《幼儿教师研训活动总结报告》1700字

幼儿教师研训活动总结报告一、如何做一名好老师在研修活动的第一次课上，培训老师所教给我们的第一门学问就是：“如何做一名优秀的老师？”我曾也无数次思考过这个问题，以前在我眼中，老师只需要做好分内的工作，之后在课下进行少量家访工作便足够了，但当我通过这段时间的学习之后，我才发现，想要做一名合格的优秀教师，并不是那么简单。作为一名优秀的教师，我们首先对自己要有高的要求，《为什么要对自己说行－－教师优势认知》这个课程让我真正地了解到，作为一名优秀教师，首先应该做的事——认可自己、认可自己的工作。我们必须先给予自己自信，自尊、自信、自强、自爱是现代人应该具备的四种品质，一个人的道德修养往往会影响到他的行为模式；而一个人的行为模式则会影响到身边人的感受。作为一名幼儿教师，我们更应该树立自己的行为规范准则，在培养幼儿的过程中要言传身教，从自身的行为规范开始，建立一个良好的教师形象。想要修身就必须得有好的习惯，读书是一个很好的选择，通过仓文玲专家和夏洪芹导师的讲座，让我了解到书本的内容在我们人生的发展阶段有着重要的指导作用，我们可以通过阅读来解释我们对于生活或者教学等事情中的困惑；我们可以通过书本增加的知识储备，这样就能给孩子带来更好的教育；我们能够通过书本与实践的结合，给我们的教学工作注入新的“灵魂”，在这信息化的时代，我们可以从各种途径去获得知识，所以作为老师的我们更应该努力地去学习。党的十八大以来，对“四有”好老师和“四个引路人”等进行了深刻阐述，为建设新时代高素质教师队伍指明了方向。在教师培育站中，通过对“四有”老师的知识学习，让我懂得了作为一名好老师应该具备爱心、专业的知识、专业的能力以及情感的接纳能力。我们应该在教学实践中反复的去提醒自己，要达成“四有”老师这个目标。在研修当中，通过老师们的授课以及与周围幼儿教师的沟通，让我深刻地体会到了交流在工作与生活中的重要性，每当我困惑时，周边的老师总会帮助我，而我们的授课知识会在相互的交流、学习中得到提升，在这段时间中，我们跟随着培训老师们不断的观摩学习、交流沟通，在这期间大家都在发展着、成长着。通过这次的研修活动的一系列学习，让我深刻懂得了如何成为一名优秀的幼儿教师；如何将自己所学的知识运用到实践当中；如何根据授课环境、幼儿的学习状态来调整授课内容等，重要知识。我坚信，通过这次的研修活动之后，我将会更加努力，以饱满的状态投入到教学工作之中，与孩子们一起成长，最终努力让自己成为一名“四有”老师。二、教学中的方式方法的应用作为幼儿教师，我们应该站在幼儿的视角下去看世界。在《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》的阅读活动中，让我对于幼儿的教学方式有了新的收获。沈红华导师指导我们：作为幼儿教师，应该善于观察、善于创造、善于总结经验。这告诉了我们教学知识与实践结合的重要性，我们应该灵活应变各种环境，在不同的环境中设计出适合幼儿的游戏项目，通过孩子的视角，进入孩子的角色去与孩子们沟通，从而提升自己的观察能力、创造力，通过不断地实践去总结经验，从而让自己能够得到全面的提高。在不断地观摩学习中，让我印象深刻的就是张莹莹老师的《行走的“岩浆”》，她结合了自己的所见、所悟，借助照片和视频对现场的教学活动进行分析并学以致用；而李洪艳老师的《趣玩纸筒》清晰、形象地呈现出游戏的生成以及幼儿游戏成长的过程，让幼儿在自主游戏中学习与探究，提高他们动作协调能力、锻炼他们战胜困难的勇气，充分体现体育游戏的快乐。通过观摩其他老师的案例，以及聆听导师们的讲座，让我深刻懂得了在游戏设计中游戏内涵、游戏的课程、游戏环境创设、材料投放、活动组织策略等都是我们需要考虑的环节，也让我体会到自身还有很多的不足，所以在今后我会不断地通过教学实践，让自己的知识与实际相结合，设计出更适合孩子学习的授课手段和游戏，让孩子们能够尽情地享受课堂与获得知识的乐趣。三、总结如果说教育是一艘船，那么钻研教学就是扬起的风帆，教研就是那鼓起帆的风！在这为期xxx天的研训活动中，让我感受到了作为一名老师的责任感与神圣感，每一次的学习与交流，都会让我获得极大的感悟与知识上