浅论家庭教育不容忽视

浅论家庭教育不容忽视自从参加教育教学工作以来，听得家长最多的一句好是：“我的孩子送到你们学校读书，孩子的教育、成长就是你们学校、老师的事情，全靠你们了。”这是家长把教育孩子的责任推卸到学校、教师身上，而忽视家庭、家长本人对孩子教育的存在。其实，家庭才是孩子的第一任学校，家长才是孩子的启蒙教师，家庭教育才是学校教育的基础。孩子的性格健全、身体成长、道德培养离不开家长管理、监督与教育。在湖南省第十三届人民代表大会常务委员会2022年1月19日第二十二次会议通过的《湖南省家庭教育促进条例》明确规定：“父母或者其他监护人是家庭教育的直接责任主体，依法履行对未成年人的监护和抚养教育义务。”规定深刻指明了家长在教育子女时所起的作用，可见家庭教育不容忽视。然而，现在仍然存在严重的家庭教育缺失现象，由于家庭教育的缺失，让孩子在学校与家庭之间迷失了方向，扭曲了天性；家庭教育的缺失，让孩子之间没有了信任，没有了勇敢，没有了担当；家庭教育的缺失，也让学校教育畏手畏脚，不敢前行。透过这些现象，我们看到了什么？我们看到了现实，看到了在当代教育中家庭教育的缺失，缺失的家庭教育，正在阻碍着我们的学校教育。主要体现如下：一、家庭教育的不当，扭曲了孩子的天性。有些学生因为长期在家受到家长不当的行为影响，早已扭曲不成样子，任性、孤僻、傲慢、形成我行我素、目中无人的品性。二、家庭教育的不当，让学校教育鞭长莫及。由于家长平时对孩子教育不够，缺乏耐心、爱心，造成经常在学校违反纪律，教师教育他们，还和教师顶嘴。有时，一些家长为了包庇孩子的不是还不分青红皂白到学校与教师强词夺理，造成学校、教师不敢管。正因为如此，抓好家庭教育势在必行。创造温馨的家庭环境《湖南省家庭教育促进条例》强调：“家庭成员应当重视家庭建设，注重个人修养，创建民主文明和睦稳定的家庭关系，传承优良家风，构建积极健康的家庭文化，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。”深刻明确了家庭环境的重要性。家庭是孩子最先接触和了解的地方，是孩子行为习惯养成的地方，是孩子接受熏陶时间最长、作用最大的、最不可或缺的地方，家庭教育需要温馨、和谐的家庭环境。孩子希望父母和谐，希望家庭和谐，因此，父母应该给孩子创造一个和谐的家庭氛围，让孩子的成长没有心理压力，给孩子营造一个良好的成长环境。打造科学的家庭教育方法家庭教育是重要的教育环节，父母就是孩子的启蒙老师，父母是孩子最重要的学习榜样，父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此。父母应该时刻检点自己、以自己的良好的行为，为孩子的品德修养作出示范。通过交谈、表扬、道歉、宽容、批评、榜样等教育方法引导、教育孩子。在民主和谐的气氛中，与孩子娓娓谈心，通过思想交流使孩子受到教诲和启迪。与孩子接触大自然、参与活动，寓教于活动之中，让家庭充满欢乐的气氛，增强家庭的凝聚力和生活的情趣。在表扬和奖励中激发孩子的上进心，培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束力的能力，增强孩子的是非感。家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪孩子，也也应放下脸面，主动道歉，给孩子树立有错就改的榜样。孩子做错了事，家长应以宽大的胸怀接纳孩子的过失。宽容，是为了让孩子形成良好的习惯和品德。适当的批评是家庭教育中常用的一种手段，家长批评孩子是为了对孩子的不良思想、行为、品质给以否定的评价，并予以警示，从而引起他们的内疚、痛苦、悔恨、从缺点、错误中汲取教训，不再重犯。榜样的力量是无穷的，家庭教育用榜样的言行，使孩子受到形象的感染和教育，增强教育的吸引力和有效性，激励孩子去模仿、学习高尚的品德行为，自学矫正自己的不良言行。丰富家庭教育内容家庭教育应当坚持立德树人，为国育才，遵循未成年身心发展规律，尊重未成年人人格尊严，保障未成年人合法权益。开展理想信念教育，世界观、人生观、价值观教育，中华优秀传统文化教育、社会公德、家庭美德、个人品德教育，生命安全、心理健康、生活常识、礼仪、科普、法制、行为习惯等教育，父母在在教育过程中应当正确发挥各自角色积极作用，关注未成年人的身体心理智力发展状况，循序渐进地进行家庭教育。政府、社会、学校应依托公共服务机构或者场所，设立家庭教育指导服务站，为家长提供指导、服务、培训，丰富家长的教育理念、教育内容。学校应当家校协同共育机制，通过家长委员会、家长会、家访等方式，指导家长科学理性的开展教育教育和心理疏导，创新家庭教育方式，拓展家庭教育内容，家长应积极配合学校，及时沟通学生学习、表现情况和身心状况，实施家校合作育人。四、形成严谨的家庭风气家风是家庭全体成员共同制定，共同遵守的行为规范。但家风的决定者，或者说起决定作用还是家庭里辈分最高的长者，或父母。要建立优良的家庭风气，家长的自身修养至关重要。每个家庭都是特殊的，都有各自不同的传统家庭文化，家风也应该有个性。但每个都是跟社会生活息息相通，孩子长大后都要进入社会、融入社会，所以培养、建立家风，必须要了解社会的发展、国家的需要的要求，也应能适应社会的需要。只有建立具有时代特征的家风，才能使孩子将来立足于社会。家庭是人生第一所学校，担负着培育、弘扬、传播社会主义核心价值观的重任，要紧密结合核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦。总之，建立严谨、良好的家风是个系统工程，在这个过程中我们要不断学习，培育有时代特征的家风。

促进家庭教育的发展是政府、学校、社会和家庭的共同责任。我们要充分认识到家庭教育的重要性，不断吸取一些成功学生家长