2022年秋季初一生物试卷

2022年秋季期末考试试卷七年级生物〔总分值：100分，时间：60分钟〕一、选择题(每题2分，共50分，)1.以下各项中，不属于生物的共同特征的是A.进行呼吸B.利用光能合成有机物C.对外界刺激作出反响D.繁殖后代2.以下语句中，描述生物因素对生物影响的是A.春来江水绿如蓝B.草盛豆苗稀C.雨露滋润禾苗壮D.橘生淮南那么为橘，橘生淮北那么为枳3.“探究影响鼠妇分布的环境因素〞的实验中，所用鼠妇的数量，以下各组中最适宜的一组是A.１只B.２只只D.多少只都行4.下面属于生态系统的是A.校园中的学生B.校园中的植物C.校园中的所有生物D.校园5.如果我们将细胞比作汽车的话，发动机靠汽油为汽车提供动力，那么，动物细胞中，相当于发动机为细胞提供能量的转换器是A.细胞质B.细胞核C.线粒体D.叶绿体6.克隆羊多莉长得非常像A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊、B、C三种羊的一局部7.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是A.营养状况好B.细胞数目的增多C.细胞体积的增大D.细胞的分裂和体积增大8.植物细胞分裂过程的正确顺序是①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核平分成两个A.②①③B.①②③C.①③②D.③①②9.我们吃成熟的香蕉时，吃的主要是A.细胞质B.输导组织C.营养组织D.保护组织10.杜鹃〔花〕和杜鹃〔鸟〕结构层次相比拟，没有的结构层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统11.苔藓植物可以作为环境监测植物，在污染严重的地方找不到它们的身影，这是因为A.苔藓是低等植物B.叶薄，只有一层细胞，对有害气体敏感C.一旦枯燥便会死亡D.根容易吸收有害物质12.蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大，其主要原因是A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反响不敏感13.以下植物中靠种子繁殖的是A.银杏、小麦、葫芦藓B.满江红、肾蕨C.苏铁、满江红D.牡丹、菊花14.松树的松果与桃树上结的桃子最根本的区别是A.松果不是果实，桃子是果实B.松果蓬松，桃核坚硬C.松果枯燥，桃子果肉松软多汁D.松果果皮坚硬，桃子果皮薄而柔软15.菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是A.都有胚B.都有胚乳C.都有一片子叶D.都有两片子叶16.将四株大小差不多的同种植物的幼苗，分别培养在以下液体中，最适宜生长的是A.糖水B.盐水C.自来水D.土壤浸出液17.植物的根不断长长，主要是因为根尖中以下哪局部的功能A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠18.一棵大树的枝条是由〔〕发育成的.A.茎B.根C.叶D.芽19.多数叶片正面的绿色比反面的绿色要深一些，其主要原因是A.上表皮细胞内含叶绿体多B.靠近上表皮的叶肉里含叶绿体多C.下表皮气孔分布多D.靠近下表皮的叶肉里含叶绿体多20.植物吸收水分的动力是A.光合作用B.蒸腾作用C.受精作用D.呼吸作用21.贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为A.温度低，减少细菌病害B.温度低，蒸腾作用弱C.温度低，促进光合作用积累D.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少22.随意踩踏草地会使土壤板结，土壤板结不利于植物生长，主要原因是A.缺少肥料，阻碍光合作用B.缺少水分，阻碍光合作用C.缺少二氧化碳，阻碍根的呼吸D.缺少氧气，阻碍根的呼吸23.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了A.减少水分散失B.减少幼根和根毛折断C.防止营养流失D.防止植物不适应环境24.有人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈黄色，B部位呈监色，C部位呈黄色．以上实验能够证明光合作用需要A.水和二氧化碳B.叶绿素和阳光C.水和阳光D.水和叶绿素25.植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。以下行为不恰当的是A.就餐时使用一次性筷子和纸杯B.打草稿纸时充分利用纸张的正、反面C.旅行时保护树木，不践踏草坪D.将废报纸送到回收站二、填图题(每空一分，共15分)26.某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后，绘制了食物网简图，请据图答复以下问题：〔1〕从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的_________，动物属于__________。〔2〕在该生态系统中共有__________条食物链，农民为了减少虫害，使用了不能被生物分解的杀虫剂，一段时间后，体内杀虫剂含量最高的生物是__________。〔3〕农田生态系统同其他类型的生态系统一样，都具有一定的______能力，但这种能力是有限的。27.概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。以下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，D表示结构层次，a、b表示功能，。请答复：〔1〕a表示细胞壁的保护和___________________功能。〔2〕C表示___________，其中含有遗传物质。细胞分化形成D，D表示〔3〕A表示的是___________________,它紧贴细胞壁的内侧。〔4〕把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为破坏了细胞中的哪一结构？________________。28.右图是桃的花和果实的结构示意图，据图答复以下问题：〔1〕被子植物在产生后代的过程中经历了开花、传粉和__________的过程。〔2〕桃花的雄蕊包括花丝和__________，用放大镜可以观察到里面有__________。〔3〕图甲中C是桃花的__________结构，将来发育成果实，它包被着的A将发育形成图乙中的__________，因而起到了很好的保护作用。三、实验题〔每空1分，共15分〕29.这个学期的许多实验使用了显微镜，答复下面几个小问题，检验你对这些实验操作了解多少。〔1〕如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，那么显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。〔2〕在使用显微镜时，如果光线太强，可以采取缩小光圈，反光镜选用〔凹面镜或平面镜〕。〔3〕小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？。〔4〕在观察人的口腔上皮细胞时，用稀碘液染色后，其中染色最深的结构是。〔5〕在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是。A.污物B.细胞C.气泡 D.墨水装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323吸水纸干湿状态潮湿枯燥潮湿枯燥数日后种子发芽情况发芽92粒没有发芽发芽94粒没有发芽30.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,大豆种子各100粒放在上面,在不同的条件下进行培养、数日后记录的种子发芽的情况如下表:(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件之一是。(2)种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的，而且是的。(3)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株，发育成大豆植株人茎和叶的是大豆种子结构中的。(4)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?(5)根据表中的数据，该大豆种子的发芽率约为。31.下表为呼吸作用的演示实验，请据表答复以下的问题实验装置实验现象实验结论(1)瓶温度升高，另一瓶不变。(2)种子呼吸作用释放澄清的石灰水变浑浊。(3)种子呼吸作用释放(4)两个瓶子，一个装的是刚萌发的种子，另一个是煮熟的种子。放置同样的环境中一天以后，分别放入点燃的蜡烛，甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，可判断瓶内装的是萌发的种子。(5)种子呼吸作用需要四、分析说明题〔32至34题，每空一分，35题5分，共20分〕32.放寒假了，李奥去看外婆，外婆很快乐，知道李奥最喜欢吃桔子，所以早早就买好了甜甜的桔子等着李奥。李奥吃着桔子，突然想到下面几个问题，你能帮他一起解答吗？〔1〕桔子里酸酸甜甜的汁水主要存在于细胞的什么结构中？〔2〕桔子中的糖分属于有机物，有机物是通过什么生理作用制造的？〔3〕桔子中的水分来自于的吸收，再通过运输而来。〔4〕桔子在结构层次上属于。33.去年入冬以来，我市频现雾霾天气，雾霾不仅影响人类的健康，科学家告诫说，中国雾霾对农业的不利影响犹如“核微粒飘降物〞。雾霾中的颗粒物堵塞叶的门气气孔闭合接影响到植物的合作呼吸作以及蒸作为了究气孔A。该实验的变量是。〔2〕该盆天葵放在下一段间怡然同发现A塑料袋袋内仍枯燥B塑料BB较丰富，这是植物34.在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，会发现甲载玻片中的草履虫往左边移动，乙载玻片中的草履虫往右边移动，分析作答：〔1〕甲、乙两块载玻片培养液中的草履虫依靠进行运动，在甲载玻片中的草履虫聚集在远离食盐的培养液中，表达了的生物特征。〔2〕进入草履虫体内的肉汁在内被消化。〔3〕草履虫是单细胞动物，与单细胞的藻类植物衣藻细胞相比，没有，所以不能进行光合作用。〔4〕草履虫在条件适宜时，会进行分裂产生新的个体，新个体与原来的草履虫相比，细胞核中的染色体数目是的。〔选“相等〞或“不相等〞〕。35.上课了，班主任李老师带来了一盆月季，美丽的花儿连小昆虫都吸引来了。李老师说以后这植物就放在教室里了。生物老师看见了，说这盆植物跟我们每个人都有联系，如果你是班上的一员，你觉得这盆植物