商务英语专业毕业论文

商务英语专业毕业论文商务英语专业毕业论文商务英语专业毕业论文(一)论文选题论文选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作能否顺利，关系极大。好比走路，这开场的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走很多弯路，费很多周折，甚至背道而驰，难以到达目的地。毕业生选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学生写的毕业论文不是毫无实际意义的空对空的文字游戏，而是;于现实，并为现实服务的。第二条是可行原则选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所把握的材料等。学毕业生在选择毕业论文题目时，必须考虑本人的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。选题的详细方法1、尽快确定毕业论文的选题方向在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上能够分为两大类：一类是社会主义当代化建设实践中提出的理论和实际问题；另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据本人的志趣和喜好，尽快从上述两大类中确定一个方向。2、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的详细题目在选题的方向确定以后，还要经过一定的调查和研究，来进一步确定选题的范围，以致最后选定详细题目。下面介绍两种常见的选题方法。1〕阅读捕捉法这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比拟中来确定题目的方法。阅读，一般是在资料占有到达一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比拟和鉴别。阅读的目的是在咀嚼消化已有资料的经过中，提出问题，寻找本人的研究课题。这就需要对收集到的材料作全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。也不能先入为主，以本人头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析考虑。在浩如烟海，内容丰富的资料中汲取营养，反复考虑琢磨很多时候之后，必然会有所发现。阅读捕捉法一般可按下面步骤进行：第一步，广泛地阅读资料。在阅读中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对本人影响最深入的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些一样的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料;及页码就行，以避免浪费时间和精神。第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成：系统介绍有关问题研究发展大概情况的资料；对某一个问题研究情况的资料；对同一问题几种不同观点的资料；对某一问题研究最新的资料和成果等等。第三步，将本人在研究中的体会与资料分别加以比拟，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会固然资料已有，但本人对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的考虑经过，就容易萌生本人的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的考虑，选题的目的也就会渐渐明确起来。2〕追溯验证法这是一种先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。这种选题方法必须先有一定的想法，即根据本人平素的积累，初步确定准备研究的方向、题目或选题范围。但这种想法能否真正可行，心中没有太大的把握，故还需按着拟想的研究方向，跟踪追溯。追溯可从下面几方面考虑：①看本人的拟想能否对别人的观点有补充作用，本人的拟想别人没有论及或者论及得较少。假如得到肯定的答复，再详细分析一下主客观条件，只要通过努力，能够对这一题目作出比拟圆满的回答，则能够把拟想确定下来，作为毕业论文的题目。②假如本人的拟想固然别人还没有谈到，但本人尚缺乏足够的理来历加以论证，考虑到写作时间的限制，那就应该中止，再作重新构思。②看拟想能否与别人重复。假如本人的想法与别人完全一样，就应马上改变拟想，再作考虑；假如本人的想法只是部分的与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深化研究。④要擅长捕捉一闪之念，捉住不放，深化研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会忽然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但干万不可轻易放弃。由于这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后的理性升华，假如能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终构成本人的观点，这是很有价值的。追溯验证的选题方法，是以主观的拟想为出发点，沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟，一追到底，从中获得一己之见的方法。但这种主观的拟想绝不是凭空想象，必须以客观事实、客观需要等作为根据。论文参考题目：1/商务英语在中国参加WTO后的新趋势...2/中英文在生活习语中的差异3/论英汉翻译中的外来词译法4/幼儿英语的愉快教学5/中英文化的背景差异6/习语的翻译7/色彩文化中西语义比拟8/英汉语音比拟001国别文学研究和地域文学研究〔如：英国文学、美国文学、澳大利亚文学、加拿大文学、新西兰文学/西方文学、大洋洲文学等〕002文学流派研究(如：浪漫主义，现实主义，自然主义，超现实主义，存在主义，黑色诙谐，意识流，女性主义文学等)003作家研究和文本分析(如：阿瑟.米勒研究，海明威研究，狄更斯研究，论莎士比亚的威尼斯商人等)004中外比拟文学研究(如：尤金.奥尼尔和曹禺戏剧作品之比拟)005语言学研究(如：语言研究，文字研究，词汇研究，短语和句子研究，语篇研究，语言与文化等)006语言教学研究(如：语言研究与语言习惯，教学方法和技巧研究，教材分析和评估研究，测试与评估研究，课堂教学管理研究，教育技术的使用与开展研究)007翻译学理论研究008翻译方法个案研究(如：从海明威的短篇小讲一个干净、的地方看简洁句的翻译)009中外翻译比拟010文化与外语学习011中西方文化比拟012地域文化研究(如：美国60年代的摇滚学--社会的晴雨表)013国外教学法研究014教学方法和技巧研究(如：语法教学就一定枯燥无味吗？交际教学法和学习效果的讨论研究)015教学管理研究016学生个体差异研究(如：不同性格的学生的白话能力有何不同？)017其他(如：国际关系类论文等)(二)搜集论文材料材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文假如缺少翔实的材料，空话连篇，言之无物。写作的材料从哪里来?第一来自生活。丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。毕业生从本人的生活仓库中摄取写作材料。第二来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志等。平常博览群书，阅读各种报刊，发现有用的材料，就能够采用。材料靠本人去搜集。毕业生能够先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录；如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。(三)论文立意立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的灵魂和统帅。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。论文立意，要遵循下面原则：第一，符合现实需要。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的规律性。第三，要有独到的见解。只要独到的见解，才能使人遭到启发，令人感奋，于人有益。(四)论文的谋篇布局所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体构造。构造是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。安排构造的基本要求是：(一)要围绕主题安排构造；(二)要有明确、清楚的层次；(三)要完好、自然、严密。毕业生应根据文章所要表现的内容，合理安排构造，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化。(五)论文起草起草初稿是写文章最重要的步骤，是根据设计蓝图进行施工的阶段，是以文字形式实现作者构思的经过。执笔注意事项在整个毕业论文写作经过中，草拟初稿是一项最重要的工作，也是最需要花费心思的工作。初稿固然只是文章的一个坯子，但却是下步进行加工的基础。不能由于它是初稿，写作时就能够草率行事。起草初稿应注意些什么问题呢?1、周密考虑，慎重落笔毕业论文是一项系统工程，在正式动笔之前，要对文章进行通盘考虑，检查一下各项准备工作能否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到特别清楚。主题不明，是绝对不能动手写文的。其次，是理清思路。动笔之前，对如何提出问题，如何分析问题，如何解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，确定格局。所谓格局，就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好，如全文分几部分，各有哪些层次，先讲什么，后讲什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。第五，安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间，比拟平静的环境，才能集中精神专心致志地完成毕业论文写作任务。2、一气呵成，不重小节在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。这是写作窍门。有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，碰到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法，很容易把思路打断。其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。3、写不出的时候不硬写写不出，有种种原因：或者对所谈的问题认识不充分，仅停留在外表上，未能透过现象深化其本质；或则对所论的问题分析不透彻，没有从不同层面、不同角度进行分析，只见一点，不及其余；或者所把握的材料还不够充分，或则对文章的主题、构造、语言表达还没有想好，等等，都可使文章写不下去。写不出，正好暴露出本人写作中存在的问题，并不一定是坏事。它讲明准备工作还没有做好，写作机会还不成熟。这时候，应该明智地停下来，细心地分析写不出的原因，回首写作的各个环节，找出问题的症结所在。假如是材料问题，就要进一步搜集材料；不硬写，不等于不能再写。只要查明原因，对症下药，克制了写作中的障碍，就会出现山重水复疑无路，柳暗花明又一村的新境界。标题、摘要，关键词，正文，结论及参考书目1、标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。(1)总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：①揭示课题的本质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是特别明确的，只不过语意婉转，需要读者加以考虑罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵敏性。文章研究对象是详细的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。⑤用形象化的语句。标题的样式还有多种，作者能够在实践中大胆创新。(2)副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、讲解，有的论文还能够加副标题。十分是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上与商榷之类的副标题。对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所阐述的主要内容以及作者的写作意图。二要简炼．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和负担的感觉，得不到鲜明的印象，进而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有本人的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，进而激起读者的阅读兴趣。2、摘要摘要是论文的开始部分，是对本文的基本观点、正文部分的基本内容作一个扼要的介绍。摘要的写法主要有下面几种：(1)交代式。开始交代论文写作背景、缘由和目的意义。例如，本文就方面的问题，谈点粗浅的看法。(2)提问式。一开始就提出问题，或在扼要交代写作背景之后随即提出本文所要解决的问题。例如，本文就.作一讨论。(3)出示观点式。摘要开宗明义，将本文的基本观点或主要内容揭示出来。(4)提示范围式。摘要部分提示本文的阐述范围。例如，本文试就谈一些看法。(5)阐释概念式。序论先释题，阐释题目中和文中出现的基本概念。以上列举的是毕业论文几种常见的摘要写法，实际上远不止这些。摘要的不同写法使毕业论文呈现出百花齐放、推陈出新的风貌，避免千人一面、千部一腔的感觉。但无论采用哪种写法，每篇毕业论文的摘要，都应当符合下面几点要求：第一，摘要要开门见山，迅速入题。议论性文章通常要求开门见山，一开始就能让读者接触到文章的中心，了解文章的基本内容是什么，而不能下笔干言，离题万里，带着读者在文章中心以外尽绕圈子，使读者如堕入五里雾中。第二，摘要要引人入胜，能捉住读者。开始要让读者对文章产生良好的初始印象，发生阅读的兴趣。这就要求摘要要有本质性内容和易于吸引读者的词句。第三，摘要要简洁、有力。开始的文字不宜过长，以免显得头重脚轻，构造不匀称。一开始要像放鞭炮，突然而响，使人为之一震。毕业论文开始的文字尤其要简洁、有力。3．关键词关键词：又称主题词，是为了文献检索的需要，从论文中选出的最能代表论文中心内容特征的名词和术语。即文中使用较频繁的、对文章主旨起关键支持作用的〔且有特殊定义的〕词语〔一般3～8个〕。4、正文正文是论文的主体部分，是分析问题、论证观点的主要部分，也是最能显示作者的研究成果和学术水平的重要部分一篇论文质量的高低，主要取决于正文部分写得如何。正文部分的要求，一是论证充分，讲服力强；二是构造严谨，条理清楚；三是观点和材料相统一。下面分别加以讲明。一、论证充分，讲服力强正文部分最主要的任务是组织论证，以理服人。作者要千方百计地证实本人的观点是正确的、可信的。为此，必须围绕论点，运用论据，展开充分的论证。论证就是要用论据来证实论点的正确性或证实敌对论点错误性的经过和方法。从论题的性质来看，论证又可分为立论和驳论两种。A．立论正面阐述本人的观点，证实它的正确性，进而把论点确立起来的经过就叫立论，也叫做证实；常用的证实方法有：(1)例证法，这是一种用事实作为论据，举例讲明的论证方法，就是常讲的摆事实。事实胜于雄辩，让事实讲话，这是最常用而有效的论证方法。正文部分的要求，一是论证充分，讲服力强；二是构造严谨，条理清楚；三是观点和材料相统一。下面分别加以运用例证法进行论证，事例要典型，数据要确凿，叙述的语言要简明扼要。(2)引证法，引用经典作家的言论，权威人士的观点、理论，或科学上的公理、定律，还有其他格言、谚语、名言、警句等来证实本人观点的论证方法，也称事理论证。采用引证法，所引用的言论要忠实于作者原意，不能断章取义；引语要准确无误，最好注明出处；引语要简洁，避免大段引用、喧宾夺主；对引语要作一些阐发讲明，不要引完即简单下结论。(3)分析法，就是把一个较为复杂庞大的事物或事理，分解切割成若干部分，然后逐一加以考察的论证方法。通过对所论事物或事理的分析、透视，开掘出其中蕴含的道理和规律来，进而很好地证实论点。4)推理论证，推理就是从一个或几个已知的判定推出一个新判定的思维经过。议论文与逻辑推理是分不开的。从文章的整体来看，完好的`论证经过也就是归纳、演绎或类比推理的经过；从文章局部来看，在各个论证环节中，可以采用这些推理形式。B．驳论驳论是通过驳斥敌论点，证实它是错误的、荒唐的，进而证实本人观点正确性的一种论证方法。驳论可分为驳论点、驳论据和驳论证三种。常用的驳论方法有直接反驳、反证法、归谬法等。(1)直接反驳，就是运用论据或推理，直接证实敌论点是错误的方法。(2)反证法，为了证实对方的论点是错误的，能够先证实与其相矛盾的另一论点是正确的，这就是所谓反证法。(3)归谬法，先假定对方的论点是对的，然后以它为前提，推导出一个明显荒唐的结论，进而证实对方论点是错误的。二、结论严谨，条理清楚正文的篇幅长，容量大，层次较多，眉目纷繁，假如不按一定的次序来安排文章内容，就会层次不清，构造混乱，大大降低表达的效果。根据层次之间的不同关系，能够把正文部分的构造形式划分为并列式、递进式和混合式等三种类型。A．并列式构造又称平列式构造或横式构造。它的特点是，围绕中心论点划分为几个分论点和层次，各个分论点和层次平行排列，分别从不同角度、不同侧面论证中心论点，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。B．递进式构造又称推进式结树或纵式构造。它对需要论证的问题，采取一层深于一层的形式安排构造，使层次之间呈现一种层层展开、步步深化的逻辑关系，进而使中心论点得到深入透彻的论证。C．混合式构造也称并列递进式构造或纵横穿插式构造。有些论文的层次关系十分复杂，不能只用一种单一的构造形式，需要把并列式和递进式结合起来，构成一种混合的构造形式。采用混合式构造，又有两种形式：一是在并列的经过中，在每一个并列的面上，又展开递进(并列中的递进)；一是在递进的经过中，在每一个递进层次上，又展开并列(递进中的并列)。这种方法比前两种更复杂，也更难把握一些。为了避免由于内容太多而使条理不清，写作正文时，常在各个层次之前加一些外在的标志，这些外在标志的主要形式有小标题、序码、小标题与序码相结合及空行等几种。三、观点和材料相统一正文部分的内容由观点和材料构成，写好正文的另一个要求是将观点和材料有机地结合起来，以观点统帅材料，以材料证实观点。从总体上讲，材料应根据各自所要证实的观点来安排，即把所有的材料分别划归到各个小观点之下，随着观点间逻辑关系及排列顺序的明确，材料自然也各得其位了。但是，在同一内容层次之中的观点与材料应如何安排，究竞是先出观点还是先列材料，在起草时不能不推敲一番。为了避免雷同，应该有所变化。一般是先摆观点，后列材料；有时可以以先列材料，再摆观点；还能够边摆观点边列材料，夹叙夹议，由浅入深。总之，要把材料和观点紧紧地台在一起，有机地统一起来，为表现文章的中心服务。5．结论结论是一篇论文的收束部分，是以研究成果和讨论为前提，经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后结论。毕业论文的结论部分大致包括下面几项内容：提出论证结果。在这一部分中，作者应对全篇文章所论证的内容作一个归纳，提出本人对问题的总体性看法和意见。指出进一步研究的方向。在论文结论部分，作者经常不仅概括本人的研究成果，而且还指出课题研究中所存在的缺乏，为别人继续研究指明方向、提供线索。谢辞。在结论部分的最后，可以以写上几句话，向在本篇文章的撰写经过中，曾给予本人帮助的人表示谢意。谢辞要写得感情诚恳，言语得体，不要太多的溢美之辞。例如：本文在写作经过中，承我的指导导师先生的悉心指教，并得到其他几位教师的关心和帮助，在此一并谨致谢忱。结论在一篇论文中的地位是不可忽视的。写好结论，应该注意两点；第一，要使结论部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的观点或材料；第二，结论的语言要简洁有力，给读者留下深入的印象。还要避免两种错误：一是草草收尾，不当止而止；二是画蛇添足，当止而不止。6．参考文献要注明所摘内容的作者、出处〔书名、刊物、报纸名称、出版社〕、页码、行。如：张魁伟.浅谈企业信息化建设.经济经纬.2003，5(六)论文修改修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因而，就需要不断地修改、完善。(七)论文格式英语专业毕业论文可用中文外，也用英语书写，答辩时所有学员全部要求使用英语，可以用中文。论文应按下面格式〔16K纸〕打印装订。论文封面由班长到系办统一领取发放。1、正文〔6000-8000字〕，内容包括：题目〔宋体3号〕作者班级姓名〔宋体5号〕英文内容摘要〔黑宋体5号〕，内容用宋体5号英文关键词〔黑宋体5号〕，内容用宋体5号导言〔黑宋体5号〕，内容用宋体5号论文正文〔宋体4号，行距1.5倍〕结论〔宋体4号，行距1.5倍〕参考文献〔宋体5号〕〔八〕毕业论文答辩在教学实践中，我们经常碰到一些毕业生在写好毕业论文后，对还要举行毕业论文答辩不很理解，对参加毕业论文答辩的态度也不那么积极。因而，有必要对组织毕业论文答辩的目的和意义先作一讨论。一、什么是毕业论文答辩毕业论文答辩是答辩委员会成员(下面简称答辩教师)和撰写毕业论文的学员面对面的，由答辩教师就论文提出有关问题，让学生当面回答。它有问有答，还能够有辩。答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论，对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比，论文答辩有下面几个特点：1．答辩具有明显的不平等性。首先，人数不对等。毕业论文答辩组成的双方人数是不平等，参加答辩会的一方是撰写论文的作者，只要一个人。另一方是由老师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会，人数有3人或3人以上。一般地讲，答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的、审查的地位上，而论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上，并且双方的知识、阅历、资历、经历都方面都相差悬殊。2．答辩委员会具有双重身份。竞赛式辩论除了参加辩论的双方外，还设有专门的裁判，即有个第三者对辩论双方的高下是非作出评判。而论文答辩固然也要作出评判，但它不是由特设的裁判员来评判，而是由参加答辩会的一方答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价。可见在毕业论文答辩会上，答辩教师是具有双重身份的：既是辩论员，又是裁判员。3．毕业论文作者的答辩准备，范围广泛。为了顺利通过答辩，毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备。然而，毕业论文答辩会上的题目是由参加答辩会的一方答辩教师根据另一方提供的论文拟就的，所要答辩的题目不是一个，而是多个，一般是三个或三个以上，并且答辩小组拟就的题目对另一方论文的作者事先是保密的，到答辩会上才亮出来。答辩教师提出问题后，一般有两种情况：一种情况是让学员即论文作者独立准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场回答；另一种情况是不给学员准备时间，答辩教师提出问题后，学员就要立即作出回答。因而，固然在举行论文答辩会以前，学员．也要为参加答辩会作准备，但难以针对答辩会上提出的问题(由于事先不知道)作准备，只能就本人所写的论文及有关的问题作广泛的考虑和准备。4．表达方式以问答为主，以辩论为辅。论文答辩一般是以问答的形式进行，由答辩委员会成员提出问题，论文作者作出回答。在一问一答的经过中，有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左的情况，这时也会而且也应该辩论。但从总体上讲，论文答辩是以问答的形式为主，以不同观点的辩论为辅。二、毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的简单讲是为了进一步审查论文，即进一步考察和验证毕业论文作者对所著论文阐述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识把握的深度和广度；审查毕业论文能否学员本人独立完成等情况。三、毕业论文答辩成绩毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文作者的答辩情况1．答辩态度怎样；2．思路能否明晰；3．回答能否准确；4．语言能否流畅；5．对原文缺乏方面有无弥补等方面评定成绩。一般分为优秀(90100分)、良好