》等。毕淑敏,1952年出生于新

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