湖北省十堰市事业单位《幼儿教育基本知识》国考真题

湖北省十堰市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.信息在短时记忆中一般只保持（

）秒钟。A、1～2B、20～40C、60～70D、70～80【参考答案】B2.对学习迁移现象最先做出系统解释的是（

）。A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C3.无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。“基本功训练的凭借”是（

）。A．收入语文教材中的各类作品B．那些保持原来意义、独立存在的作品C．整个教材系统中的一个有机组成部分D．那些不再是原来意义上的、独立存在的作品【参考答案】A4.社区教育的实质是（

）。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【参考答案】C5.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（

）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B6.人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（

）。A、良好的语言表达能力

"/>B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C7.（

）是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【参考答案】A8.人的心理成熟以具有独立自主的（

）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【参考答案】A9.非公有制企业是最活跃的经济

，加强非公有制企业党建工作，有利于进一步解放和发展社会生产力，有利于促进社会

，有利于更好地坚持社会主义基本经济制度，有利于更好地坚持党的领导。A．细胞

和谐B．细胞

和睦C．元素

和谐D．元素

和睦【参考答案】A10.校园文化的核心是（

）。A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】A11.小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（

）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【参考答案】A12.下面属于“问题解决”的是（

）。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【参考答案】C13.在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（

）。

A、教师是主体，学生是客体B、学生是主体，教师是客体C、都是主体D、都是客体【参考答案】C14.居民委员会和村民委员会不属于国家机关，但与基层政权有着密切关系，基层政权对居民委员会和村民委员会的工作给予指导、支持和帮助；居民委员会或村民委员会协助基层政权开展工作，居民委员会、村民委员会的主任、副主任和委员由居民或村民选举产生。居民委员会、村民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会、办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见，要求和提出建议以及办理法律规定的其他事项，居民委员会或村民委员会向居民会议或村民会议负责并报告工作。这段话的意思是（

）。

A．居民委员会或村民委员会向人民政府负责B．居民委员会或村民委员会是基层群众性自治组织C．居民委员会或村民委员会的内部机构设置D．居民委员会和村民委员会的结构功能及与基层政权的关系【参考答案】D15.小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却答不出来。正着急时，忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为小敏的心理问题是常见的（

）。A、焦虑症。B、恐惧症。C、强迫症。D、抑郁症。【参考答案】C16.由于反映活动的形式不同，知识可以分为（

）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【参考答案】C17.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。（

）A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】B18.教师与家长的关系应该是（

）。A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【参考答案】C19.不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自有流动资金，有的企业甚至靠挪用流动资金来盲目争取新的项目；历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业自有流动资金冲减：一些企业甚至挪用资金炒房地产、股票等。此外，物价的上涨也吃掉了一部分资金。这段话主要支持了这样一种观点，即（

）。A．盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B．在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C．企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势D．多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题【参考答案】B20.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（

）。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C21.中国最早采用班级授课制始于

1862

年清政府开办的（

）。A、京师同文馆

"/>B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂【参考答案】A22.对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（

）。A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。【参考答案】C23.吹拉弹唱属于（

）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能【参考答案】C24.民众的不理解和利益相关方的围攻，是改革者永远的深渊。

。所以很多改革者成了悲壮的先驱，他们启迪了民智，开启了新局，却都已是“寂寞身后事”。改革者的远见与彷徨总是相伴而生，“虽千万人，吾往矣”，需要巨大的智慧和勇气。填入划横线部分最恰当的一句是（

）。A．在理想主义日益稀薄的年代，改革者弥足珍贵B．改革都不可能是一帆风顺的C．伟大的人永远是孤独的，不被大多数人理解D．为了国家的长远发展，改革是值得付出代价的【参考答案】C25.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（

）。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A26.学习动机是推动学生学习的一种（

）。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力

"/>【参考答案】C27.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（

）出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D28.最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（

）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】A29.

金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看，但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难，如经济结构不尽合理，基础设施相对落后，金融市场功能尚不完善，地区发展差异明显等。解决好这些问题，就要充分发挥金融的核心作用，通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式，有效提高资源配置效率。这段文字意在说明金砖国家（

）。A．迫切需要深化金融合作B．自身经济发展面临困境C．具有带动全球经济发展的潜力D．目前以金融业为工作重点【参考答案】A30.教育心理学的诞生之年是（

）。

"/>A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【参考答案】A31.教育研究的第一步是（

）。A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写【参考答案】B32.私学兴起于（

）。A、炎黄二帝时期B、夏商时期C、春秋中期D、秦汉时期【参考答案】C33.（

）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素质的提高具有重要的作用，是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。A、事业心B、敬业精神C、责任心D、职业信念【参考答案】A34.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（

）。A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【参考答案】C35.悲观的人抱怨风，乐观的人期盼风的转向，现实的人调整帆。爱就是要冒没有回报的风险，希望就要冒失望的风险，但之所以要冒险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别非常好笑，前者看到的是面包圈，后者看到的是那个窟窿。对这段文字概括最恰当的是（

）。A．乐观与悲观B．乐观主义者与悲观主义者C．面包圈与那个窟窿D．生活中的哲理【参考答案】B36.教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（

）。A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性【参考答案】B37.（

）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D38.以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（

）。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书

"/>【参考答案】A39.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（

）来处罚。A、学校B、教育主管部门

C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【参考答案】D40.信任，是一种简化复杂性的机制，也是对冲风险的途径。在一个没有信任的社会里，个体的权利很难得到尊重，权利的边界也很难

。由于滥用个人权利，社会难免会沦为“你死我活”的角斗场。背信弃义的行为也很难受到法律和道德的

，个体之间的互不信赖又必然会给整个社会带来莫大的风险。填入划横线部分最恰当的一项是（

）。A．确定

限制B．廓清

惩罚C．确认

声讨D．厘清

约束【参考答案】D41.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（

）。A、巴比伦B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D42.“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（

）。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B43.“善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题（

）。A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、血缘关系【参考答案】B44.教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（

）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性【参考答案】B45.教学技能的学习包括（

）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【参考答案】B46.人们是否接受，或在多大程度上接受市场竞争体制，与其说是个文化差异问题，不如说是个历史案例问题，即竞争是否公正的问题。文化传统差异较大的拉美、俄国、伊朗都有强大的公众反竞争运动，而文化类型相同的美、英则无此无彼，可见回避竞争是否公正而专在“文化传统”、“深层心理”上做文章，是多么缺乏说服力。这段文字意在说明（

）。A．市场竞争体制可以被不同文化传统的国家接受B．公正问题是市场竞争体制的核心问题C．市场竞争体制的文化决定论缺乏解释力D．市场竞争体制根植于文化传统【参考答案】C47.在明代众多书院中，名声最大、影响最广的是：（

）。A、岳麓书院B、学海堂C、漳南书院D、东林书院【参考答案】D48.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（

）。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机【参考答案】C49.奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（

）。A、培养统治者B、培养劳动者C、促进人的发展D、培养军事人才

"/>【参考答案】A50.提出掌握学习理论的心理学家是（

）。A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【参考答案】D二、多选题51.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE52.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（

）。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB53.美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（

）。A、科学教育B、文化教育C、“学习做事”D、“学习做人”E、科学人文教育【参考答案】CD54.杜威将教育的本质概括为（

）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC55.文化存在的四种形态，是指（

）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD56.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC57.教育的发展规律是指（

）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE58.生产力发展决定教育的（

）。A、机会B、规模C、性质D、速度E、理念【参考答案】BC59.青少年儿童身心发展的客观规律是（

）。A、发展的顺序性和阶段性B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【参考答案】ABCD60.属于传统教学手段的有（

）。A、夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄贝尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本【参考答案】ABDE61.现代教育的本体功能有（

）A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明

"/>E、选择经验和人才【参考答案】CDE62.教育目的的功能有（

）。A、导向功能B、强制功能

"/>C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE63.教育的社会功能的特点表现在（

）。A、间接性

"/>B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE64.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（

）。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC65.学习动机的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE66.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD67.自然环境通过对（

）等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE68.文化对教育的影响主要表现在（

）。A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC69.个人本位教育目的论的代表人物是（

）。A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄倍尔D、小原国芳E、裴斯塔洛齐【参考答案】BCE70.建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（

）A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE71.自然环境对教育的影响主要表现在（

）。A、地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置B、自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容C、由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向D、自然环境影响政治经济制度，进而影响教育E、自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平【参考答案】ABCDE72.下列属于正迁移的是（

）。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE73.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD74.根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（

）。A、实验课B、巩固课C、练习课D、演示课E、新授课【参考答案】ACD75.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方法论的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【参考答案】AE76.课堂里主要的人际关系有（

）。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争

E、主体与客体【参考答案】BD77.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气

"/>C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE78.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（

）。A、课外教育工作是课堂教学的延续和补充B、课外教育工作具有相对独立的地位C、课堂教学与课外教育工作可以互相取代D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充E、课外教育工作与课堂教学相互促进【参考答案】BDE79.中国封建时代的教育系统包括（

）。A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【参考答案】ABCE80.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（

）。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE81.教学方法的实施应贯彻以下哪些原则（

）。A、发挥教学方法的整体功能B、坚持启发式教学指导思想C、综合运用各种教学方法D、坚持灵活性E、渗透教育机智【参考答案】ABCDE82.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（

）。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE83.社会本位的价值取向理论代表人物有（

）。A、孔德B、卢梭C、纳托普D、凯兴斯泰纳E、涂尔干【参考答案】ACDE84.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE85.生产力对教育发展的作用（

）。A、制约教育内容的选择B、制约教育目的C、为教育发展提供了基础性条件D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革E、决定教育发展规模和速度【参考答案】DE86.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE87.下列各项中受教育目的制约的有（

）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD88.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（

）。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE89.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE90.理想的师生关系的基本特征是（

）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合【参考答案】ABCDE91.瓦拉斯

1926年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD92.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【参考答案】CDE93.理解在学习中的作用包括（

）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD94.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE95.教育对人类地位的提升表现在（

）。A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格

"/>E、使人的身心得到和谐、充分的发展【参考答案】ABCDE96.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（

）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习

"/>D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD97.态度的结构包括（

）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分

"/>E、理智成分【参考答案】ABD98.结构化策略在教材的排列方面有（

）。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE99.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（

）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE100.通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（

）。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合【参考答案】ABCD判断题101.我国最早采用班级授课制的是

1862

年清政府在北京设立的京师同文馆。（

）【参考答案】正确102.班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。（

）【参考答案】错误103.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（

）【参考答案】错误104.“金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。（

）【参考答案】错误105.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。【参考答案】正确106.总结性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。（

）【参考答案】错误107.课外辅导主要是针对基础差的学生。（

）【参考答案】错误108.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（

）【参考答案】错误109.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（

）【参考答案】正确110.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。（

）【参考答案】错误111.中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，都可以取得教师资格。（

）【参考答案】正确112.在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。（

）【参考答案】错误113.课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。（

）【参考答案】错误114.从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。（

）【参考答案】错误115.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。（

）【参考答案】正确116.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。（

）【参考答案】正确117.教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。（

）【参考答案】正确118.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。（

）【参考答案】错误119.道德教育奉行发展性的原则。（

）【参考答案】正确120.凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。（

）【参考答案】错误121.西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。（

）【参考答案】正确122.学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。（

）【参考答案】正确123.只要具备良好的学科专业素养就能成为一名合格的教师。（

）【参考答案】错误124.教学从其本质上讲，是一种实践活动。（

）【参考答案】错误125.美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。（

）【参考答案】正确126.学校对校舍