三年级 第2课 生日快乐

生日快乐上课日期：上课班级：三年级备课人：曾琳第课时〔总课时〕学情分析：教学目标：知识与技能目标：能合理巧妙利用身边的媒材，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕的模型。过程与方法目标：学习人物画的表现方法，画出群主生日时各种人物的神态和欢乐气氛。情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活的情感，提升学生对生活的观察能力和记忆能力，开展想象能力和绘画表现能力。教学重难点：营造愉快的教学气氛，表现生日开心的场面导学问题：营造情景、观察记忆、方法探究、创作表现教学过程：一、营造情景、技法兴趣1、播放生日歌曲。学生听歌、唱歌。2、出示“生日蛋糕〞，看看这个蛋糕有什么特别。学生观察是用什么材料做出的。二、观察记忆、回忆思索1、回忆自己过生日时吃过的蛋糕。学生回忆，答复。说说自自己最喜欢的蛋糕的样子，有什么特别的？2、教师根据学生的回忆，示范做蛋糕。学生参与制作活动。三、方法探究、灵活运用制作蛋糕。1、看生日蛋糕的图片。学生观察生日蛋糕的形状是多样的，颜色是丰富多彩的。2、教师介绍做作材料。认识各种材料。学生自主选择材料，制作蛋糕。泥：橡皮泥、不干泥、胶泥等。辅助材料：盖子、盒子、牙签、吸管等。四、稳固加强、创作表现1、作业要求：课本P7页学习活动一，采用个人或两人合作的方式，用适宜的材料制作一个生日蛋糕。学生按照作业要求进行创作练习，教师指导学生作业。2、教师指导学生用团、捏、搓的技能做蛋糕。送生日蛋糕，体会为朋友过生日的快乐。学生说说喜欢说做的蛋糕。五、评析交流教师评价蛋糕的造型和色彩。作业布置：完本钱课作品。板书设计：教学反思：

生日快乐(二)上课日期：上课班级：三年级备课人：曾琳第课时〔总课时〕学情分析：教学目标：知识与技能目标：能合理巧妙利用身边的媒材，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕的模型。过程与方法目标：学习人物画的表现方法，画出群主生日时各种人物的神态和欢乐气氛。情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活的情感，提升学生对生活的观察能力和记忆能力，开展想象能力和绘画表现能力。教学重难点：营造愉快的教学气氛，表现生日开心的场面。导学问题：记忆交流、比拟分析、方法指导、表现感受、交流评析教学过程：一、记忆交流哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐心情？请你把当时拍的相片展示给同学们看看与同桌说说你过生日时的场面。二、游戏指导表演人物的动态1、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人物的动作；两人负责画出来；一人负责打分。学生把各小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。2、教师反应指导。三、比拟分析人物画的表现方法的指导1、多媒体出示生日照片。学生观察欣赏，说说画的场面最生动地方。引导学生从人物的动作、神态、环境气氛等来分析。2、展示两张不提的构图的画面。学生比拟分析画面的取舍和构图的特点。一张是没有取舍地画出照片中的场景，一张是选择最精彩、最有意思的局部，突出蛋糕和人物。小结：通过以上比拟教学强调画面要突出主体。3、这些作品用得最多的是什么颜色？〔红、黄〕这些颜色给你什么样的感觉？〔欢快、温馨〕分析画面的色彩和色调。四、创作表现作业要求：课本P7页学习活动一，按自己的想法，大胆地表现生日中开心的场景，要求突出画面的主体。学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时