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巧用动作描写作家老舍先生生说:“唯有动作描写,人物才能立起来!”写作文时我们把人物的一举一动细致描写,写出人物具体动作,那么所写的形象就会跃然纸上活起来。
怎么才能把人物的动作写具体呢?今天就给大家分享几个小技巧:1、准确选用动词动词和动作描写是两个完全不一样的概念,但动作描写中缺少不了动词的出现。动词就是表示动作或者所处状态的词语。比如:走,跑,跳,蹲,说,看,听,笑,飞,唱,喝,敲,坐,踢,起身,躺下等。我们往往要用一系列的动词才把文字写“活”,让人物有立体感,这样文字才有了生命。比如下面这段文字:他不慌不忙地走过来,踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰,只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。这段文字运用了一系列动词,用词精准,描写详细,细节完整,因此我们读这段文字的时候,仿佛能清楚地看到主人公跳远的画面,就像是在看电影。这样就是成功地把文字写“活”了。2、把动作进行分解动作分解法就是一个完整的连贯的动作,分解成很多小的步骤。比如,很多人写投篮的时候,往往一句话搞定。“他纵身一跳,把球投进了篮筐。”这种描写没有画面感,没有感染力,没有立体感。如果把投篮的动作进行分解,这样写:他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,目光灵活地四处搜寻,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。投篮的画面就出来了,细节真实生动,感染力自然更强。3、给动作进行修饰《燕子专列》这篇课文里有这么一句话:小贝蒂伸出双手,捧起燕子,送到嘴边用呵气为小燕子取暖。如果我们对这句话里的动作进行修饰,就成了这样一句:小贝蒂慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。通过比较,我们就会发现,在动词前面加上适当的修饰语,就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来,人物形象就会更具活力,就能更好地表现人物的个性与思想。4、给动作配上声音在写动作的时候,如果仅仅是动作描写,也很单调的,在动作中载入声音,就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的“配上声音”可以有两种声音,一是配上人物的语言描写,二是配上适当的象声词。我们看一段动作描写。刘老师把试卷摊开,平铺在讲桌上,食指往嘴巴里一舔,蘸了点唾沫,随即两个指头一翻,抽出了一张试卷:“这是张璐同学的试卷,你们瞧瞧,书写得多工整……”边说还边在试卷上用手指敲了敲,仿佛我们看不见他的动作似的。接着,刘老师又抽出了一张:“而徐晋呢?我都不想看他的试卷,不管你会不会,你把字给我写好啊!连自己的名字都写得七倒八歪的!你给我上来!”说完,手指直指徐晋,似乎要把徐晋给戳穿了……这是一段老师点评试卷的过程,简单的几个动作,经过动作分解、对动作进行修饰,加上人物的语言描写,就变成了近200个字的小片段。因此,小朋友们在平时写作时,要克服“偷懒”心理,勤快一些,这样,我们平时看上去挺简单的几个动作,认为不可能写进作文的“一般内容”,都可以成为你作文的素材。“配上声音”除了人物的语言描写外,还可以配上适当的象声词。什么是象声词?就是表示声音的词语,比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等,这些就是象声词。5、给动作加上表情在动作描写的时候,我们不仅仅要写清人物做了什么动作,还要思考此项动作是在什么情况下做的,是怎么做的,这就要让动作与表情、神态结合起来,从而更好地表现人物。课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段,我们一起来看看。只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越起劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情,让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹,看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。我把自制的贺卡举到妈妈面前:“妈妈,生日快乐!这是给你的礼物!”妈妈张大了嘴巴,满脸疑惑:“这……这是你做的贺卡?”“如假包换!是我花了一个星期时间才完成的。”妈妈接过贺卡,轻轻地打开,一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑,一片红晕涌上了她的脸庞,此时的妈妈,一定是幸福的。妈妈抚摸着贺卡的每一个边,不断发出“啧啧”的赞叹声,还三番五次、颠来倒去地看着,仿佛在欣赏她最心爱的宝贝。忽然,妈妈一把把我拉在怀里,紧紧地抱着我:“我的好女儿!我的好孩子!妈妈谢谢你!”。我明显地感觉到妈妈的身体在抖动着。这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情,写出了妈妈的幸
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