小学生文明礼仪讲话稿

第第页小学生文明礼仪讲话稿学校生文明礼仪讲话稿1

敬爱的各位领导、老师，心爱的同学们：

大家下午好!今日我演讲的题目是《做文明同学，创建和谐学校》。

有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光芒耀眼。

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

我们试验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在试验学校的殿堂中，同学们正在健壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的学校。

可是就在这漂亮的学校中，也会涌现一些不和谐的音符，间或也有一些令人不满足的现象涌现。如：清扫刚结束后的学校，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追赶打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的精美和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素养，一个城市的文明程度取决于市民的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。

文明的时代呼喊文明的人,作为新世纪的学校生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明同学,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,肯定能营造一个清静有序,有着良好学习环境的和谐学校.

花开的日子，让我们在文明的班级氛围中开心学习;

花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的学校中健壮健康成长!

相信在老师们和同学们的共同努力下，今日的文明同学，就是明天的文明公民，今日的和谐学校，就是明日的美妙社会，今日的欢乐学习，就是明日的美满生活，今日我们的努力，明日的美妙将属于我们!

让我们从今日做起，做一个文明同学，共同创建一个和谐学校吧!

我的演讲完毕，感谢大家!

学校生文明礼仪讲话稿2

老师们、同学们：

早上好!今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明同学”。

先让我为大家讲解并描述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得分外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上两个事例说明，文明的一切都是由环节构成的，通过这些环节，我们看见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个同学都应当养成文明习惯，做文明同学。尤其是对于我们施桥中心学校的同学来说，你们中有不少同学是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心学校的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的学校内、楼梯上总能见到与我们漂亮的学校极不和谐的白色垃圾，尤其星期六教室里、学校内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，任意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如学校内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，任意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化知识的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在援助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯掌控一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

很多事例说明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们到底要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明同学，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个清静、有序、有着良好学习环境的学校。

感谢大家!

学校生文明礼仪讲话稿3

老师们、同学们：早上好!

今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明同学”。

先让我为大家讲解并描述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得分外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上两个事例说明，文明的一切都是由环节构成的，通过这些环节，我们看见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个同学都应当养成文明习惯，做文明同学。尤其是对于我们开鲁三中七年十班同学来说，你们中有不少同学是经过各种途径和努力后，才得以成为了咱们班的一员。

然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。班级内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;还有同学在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，不懂得礼让;班级内仍有部分同学之间相互的讲脏话、粗话等等

我们许多同学把文化知识的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在援助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

很多事例说明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明同学，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个清静、有序、有着良好学习环境的学校。感谢大家。

学校生文明礼仪讲话稿4

老师们、同学们：早上好!

今日国旗下讲话的题目是养文明习惯，做文明同学。

首先请同学们听一个故事。在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些训象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法摆脱。小象慢慢习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的摆脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑祝可见所谓的“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动，习惯的能量很大。

因此，老师盼望我们每一位同学都能从小去培育自己良好的习惯。当然，需要我们养成的习惯有许多，上次队会上老师为同学们提出了五种习惯养成。今日我就文明习惯给同学们讲讲。本学期开始，我发觉大多数同学都能把自己当成学校的主人，时时到处留意自己的言行，努力做一个文明同学，这是可喜可贺的。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的学校内、楼梯上间或也还见到与我们的学校极不和谐的纸片、塑料袋……;在教室、走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡;学校内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物等。我们许多同学把文化知识的学习放在首位，而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成。我们知道：一个学校的同学只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，才能制造出优良的学习成果。同学们，在新学期里，让我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品行;让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明同学，管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰，不在学校内吃零食;管住我们的手，不乱倒垃圾，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋……，不攀爬树木;管住我们的脚，不践踏花草;弯下我们的腰，捡起地上的一个塑料袋……我相信，经过大家的努力，肯定会营造成一个清静、有序、有着更好学习环境的学校。

学校也将加大监管力度，成立了同学会干部值班制度，对那些不文明的行为毫不留情，“两操”活动、卫生打扫实行一日一查，成果记载在案，结果张榜公布。

学校生文明礼仪讲话稿5

敬爱的各位评委、心爱的同学大家晚上好：

我今日演讲的题目是《做文明高校生》

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光芒耀眼;

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美

荀子曾说：人无礼那么不生，事无礼那么不成，国家无礼那么不宁。

那么什么是文明?

在别人受挫时，它或许只是一句劝慰和鼓舞;在别人摔倒时，它或许只是伸出的一只手;在别人出丑时，它或许只是一时的缄默，而不是嘲讽。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性战胜。

文明的同学，肯定是讲礼貌的人。他会说“感谢”会说“对不起”，而远离那些污言秽语，他懂得要想别人尊敬自己，自己首先要尊敬别人，由于尊敬他人与尊敬自己同样重要。

文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，他会自觉维护学校环境，他更不会乱丢废纸废物、任意吐痰，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的同学，肯定是有社会责任感的人。他会怜悯、援助弱者，在别人受难时，他会伸出援助之手，由于他明白给别人一份感动，自己收获的是一份心情。

文明的同学，肯定是一个有爱心的人。他会敬爱师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学争吵，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……

文明的同学，肯定是有公德心的人。他不会在图书馆大声喧哗，也不会在公共场合吸烟。由于他明白好的环境舒适了他人，也舒适了自己

文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊。

文明是一种