介绍我的音乐老师(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——介绍我的音乐老师(4篇)介绍我的音乐老师作文(一)

“随风潜入夜，润物细无声。”每当我看到那鲜红的六级钢琴证书，我就很高傲，所以今天我就讲讲我的钢琴老师何老师。

何老师经常披着黑油油的长发，眉毛乌黑乌黑，弯弯的，眼睛大大的，笑起来特别精神，鼻子有些尖，小巧玲珑的嘴巴红彤彤的，何老师还总戴着一副眼镜，热爱穿花裙子，这样更加美观。她说起话来，温柔的像心爱的小猫咪，声音也像百灵鸟一样入耳，笑起来仿佛西施一般美观、美丽。

夏天的时候天气火热，而文博城艺术学校是个地下室，有些凉，每次上课何老师都关切地问我：“冷不冷?老师这里凉，以后多穿点，或者多带件衣服”我开头上钢琴课，老师让我先弹《哈农》，由于这是根本练习，要求是慢弹、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一个“C”。接下来弹《车尔尼》，又一次我弹节令奏不对，何老师就细心地给我讲解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍”可是有一小节我就是一弹就错，何老师给我讲了一遍又一遍，示范了一次又一次，我终究弹对了!在和何老师说话时，我听见何老师的声音有些低沉了，嘴唇也是干干的。下课时，何老师说我这节课学得很专心很努力，赏赐了我一个小贴画。我一共攒了12个小贴画了，我把贴画换成了一个美丽心爱的芭比娃娃。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢何老师的培养，让我走向告成!

介绍我的音乐老师作文(二)

我有一个心爱又像洋娃娃一样的老师，这个老师姓沈，她是我的音乐老师，眼睛大大的，个子不高，身体胖胖的，脸上总是带着璀璨的微笑。

她是个多才多艺的老师，她会唱歌也会弹琴，有一次我在唱音符的时候，没有唱切实，她细心的报告我该如何正确的唱法，开头我还是唱很小声，沈老师看了一眼，犹如报告我要大声唱，我的声音也变大了，老师给我了个微笑，我很开心。每次当我唱错的时候，她都会细心的教我，一遍又一遍，我觉得心里很和暖，外面尽管下着大雨，但我觉得屋子里像春天一样温和。

还记得一次，我去上课前，没有来的及吃中饭，唱歌的时候，有气无力的，沈老师犹如看透我的心一样，她问我：“你中饭没吃?”我点点头，她下课的时候给我一个玉米，我心里不知道有多美了。

这就是我们的沈老师，心爱又细心的好老师!

介绍我的音乐老师作文(三)

在我的全体兴趣班老师中，我认为，我的音乐老师高老师是最专心的!

一次，我和妈妈听说高老师被别人撞伤了，前去拜访她。我们去的时候，她俨然还在给别人上课，而且一丝不苟，上课的时候也丝毫没有提到自己受伤的腿。

她一边弹钢琴，一边对那个学生举行指示。“唱这句的时候，嘴巴要张大，而不是像你那样嘴张得很小!”“唱这首歌，是要用气唱，而不能直接喊出来。”“你歌词是不是没有背?都唱不出来了!”那严肃的声音，那专心的眼神，都让人质疑她毕竟是不是一个病人。

课上完了，高老师送走了那位学生，来到我们面前，当高老师将她的伤口给我们看时，我们都惊呆了，只见在高老师的小腿上，有一道约十厘米长的口子，缝了十几针，还青一块紫一块的，触碰一下，硬得像石头。

我即刻肃然起敬。这该需要何等的敬业精神才能坚持给我们上课啊!

现在高老师已经搬到别的地方去住了，我的音乐课也因此取消了。当我周六习惯性地开头打定去高老师那儿上课时，却察觉我的这节音乐课已经不存在了

介绍我的音乐老师作文四

“同学们，已经上课了，请带上自己的鞋套，到外面来站队。”耳边传来一阵入耳的声音，像巧妙乐曲的前奏。

她呀，是我们的音乐老师，名叫马菲菲，我们都亲切地叫她小马老师。她是一位长发及腰的美女老师，乌黑的头发闪着缎子般的光泽，她的眼睛大大的，水灵水灵的，像两颗玛瑙。粉红的嘴唇涂着闪亮的唇彩，好看极了。走近小马老师，你准能闻到一股淡淡的花香。

她说话的声音入耳，唱起歌来，声音就更加迷人了。“侗家的晚上，最迷人的是火塘，弹起那琵琶”起伏的歌声像溪水一样随着琴声流淌而出，流进我们的心里。小马老师正在一边弹着钢琴，一边给我们范唱，脸上露出了迷醉的神情。我听到这歌声，不禁腿都软了，觉得整个人都融进了歌声里，忍不住跟着音乐一起摇动着身体，貌似来到了侗家的火塘边，听着琵琶，唱着歌谣，围着篝火舞蹈。我们在小马老师的率领下，很快地学会表演这首歌。

由于小马老师更加温柔，所以我以为可以在她的课堂上开开小差。但是我想错了。一天，我幸运地带着几块磁铁进了音乐教室。上课的时候，我将磁铁分开吸在音乐书的上面和下面，自由地玩着。一节课安然无恙地过去了，我收起磁铁，站在离开的队伍中，思忖着下次音乐课带什么来玩呢?

正值我得意之时，小马老师叫住了我：“刘梓阳，你留下来!”一双水灵灵的大眼睛紧紧地看着我的手。我加紧将磁铁交了出来，完了，小马老师以后确定不会热爱我了，我懊丧极了。可谁知，小马老师竟亲切地说：“音乐是人类的其次语言，你只有投入进去了，才能学到更多。你以后不要在上课的时候玩了，好吗?”我看到小马老师的目光里满是真诚和期望。“好!”我低下了头。小马老师走近了我，我闻到了她身上淡淡的花香，觉得小马老师是天底下最好的老师。以后，我无论上什么课都不会开小差的。我在心里悄悄地交代着自己。

小马老师，您合意我给画的像吗?我多么梦想温柔、良善的您可以一向教我们。

介绍我的音乐老师作文(四)

初次见到黎音老师，是在八年前的暑假。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处接洽时，走来一位身材中等的女老师，她特别热心地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她概括辅导。我学琴半年，感到特别吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌管较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平日辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不轻易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，确定可以掌管的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师特意赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，激励我不要慌张，放松自己，就跟平日练琴一样。我特别争气，顺遂通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

黎老师给我的印象很深，她做事干脆利索，从不拖泥带水，性格极像北方阿姨。和黎老师接触多了，我自然而然对音乐产生了浓重的兴趣。首先音乐是一种国际语言，交流起来没有任何隔膜，轻易为外国观众所接收;其次是中国的音乐有五千年历史，有分外名贵的遗产，在世界音乐进展史上曾长期处于领先地位，此外，中国音乐有鲜明的特色，布局上它是线性的以旋律美好而着称。这与国外音乐以和声和色调布局音乐的块状布局有很大不同;而乐器更是与国外不一样，有着独特的表现力。

我想，喜欢音乐的人约莫都是乐观向上、喜欢生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的;她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队加入社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水吞噬，公共汽车无法行驶，大量民房被淹。据气象部门介绍，这是南京百年不遇的大水。黎老师一进校门，不顾身患重病，直奔学校琴房排水，那儿摆放着十几台古筝和扬琴。水排了，琴房保住了，可是黎老师却病倒了。后来，我听学校其他老师讲，当夜，黎老师被送到医院抢救。我原先以为她仅仅是患一般的感冒发烧。妈妈带我到医院拜访黎老师，听她爱人讲，是肺癌晚期，我简直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么刚强的黎老师会得绝症。黎老师躺在病床上输着氧气，呼吸特别困难，她朝我笑了笑，用无力的手向我比划，让我坐在她的身边。我把一篮鲜花献给她。刚出病房，我忍不住流了泪，这是我生平第一次为一位非亲非故的人流泪，我祝愿她永远像音乐一样入耳、花一样的美观。

事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨中断了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有大量事情等着她做。听她爱人讲，黎老师临终前交待，要把她心爱的弹琴指甲留给我作纪念。那几天，我是在泪水中渡过的