2023年9月教学工作计划范文

第90页共90页2023年9月教学工作方案范文伴着XX年钟声的敲响，我校为新的一年拉开了新的序幕。在校领导的大力支持与正确的领导下，我校做出了新年度学校工作方案：202_年学校工作方案特细分为以下三方面内容：一、结实树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改良德育工作，全面推进素质教育。(一)加强师德教育，进步老师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作方案并认真组织教职工深化学习马列、毛____思想、*理论、“三个代表”重要思想。通过学习使之能深化理解和领会“三个代表”的精神本质，深化认识教育在现代化建立中的先导性、全局性作用，深化认识教育与人才培养是实现人的全面开展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、开展搞好工作。1、坚持政治学习制度。以“十六大”文件、“三个代表”重要思想、《一纲五法》、老师职业道德标准、县老师行为十条等为内容，每周一下午分村校集中学习两小时，星期四下午老师自学两小时，每学月组织教职工集中学习半天，要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会，并将学习成效纳入老师继续教育登记范畴，作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。2、各校要与老师分别签好《师德师风责任书》、《行风建立责任书》、《平安工作责任书》，做到有章可循，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。3、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目的，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好;比教学技能，看谁课堂教学程度高;比教书育人，看谁工作奉献大;比保护学生，看谁师德风范高;比执行标准、准那么，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。今年上半年，将组织校“教书育人”演讲比赛，并选拔优胜者参加片区演讲赛。老师节表彰一批师德标兵及优秀教育工作者。(二)加强学生思想政治工作，全面落实德育的首要地位1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》《爱国教育施行纲要》以及《宿迁市德育工作评估方案》，实在把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面开展。健全学校德育工作体系，根据德育目的和德育工作内容，认真进展德育工作自我评价和自我改良。积极探究学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。2.充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园播送、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好典范，让学生学有典范，赶有目的，班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步进步学生参与社会理论的才能。3、继续抓好“流动红旗”的评比工作，流动红旗评比坚持日查周结制度，在全镇各校各班中开展“比学风、比班风”活动。继续施行《小学班主任工作评估方法》，对班级工作进展认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任。4、加强少先队工作。少先队是小学德育工作重要的宣传阵地，是学校德育工作的详细组织者、施行者。今年，将结合贯彻《公民道德建立施行纲要》，以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴，重点加强对少年儿童进展思想道德教育。各学校各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。开展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的安康成长和为创立县级“示范校”效劳的意识，扎实工作，努力开拓学校少先队工作新场面。二、以推进“双高普九”为契机，进一步稳固进步普及义务教育的成果和质量。1、坚持把“两基”的稳固进步放在学校工作重中之重的地位不动摇。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的稳固进步工作，根据县教育局的安排，力争202_年底前实现“双高”普九目的。今年，各校入学率，毕业率、完成率继续保持在100%，辍学率、文盲率控制为0，幼儿园3—6周岁儿童入园率力争达80%以上。2、进一步搞好成人教育，稳固“普九”成果，多形式宣传《义务教育法》，继续采取“分村小包入学，分班包稳固，分科包合格，期初查入学，期中查稳固，期末查质量，奖惩到班到人”的方式，让学生留得住，学得好，家长放心，对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施，对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要提供住校等措施，确保他们正常入学就读。3、认真做好控流工作，坚持杜绝学生非正常流动，对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋级时实行一票否决制，以确保“五率”达标。4、加强学籍管理，标准学籍变更手续，进一步完善普九软件的管理，做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到标准、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接上级检查验收。5、做好“双高”普九的落实工作，按上级“双高”普九文件要求，校长要亲自挂帅指导督查，资料员要进一步加强业务培训，做到人员、经费、奖惩到位，分解目的任务，制定措施，分类自查完善，确保我镇“双高”普九工作于202_年按时达标。6、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。一是积极争取上级经费投入，多渠道筹措教育经费，以开展为目的，合理更新教学设施，进步老师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教与学方式的根本转变。二是继续调整村小校点布局，优化教育资配置。今年将合并村小学2所，进一步扩大镇小学生寄宿制规模，完善住校生管理制度，大力宣传集中办学的开展方向及其优势。三是把排危工作作为重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝平安事故发生，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强学校园文化气氛。三、坚持教育改革创新，强化内部管理，进步教育质量。1、进一步深化教育人事制度改革，加强学校人才队伍建立。围绕深化教育人事制度改革和教育人才开发两大主要工作，加强老师队伍建立，努力培养适应教育开展需要的老师队伍。深化分配制度改革，推进人事制度改革向纵深开展，建立重才能、重实绩、重奉献的分配鼓励机制，完善岗位管理制度，积极探究聘用制体制下的人员考核方法。充分调动教职工教书育人的积极性，进步工作绩效。2、加强学校领导班子建立。加强党风廉政建立行风建立。班子成员要廉洁自律。加强政治思想和业务知识的学习，不断进步管理程度，深化群众，虚心听取群众意见，承受群众监视，不继改良工作作风，以“三个代表”重要思想，全新教育理念指导自己的管理工作，努力成为让社会、老师、学生、家长满意，充满活力与活力的领导集体。3、进一步推进老师继续教育工程，开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的老师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为详细切入点。做到人人有方案，个个均参与。进一步加强以信息技术和普通话为主的老师根本功训练，逐步进步老师的学历层次。积极响应上级“名师工程”的施行，加强校内骨干老师队伍建立。四月初，将选拔35岁以下的中青年老师参加片区赛课活动，为全县考核、推荐、评选骨干老师作好人才储藏。加大校内专职老师交流工作力度，积极做好教育人才开发与效劳工作。开展“双争双创”活动。即：争当优秀老师，创造一流业绩;争当教育人才开发先进单位，创造人才工作一流环境。创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。4、狠抓教育常规，以管理促质量。进步学校教育教学质量，是学校生存和开展的核心根底，“六认真”的搞好教育教学工作是我们每一位老师的责任和义务，对此，学校老师要进一步进步认识，统一思想。学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和理论才能的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，反对老师“一言谈”、不按部颁方案行课、人为加重学生课业负担等不良现象。更加强化教学方案、目的、过程的管理、质量检测分析^p，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。更加强化校风、班风建立，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习气氛。5、进一步加强教研教改工作，扎实推进根底教育课程改革。实在加强对学校课程改革及实验工作的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，制定实在可行的教研工作方案和课改方案，并按方案开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。学校领导、教研组长要深化班级听课、校级干部年听课不低于40节，教诲主任不低于60节，35岁以下老师撰写县以上教学经历文章原那么上不低于1篇。认真施行毕业班教研工作，努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用，继续抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级安排的教研工作。6、加强村小管理工作，认真按照县教育局《关于进一步加强村小管理工作的意见》，落实好责任，继续培训村小负责人，加大对村小老师的监管力度，标准老师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，继续坚持学生、家长、村级干部对村小老师监视制度，继续建立健全监视约束机制，防止体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生，每学期对村小学的检查不低于4次，继续搞好学校领导联络村小蹲点制度。搞好撤并村小学学生分流工作，确保学生不流失，妥善解决好撤并带来的不稳定因素。7、积极开展幼儿教育，抓好幼儿教育管理工作。今年，镇内启动实验幼儿园建立工作，将幼教管理中心建立纳入校内统一管理，学校将落实专人负责，积极贯彻国务院《关于幼儿教育改革与开展的意见》和全市教育工作会议精神，以及《幼儿园管理章程》，充分利用社会办学力量，将辖内幼儿教育管理工作、平安工作列入学校议事日程，加强幼教工作的指导力度，村小负责人要加强该村幼儿班的日常管理工作，利用片区幼儿老师教研等活动，认真开展幼教科研工作，做好幼教老师的校本培训工作，进一步进步保教质量，为幼儿一生的可持续开展奠定良好的素质根底。8、抓好毕业班教学质量。根据202_年学校工作质量测评，全镇学校教学质量还需进步，为此，今年要在毕业班管理上花大力气，要进一步抓好毕业班工作。毕业班参加毕业会考的人数要到达学年初毕业班人数的100%，毕业率达100%，完成率达100%。在教学质量上，我们的工作目的是：双科均及格率要达98%，力争语、数平均成绩均居全县前列。搞好迎接县教育局、督导室的质量检测工作。9、加强学校平安管理工作。认真贯彻执行《学校平安工作管理方法》、《学生伤害事故处理方法》，完善学校平安管理机制，做好学校平安保卫工作。健全各项规章制度和平安管理机构，落实平安管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订平安责任书，做到有章可循，开设好平安教育课程，进一步加强学校师生的平安教育和培训。认真做好食品卫生平安工作，加强消防平安，坚持对校产、校舍、教学设施等进展经常性平安检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍平安预警机制，制定好防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。防止平安事故发生，实行一票否决制。10、加强和改良学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面开展。认真组织施行《学生体质安康标准》和《学校体育工作条例》，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职老师，进步教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。加强学生心理安康教育，加强国防教育。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规，加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和____预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生平安事故发生。认真贯彻施行《学校艺术教育规程》，按照规定开设艺术课程，加强乡镇艺术特色学校建立。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。新的学年，新的方案，有方案的工作才能做的更好。将继续贯彻以学生综合方向的成长和安康为中心，努力一切皆有可能。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年9月小学教学工作方案一,指导思想以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以老师开展型学校工程为载体,以新课程下的课堂教学研究与理论为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的进步老师的专业素质,全面进步教育质量,使学校真正以高,精,优的品牌立足于国家,省,市名校行列.二,主要工作1,抓好老师队伍建立,通过研,培,导,练,赛,等多种形式进步老师的专业化程度.2,加强教研组建立和管理,在"实"字上下功夫,在"研"字上求开展,真正使教研活动经常化,专题化和标准化.3,为师生创设广泛的开展空间,以多种竞赛活动促进老师,学生个性开展,为师生搭建展示的舞台.4,做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作三,详细措施落实教学常规管理,加大监视检查力度1,教诲处每学期要对老师备课,上课,作业修改等常规教学工作提出明确要求,并及时进展有效的检查指导,以确保教学目的的落实.我们坚持做到"一月一重点"检查制度,并做到有检查,有记载,有反应等.对于上岗未满三年的老师我们推行"推门即听课",翻本即检查的做法.2老师要自觉的把新课程理念运用到教学理论中,采取灵敏多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的自主探究的愿望,使学生轻松,愉悦,创造性的学习.教诲处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理,对评估成绩做到公平,公正,公开,确保教学质量.3,教学领导经常深化教学第一线进展上课,备课指导(教学校长,教诲主任,学科组长)大力开展教学研究活动,进步课堂教学三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报(师徒同上课,评课)四月份我们组织局部骨干老师到农安,靖宇县进展扶贫送课讲座活动.按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学达标验收准备活动(全员老师参加抽签做课,查资料座谈)与学校党支部结合办好学校的首届文化节.实行月考制度,以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析^p.我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题,每月围绕专题开展学术沙龙活动,专题研究四次.学校随时进展调研和抽查,学期末所有的过程材料上交.搞好学校的质量测查,在市区知识测查中成绩要名列前茅.(三),积极开展各项竞赛活动.本学期组织的老师竞赛活动有:1,开展以考促培的全员老师的理论与专业知识竞赛,竞赛内容提早布置,每月一次,成绩公开量化,并记入老师年终考核.理论知识考核的内容选自:走进新课程和基于新课程的课堂教学改革(郑金州福建教育出版社).专业知识包括语文的古诗文七十首,名家名篇赏析,数学包括简单的数学问题,典型问题.英语内容结合日常培训.此外还有一定的综合知识.继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革,四月末要进展一次学科老师的课堂练习设计比赛.本学期组织的学生竞赛活动有:语文学科的背古诗大赛,背成语大赛,讲故事大赛,"每月一题"的作文竞赛,数学的口算,数学百题,解应用题大赛等.以此来促进教学质量的提升.(四)加强老师的学习与培训,提升老师素质1,教育理论培训(包括新课改教学理念在教学理论中的运用理论研讨,看名家论著,听名家上课,听专家报告等.)本学期要求全体老师做到:"一读"(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息,经历文章,名师教育专著),"二写"(每周至少写教学随笔或教学札记一篇,每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论程度的教学论文),"三上"(每学期至少上一节不同级别的观摩课),做到"四会"即教学理念会应用;教学经历会总结,教学观摩会评价,教学风格会创新.通过这些手段加速老师由教书匠向"研究型,学者型,专家型"的转化.计算机的高级培训老师的外语工程培训以上培训采取学分制.(包括出勤,作业情况.成绩纳入期末考核)展课题研究,走科研兴校之路1,搞好我校"十五"课题的研究工作,三个课题小组在四月份进展一次课题的大型研讨活动.2,以学科组为单位,开展特色课题研究,立足解决本学科教学存在的实际问题,本着边实验,边研究,边总结,边进步的原那么.形成良好的研究气氛.3,老师必须做到每节课为学生留足3分钟时间,让学生提问题,递条子.提倡其他老师积极尝试.本学期将进一步加强教学管理.加强备课管理:学校为各学科组安排固定的备课场所,教学领导届时随机检查,检查结果量化评分.并记入老师年终考评.(对迟到早退不参加备课的老师不但要扣除构造工资,还要扣分)加强上课管理:教学领导加大随即听课力度.课后根据教学效果予以量化.(解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数.)加强上课纪律:所有任课老师必须在铃响前一分钟到达教室.学校设专人负责巡视老师到岗情况.对迟到,漏岗的老师予以相应的罚款,扣分等处分.加强修改管理:不允许错批,漏批,不允许让学生代批.9月教学工作方案一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步施行新课程方案1、按照课程目的，确立课改理念和施行策略(1)创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成安康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合开展，平衡开展。如艺术教学的目的是为了促进学生艺术才能和人文素养的整合开展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合开展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目的包含有运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技开展的联络。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合应用，注重校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培养学生的才能，重视培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析^p和解决问题的才能以及交流和合作的才能。(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二)抓好教学常规管理，进步教育教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程工作方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教诲处进展五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处要跟踪分析^p，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，每月进展一次，可以采取多种方式进展，并做好质量分析^p。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析^p教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析^p，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参加活动的学生进展质量检测，以检查学习效果。语文老师要鼓励并辅导学生写作投稿，进步学生写作程度;数学、英语老师做好奥赛辅导，争取让学生参加各级各类竞赛，尤其是我校参加的尝试教学____的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛等。通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。4、组织开展“古诗词晋级赛”，“英语口语交际、识记单词晋级赛”。5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术互相浸透的交融点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最正确成绩。开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生安康情况进展测量及安康知识抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康开展奠定根底。6、严格搞好保学控辍工作，老师签定保学控辍责任状。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，稳固率100%。7、做好毕业班主任工作方案及一年级新生招生工作。8、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安，做到人人管、天天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。9、对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展大力宣传。10、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进展会诊，每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。(三)搞好师资培训，进步老师队伍素质1、进一步加强青年老师培养工作，继续施行“青蓝工程”、“名师工程”，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理程度有明显的进步。发挥骨干老师的作用，与青年老师师徒接对，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切时机，请市、区教研员及教育专家等来我校讲学。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。6、组织语文组老师编写校本教材。(主要是古诗词及名言警句等)(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学的品位。“邱学华尝试教学法”的试验，将继续试验下去，并将“尝试法”扩展至其他科目，进一步总结经历，充分发挥“全国先进单位”和“实验基地”的作用。每位老师围绕学校的"十一五"课题申报课题。以往的《尝试教学》《口语交际实验》《一年级课改实验》等课题，要求老师认真实验，并在平时的教学理论中尝试、积累、总结、改良、进步。本学期要继续加强年组教研，利用每周五下午3：00到4：00的时间进展，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改良措施，研究下周的教学工作。本学期还要开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文、英语三个学科以组为单位，同年级的老师语文每个单元每个人要讲一课，数学每个单元每人讲两课，英语可以每两周每人讲一课。(形式不限)要求每组把听课时间、内容安排好，看哪个组有创新，活动效果好。本学期开展分层上校级公开课活动，既老老师的拿手课，市级骨干老师的示范课，青年老师汇报课，师徒研究课。(五)其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、积极配合学校工作，为大家服好务。2023年9月美术教学工作方案范文美术是门很好的课程，为您整理了美术教学工作方案，！美术教学工作方案1、造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。2、设计应用：学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理，理解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、欣赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘，说出其特色，表达自己的感受。4、综合探究：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进展团的设计。2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。4、进展泥塑教学，培养造型才能。5、进展自然美和艺术美的欣赏，进步欣赏应用才能。6、图案的设计(适度的夸大和概括)，图案具有美感。7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。8、造型才能、动手才能，空间想象力的进一步培养和进步。16年级六个班。大局部的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合才能较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生可以学会从生活中发现美表现美运用美的才能，学生可以运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克制畏难情绪，到达根本掌握其技法，进步审美才能及综合素质的目的。在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生才能有所进步，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮助，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所进步;有的学生学习兴趣浓重，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大局部的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺程度高，有的在欣赏才能上分析^p才能强。1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进展的玩中各种想象画训练，各种不同美术知识技能浸透，以进步学生作品的表现力，对自己美术才能充满信心。2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以进步绘画进度，培养学生大胆作画的才能和敢画、敢做的决心。3、结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，广泛利用各种课程资努力开发当地资开展多种形式的美术教育。2023年9月高中教学工作方案范文新的学期来了，为您整理了教学工作方案高中，！教学工作方案高中1、教育教学理论培训。老师教学才能的上下，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学理论活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，读即积极开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨交流会，老师将所学理论付诸于教学理论，定期进展总结交流，以到达学以致用，互相学习，互相进步的目的;写即学习教育理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，根据自己所任学科的教学理论，撰写教育教学论文;评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深化，管理形式和不合理的规章制度，积极探究符合素质教育理念和表达新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要根据。充分利用电教室的远程教育进展课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人进步，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导老师的理论工作?怎样有效进步老师的教育教学程度?怎样使老师的教育教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必须深化研究的课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必须具备较高的现代教育技术程度，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。2023年9月教学工作方案范文初中新的学期，新的开场，为您整理了教学工作方案初中，！教学工作方案初中一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处指导、效劳、督查、创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，施行标准、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务才能，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以进步效率。(2)严格课堂教学常规管理，进步备课、听课、修改作业等常规检查的实效。2、抓教学质量监控(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。(2)抓分析^p评价，组织好教学质量分析^p，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。3、抓教学研究(1)加强对如何进步集体备课的效率的研究。(2)加强对如何进步校内教研组活动的实效性的研究。(3)加强对作业精选布置、修改、反应的研究与监控4、抓长鸿阅读工程(1)加强学生阅读过程管理，激化学生内在阅读兴趣。(2)督查并落实阅读活动的开展情况。(3)每个老师须参与读书活动并写出读书心得。5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。6、完善初中部教学博客圈，建立教学资库，为老师所用。7、学科竞赛活动的开展与落实。8、七、八年级初步开展课堂教学改革。9、推广普通话，正确使用标准文字。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与才能进步。2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改良教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，进步教学质量。3、在教学上敢于创新，探究形成合适我校学生开展的课堂教学形式。4、形成教风正、素质优的老师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续开展。5、教学人员的教案、板书、作业修改的用字标准，不出过失。每个学月进展检查并进展普通话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。四、教学工作管理1、浸透成功教育思想，构建高效课堂形式全面落实教学课程方案，努力构建符合创新教育需求的课堂教学形式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造才能。注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生才能的培养;课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂稳固，注重迁移、运用;复习突出讲、练、评、补四结合，强化答题技巧、答题标准训练。所有老师都要从研究学法入手，切实在实改革教法，认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座，组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，更要把学法指导浸透到教学全过程之中，并且有方案地进展阶段小结，实在书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼;实在抓好弱势群体学生的学习，努力开掘他们自身的学习潜力，进步学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面实在做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。2、落实教学根本要求，不断进步课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学五认真真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力进步40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、修改、评讲作业，作业要精选精编，认真修改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，进步目的达成度;四是认真辅导，在集体辅导的根底上实在加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的形式与方法，从编制试卷、修改分析^p到整合讲评，都要以效果为落脚点。3、强化集体备课，整合教学资加强教研组建立，抓实备课组活动。积极推行集体备课，资共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，奉献个人智慧、寻求共同开展，服从组长分工，主动承当组内工作。努力做到五定、五议、六有，五定即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;五议即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。六有即有重点，有措施，有收获，有进步，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反应、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析^p，去粗取精，对参考资料的内容加以比拟、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原那么。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导后进生。4、加强业务精细管理，确保教学标准有序进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到六个有效(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好五个关键点(常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织建立，建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度;施行全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的互相交流，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提升教研程度，强化教学实效性走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生存、求开展。以课题研究为中心，教研科研有机交融，通过课堂教学理论形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题方案和活动方案，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与理论相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现老师人人有研究的课题。本期老师听课不少于15节，年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好老师的论文撰写、交流、评比、推广工作。7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完好、记录齐全，为教学一线提供平安、优质的效劳;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。2023年9月老师教学工作方案范文工作方案很重要，为您整理了老师教学工作方案，！老师教学工作方案新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作方案如下：一、政治方面：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列、毛____思想及中国特色社会理论，坚持党的根本道路，拥护中国____的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。对____理论和三个代表重要思想进展认真细致的学习，吃透精神本质，使自己的理论程度和思想觉悟得到更大的进步，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取____。新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。二、素质教育：我将注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也汲取其它方面的营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文根本功，为今后继续学习语文打下良好的根底。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面开展。2023年9月美术教学工作方案范文美术是门很好的课程，为您整理了美术教学工作方案，！美术教学工作方案1、造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。2、设计应用：学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理，理解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、欣赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘，说出其特色，表达自己的感受。4、综合探究：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进展团的设计。2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。4、进展泥塑教学，培养造型才能。5、进展自然美和艺术美的欣赏，进步欣赏应用才能。6、图案的设计(适度的夸大和概括)，图案具有美感。7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。8、造型才能、动手才能，空间想象力的进一步培养和进步。16年级六个班。大局部的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合才能较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生可以学会从生活中发现美表现美运用美的才能，学生可以运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克制畏难情绪，到达根本掌握其技法，进步审美才能及综合素质的目的。在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生才能有所进步，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮助，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所进步;有的学生学习兴趣浓重，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大局部的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺程度高，有的在欣赏才能上分析^p才能强。1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进展的玩中各种想象画训练，各种不同美术知识技能浸透，以进步学生作品的表现力，对自己美术才能充满信心。2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以进步绘画进度，培养学生大胆作画的才能和敢画、敢做的决心。3、结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，广泛利用各种课程资努力开发当地资开展多种形式的美术教育。2023年9月高中教学工作方案范文新的学期来了，为您整理了教学工作方案高中，！教学工作方案高中1、教育教学理论培训。老师教学才能的上下，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学理论活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，读即积极开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨交流会，老师将所学理论付诸于教学理论，定期进展总结交流，以到达学以致用，互相学习，互相进步的目的;写即学习教育理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，根据自己所任学科的教学理论，撰写教育教学论文;评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深化，管理形式和不合理的规章制度，积极探究符合素质教育理念和表达新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要根据。充分利用电教室的远程教育进展课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人进步，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导老师的理论工作?怎样有效进步老师的教育教学程度?怎样使老师的教育教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必须深化研究的课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必须具备较高的现代教育技术程度，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。2023年9月教学工作方案范文初中新的学期，新的开场，为您整理了教学工作方案初中，！教学工作方案初中一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处指导、效劳、督查、创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，施行标准、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务才能，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以进步效率。(2)严格课堂教学常规管理，进步备课、听课、修改作业等常规检查的实效。2、抓教学质量监控(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。(2)抓分析^p评价，组织好教学质量分析^p，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。3、抓教学研究(1)加强对如何进步集体备课的效率的研究。(2)加强对如何进步校内教研组活动的实效性的研究。(3)加强对作业精选布置、修改、反应的研究与监控4、抓长鸿阅读工程(1)加强学生阅读过程管理，激化学生内在阅读兴趣。(2)督查并落实阅读活动的开展情况。(3)每个老师须参与读书活动并写出读书心得。5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。6、完善初中部教学博客圈，建立教学资库，为老师所用。7、学科竞赛活动的开展与落实。8、七、八年级初步开展课堂教学改革。9、推广普通话，正确使用标准文字。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与才能进步。2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改良教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，进步教学质量。3、在教学上敢于创新，探究形成合适我校学生开展的课堂教学形式。4、形成教风正、素质优的老师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续开展。5、教学人员的教案、板书、作业修改的用字标准，不出过失。每个学月进展检查并进展普通话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。四、教学工作管理1、浸透成功教育思想，构建高效课堂形式全面落实教学课程方案，努力构建符合创新教育需求的课堂教学形式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造才能。注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生才能的培养;课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂稳固，注重迁移、运用;复习突出讲、练、评、补四结合，强化答题技巧、答题标准训练。所有老师都要从研究学法入手，切实在实改革教法，认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座，组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，更要把学法指导浸透到教学全过程之中，并且有方案地进展阶段小结，实在书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼;实在抓好弱势群体学生的学习，努力开掘他们自身的学习潜力，进步学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面实在做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。2、落实教学根本要求，不断进步课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学五认真真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力进步40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、修改、评讲作业，作业要精选精编，认真修改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，进步目的达成度;四是认真辅导，在集体辅导的根底上实在加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的形式与方法，从编制试卷、修改分析^p到整合讲评，都要以效果为落脚点。3、强化集体备课，整合教学资加强教研组建立，抓实备课组活动。积极推行集体备课，资共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，奉献个人智慧、寻求共同开展，服从组长分工，主动承当组内工作。努力做到五定、五议、六有，五定即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;五议即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。六有即有重点，有措施，有收获，有进步，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反应、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析^p，去粗取精，对参考资料的内容加以比拟、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原那么。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导后进生。4、加强业务精细管理，确保教学标准有序进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到六个有效(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好五个关键点(常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织建立，建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度;施行全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的互相交流，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提升教研程度，强化教学实效性走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生存、求开展。以课题研究为中心，教研科研有机交融，通过课堂教学理论形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题方案和活动方案，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与理论相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现老师人人有研究的课题。本期老师听课不少于15节，年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好老师的论文撰写、交流、评比、推广工作。7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完好、记录齐全，为教学一线提供平安、优质的效劳;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。2023年9月学校教学工作方案范文新的学期，新的方案，为您整理了学校教学工作方案，！学校教学工作方案本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深化学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的表达素质教育精神的教育观念。以学生开展为本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、进步认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，全面进步我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩。一、加强学习培训，努力构建学习型组织。学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进根底教育课程改革为契机，加强老师理论和业务的学习与指导，组织老师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的开展动态，不断进步自身的文化素养、理论程度、管理程度及教科研才能，树立新的课程观、教育观、教学观、老师观、学生观，着力进步老师施行素质教育的才能和程度。1、保证时间。一是利用学校业务学习时间组织全校老师学;二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学;三是自学，要求领导和老师每周应有不少于2小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程。另外，还积极组织老师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为老师的学习创造条件和提供时机。2、充实内容：(1)本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习;(2)开展学刊用刊活动。学校每年为老师们订阅几种教育教学理论书刊，每位老师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和教学理论。(3)学校在加强校园建立的同时，加强现代化教育硬件的配置，力争使45岁以下老师会使用计算机。老师们要充分利用网络资，使之成为我们进展教育教学活动，理解最新教育教学动态、科研成果，不断更新知识，用新的理念和新的知识充实自己、武装自己的不可缺少的工具。3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，学校和各科组要想方设法创立灵敏、科学的培训方法，采取互动参与、合作学习、反思构建等培训方式，通过学教育理论、学新课标、学优秀案例;谈学习心得、谈理论体会，谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段、评教学效果、评角色转变、评学习方式等多种类型的教研活动。4、落实检查。学校为每位老师装备业务学习资料和学习笔记本，要求边学习边记录，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。二、以课改为契机，深化教育教学改革。1、实现老师角色的转变。新课程表达了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变____的教学方式，为学生的学习和开展提供良好的环境和条件。结合如今教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的老师。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进新课程中，老师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：(1)教学目的：由以知识传授为中心向以学生开展为中心转变树立课程目的意识;(2)教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变树立个性教育意识;(3)教学关系：由以教论学向以学论教转变树立主体意识;(4)教学活动：由重视结果教学向重视过程教学转变树立开展意识;(5)师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变树立情感意识;(6)教学构造：由程式化、形式化向教学个性化转变树立创造意识;(7)信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变树立反应意识;(8)教学评价：由以选拔为主向促进个性化开展转变树立多元化评价意识。要求老师们把新课改精神浸透于当前的教育教学之中。2、促进学生学习方式的转变。针对根底教育过于强调承受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程提倡主动参与、乐于探究、合作交流为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与理论才能的培养有着重要的意义。因此，我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，要把握现代学习方式的的五个根本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的，因为每个学生都有着不同于别人的观察、考虑和解决问题的方式;四是体验性。它是现代学习方式的突出特征，强调参与，重视直接经历。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙，问题是思想方法、知识积累和开展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，问题意识是学生进展学____别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神本质，才能有效地促进学生学习方式的转变。3、开展丰富多彩的教研活动。以开展课堂教学研究为重点，积极提倡学校开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调结合课题，表达研究的成果，评议时也要围绕课题进展，课后鼓励写案例分析^p，提倡一课一得。对于热点问题，组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确地的学习策略，能培养学生积极、安康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的理论与社会理论相结合。本学期开展以下活动：(1)开展课堂教学评优课活动，以校为单位人人上教研课，选拔与推荐优秀老师，参加联区组织的公开课。(2)联区教研究站安排联区每个课题组围绕课题上一节研讨课。(3)开展教学根本功的竞赛活动。各校要充分利用教研活动时间进展备课、普通话、三笔字、简笔画、电脑操作、撰写课堂教学案例等的学习培训。通过开展竞赛活动促老师根本功的进步。(4)举办家长开放日。(5)期末上复习研讨课，各科组推选2节优质课。(6)改良教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提倡每日三问：今天读了没有?今天想了没有?今天写了没有?及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学论文。(7)走出去，请进来。联区将积极创造条件，组织老师外出交流、听课，汲取先进经历;邀请专家、教授或有经历的老师来校讲座和指导课题实验。(8)继续开展一帮一结对子活动，以老带新，以新促老。每周及对子老师互听课一节，做好听课记录，及时评课。每周一受帮教的老师要上交教案给指导老师检查，指导老师阅后签名。(结对子老师同上学期，一帮一落实情况与期末绩效挂钩)(9)联区本学期要组织安排1~2次学科活动或竞赛。三、常规教学管理常抓不懈，确保教学质量。学校要求老师结实树立质量立校意识，视教学质量为学校命脉，以质量求生存，以质量求开展，向管理要质量，向管理要效益。建立了与课改相适应的教学常规，标准教学行为，实现教学管理的标准化、制度化、科学化。1、严格执行课程方案，坚持按课程表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校要坚决执行课程方案细那么，对上课不准时进课堂，课上随意分开课堂，任意拖堂，随意换课的老师要从考核分数中扣除相应的分值。2、加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节按《宝井联区常规教学细那么》的要求严格管理。3、强化质量管理。(1)实现轻负担，高质量，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点抱怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气进步合格率与优秀率。(2)加强教学工作的督导。各校领导要把主要精力用于抓教学，深化教学第一线，把握教学的主动权，建立健全教学督导制度。①巡堂制度：值日老师和领导每天巡堂一至二次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题;②听课、评课制度：联区和学校采用打招呼或不打招呼的形式进展听各科老师的课，并及时进展评课指导。每位领导全期听课都不少于35节。③联区工作人员和各校领导要坚持参加本联区和本校的教研活动，指导教研活动的开展，使教研活动能有效地、蓬勃地开展。④联区和学校要定期检查各校老师的备课、作业修改情况，及时发现、解决存在问题，推广好的做法;⑤质量监控制度：小学语、数、英三科任课老师和初中各主要学科任课老师，每单元测试后，要及时进展质量分析^p，填写质量分析^p表，并及时反应信息给有关人员。⑥联区对各校的常规质量检查每学期至少举行一次，各校要对本校的教学常规进展经常的检查。4、标准教研活动。教研是青年老师成长成才的摇篮。教研活动要在实与新上下功夫，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、交流，共享教研成果。联区工作人员和各校骨干老师要不断进步业务素养，担负起培养老师的神圣职责，充分利用每周的5+1和10+1教研活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研组长要组织好，协调好，指导好，使教研活动不走过场，不图形式，并从中进步自己的威信。单周教研活动安排为理论学习，双周为集体备课，以校为单位进展，每次有中心发言人，拟写好中心发言稿进展说课。教研组活动必须遵循三个原那么：一是解决当前教学中亟待解决的问题原那么;二是理论联络实际，明确教改方向的原那么。三是以课堂教学为中心，以现场教学为手段，给人以直接教益的原那么。每位老师应积极参加每次的教研活动，不迟到，不早退，确实不能参加教研活动的，要请假，否那么当旷课处理。四、认真抓好课题研究，扎实推进教育科研。教育科研是推动教育教学改革、进步教育质量的动力，是培养高素质老师队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。本学期要进一步加大教育科研的力度，以教育科研为先导，把教研工作和科研工作严密结合起来，使教研工作逐步从经历型向科研型转变。1、学校领导要高度重视教育科研，带