《北冥有鱼》课件

北冥有鱼这篇文章运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，庄子刻画这一形象有什么目的呢？今天我们一起来看《北冥有鱼》。北冥有鱼这篇文章运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍【教学目标】1.了解庄子及其作品《庄子》。2.

结合课注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语，理解课文的基本内容。

3.在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文。【教学重点】

背诵课文，理解课文基本内容

。【教学难点

】理解文中庄子借寓言说明的道理：任何事物存在都是依附于一定条件，它们的活动都是“有所待”，人的人的目的和愿望也要受到一定条件的制约和束缚，没有绝对的自由。【教学目标】

庄子，名周，后人称之为“南华真人”，

战国时宋国著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。

其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。—鲁迅庄子，名周，后人称之为“南华真人”，其文汪洋辟阖，

他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变化。主张“无为”，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，

《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理，如庄周梦蝶、丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等，都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。

庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》（被道教奉为《南华经》），道家经典之一。他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都作品介绍：

本文选自庄子《逍遥游》。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；《逍遥游》主要观点：人应当参透功名利禄、权势地位的作用力，打破其束缚，使精神活动臻至优游自在，无牵无挂的境界。表达庄子对自由的向往和追求。作品介绍：本文选自庄子《逍遥游》。“逍遥”也写作“消

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。朗读课文北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟北冥（míng）鲲鹏（kūn）抟（tuán）迁徙（xǐ）朗读，积累字音北冥（míng）朗读，积累字音

北冥míng有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙xǐ于南冥。南冥者，天池也。齐谐xié

者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪yé？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。朗读课文北冥míng有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其2.通假字(1)北冥有鱼

通

,意思

。(2)其正色邪

通

,意思

。冥溟海邪语气词，呢，吗耶2.通假字冥溟海邪语气词，呢，吗耶3.古今异义(1)怒而飞古义:

，义:

。(2)海运则将徙于南冥古义

，今义:

（3）野马也古义：今义：奋发生气,发怒海动泛指海上运输山林中中的雾气野生的马3.古今异义奋发生气,发怒海动泛指海上运输山林中中的雾气形容词作名词志怪者也原意为

,在文中意思为。奇怪怪异的事物词类活用：奇怪怪异的事物词类活用：译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真二、小组交流：

（1）这篇课文描绘了一幅怎样的画面？

（2）作者从哪几方面来描写鲲鹏形象？

(3)课文讲了几层意思？鲲鹏有怎样的形象？

（4）从大鹏展翅奋飞的磅礴气势中，你体会到作者怎样的思想感情？

（5）文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？二、小组交流：

（1）这篇课文描绘了一幅怎样的画面？（1）这篇短文描绘了一幅怎样的画面？这篇短文浓墨重彩地描绘了一幅鲲变成大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。（2）作者从哪几方面来描写鲲鹏形象？

从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到南海；高度：九万里）四个方面写了鲲鹏磅礴壮观的形象。（1）这篇短文描绘了一幅怎样的画面？这篇短文浓墨重彩地描绘了(3)课文讲了几层意思？鲲鹏有怎样的形象？第1层：描述鲲鹏形象形体硕大无比变化神奇莫测奋飞气势壮美第2层：

鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。水雾尘埃：要靠气息相吹。第3层：仰观苍天——想象奇妙

根据上面分析，可以归纳作者观点如下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”（待，依靠），都是没有绝对自由。。迁徙(3)课文讲了几层意思？第1层：描述鲲鹏形象形体硕大无比第2（4）从大鹏展翅奋飞的磅礴气势中，你体会到作者怎样的思想感情？作者以雄奇的想象，塑造了鲲鹏宏大的想象，并通过描绘大鹏“迁于南冥”的磅礴气势，抒发了作者对自由的渴望和向往之情。（5）文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。表达了作者对精神自由的追求。（4）从大鹏展翅奋飞的磅礴气势中，你体会到作者怎样的四、拓展提升：1、《庄子》中塑造的鲲鹏形象对中国文化影响非常深远,你能说出有关大鹏的词语和古诗名句吗？2、联系文章中心,结合自己和现实社会,谈谈你从中得到的启示？四、拓展提升：1、《庄子》中塑造的鲲鹏形象对中国文化影响非常2、联系文章中心，结合自己和现实社会，谈谈你从中得到的启示？

世间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。2、联系文章中心，结合自己和现实社会，谈谈你从中得到的启示？梦想成真鲲鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地。老师希望大家能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的理想境界。愿你们插上知识的翅膀，怀着积极乐观的心态，去乘长风，破万里浪。梦想成真鲲鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地。老师/10/2920./10/2920.北冥有鱼这篇文章运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，庄子刻画这一形象有什么目的呢？今天我们一起来看《北冥有鱼》。北冥有鱼这篇文章运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍【教学目标】1.了解庄子及其作品《庄子》。2.

结合课注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语，理解课文的基本内容。

3.在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文。【教学重点】

背诵课文，理解课文基本内容

。【教学难点

】理解文中庄子借寓言说明的道理：任何事物存在都是依附于一定条件，它们的活动都是“有所待”，人的人的目的和愿望也要受到一定条件的制约和束缚，没有绝对的自由。【教学目标】

庄子，名周，后人称之为“南华真人”，

战国时宋国著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。

其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。—鲁迅庄子，名周，后人称之为“南华真人”，其文汪洋辟阖，

他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变化。主张“无为”，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，

《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理，如庄周梦蝶、丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等，都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。

庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》（被道教奉为《南华经》），道家经典之一。他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都作品介绍：

本文选自庄子《逍遥游》。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；《逍遥游》主要观点：人应当参透功名利禄、权势地位的作用力，打破其束缚，使精神活动臻至优游自在，无牵无挂的境界。表达庄子对自由的向往和追求。作品介绍：本文选自庄子《逍遥游》。“逍遥”也写作“消

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。朗读课文北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟北冥（míng）鲲鹏（kūn）抟（tuán）迁徙（xǐ）朗读，积累字音北冥（míng）朗读，积累字音

北冥míng有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙xǐ于南冥。南冥者，天池也。齐谐xié

者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪yé？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。朗读课文北冥míng有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其2.通假字(1)北冥有鱼

通

,意思

。(2)其正色邪

通

,意思

。冥溟海邪语气词，呢，吗耶2.通假字冥溟海邪语气词，呢，吗耶3.古今异义(1)怒而飞古义:

，义:

。(2)海运则将徙于南冥古义

，今义:

（3）野马也古义：今义：奋发生气,发怒海动泛指海上运输山林中中的雾气野生的马3.古今异义奋发生气,发怒海动泛指海上运输山林中中的雾气形容词作名词志怪者也原意为

,在文中意思为。奇怪怪异的事物词类活用：奇怪怪异的事物词类活用：译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真二、小组交流：

（1）这篇课文描绘了一幅怎样的画面？

（2）作者从哪几方面来描写鲲鹏形象？

(3)课文讲了几层意思？鲲鹏有怎样的形象？

（4）从大鹏展翅奋飞的磅礴气势中，你体会到作者怎样的思想感情？

（5）文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？二、小组交流：

（1）这篇课文描绘了一幅怎样的画面？（1）这篇短文描绘了一幅怎样的画面？这篇短文浓墨重彩地描绘了一幅鲲变成大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。（2）作者从哪几方面来描写鲲鹏形象？

从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到南海；高度：九万里）四个方面写了鲲鹏磅礴壮观的形象。（1）这篇短文描绘了一幅怎样的画面？这篇短文浓墨重彩地描绘了(3)课文讲了几层意思？鲲鹏有怎样的形象？第1层：描述鲲鹏形象形体硕大无比变化神奇莫测奋飞气势壮美第2层：

鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。水雾尘埃：要靠气息相吹。第3层：仰观苍天——想象奇妙

根据上面分析，可以归纳作者观点如下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都