2022敬老院宣传活动总结五篇

2022敬老院宣传活动总结五篇又到了敬老院活动总结的时候了，踏入敬老院，迎面而来的是一张张慈祥的面庞，20xx敬老院传播活动总结有哪些你知道吗?一起来看看20xx敬老院传播活动总结五篇，欢送查阅!

20xx敬老院传播活动总结1

一、活动主题：传承历史文化，弘扬民族精神。

二、活动时间：20__年10月25号

三、活动目的：尽自我的绵薄之力帮助老人，用自我热忱的心去暖和老人，让敬老院里因各种缘由而失去家庭暖和的老人感受到关爱与照看，华蜜的安度晚年。

四、活动形式：帮助老人清扫卫生，和老人交谈。举办文艺节目表演等。

五、活动负责人：...等。

六、活动过程及资料：

1、通知会员、打算活动的详细事宜。

2、清扫卫生。我们支配男生负责清扫2楼楼道和楼梯，女生负责内外窗户玻璃的卫生。并将垃圾装入我们自带的垃圾袋中。

3、整理房间。趁着这个时机，我们帮助院长整理了房间内的床位，将有些闲置的床位挪到其他房间已支配其他人入住，并整理床底下的卫生。

4、帮老人晒被子。由于那天的天气很好，我们就主动帮老人把被子拿出来晾晒，让老人们夜晚睡眠更佳。

5、陪老人闲聊。推行动不便的老人晒太阳，活动一下筋骨。给他们捶肩，按摩，陪他们闲聊。

七、活动意义及影响：

作为当代大学生，每一天所应对的不仅仅只是课堂与学问，而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅仅给敬老院里因各种问题而失去家庭暖和的老人送去了暖和，也熬炼了参与此次活动的每一位志愿者。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时间的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参加活动的志愿者的爱心。作为青年的我们把自我当作老人们的亲孙子，与老人闲谈家常，为老人们捏肩捶腿，尽自我的“孙辈”之孝。从今次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一齐的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位志愿者心中都有一个希望，期望我们能为老人带去一丝暖和，期望老人能够华蜜的安度晚年。

本次活动既给了同学们一次熬炼的时机，又给老人们送去心贴心的暖和，让他们体会到社会大家庭的暖和。还与该院建立了良好的合作关系，他们同意我们能够将他们院作为活动基地，定期去做活动。

八、活动优缺点：

1、打算不周密。

2、打算不完备，在细微环节上有的地方没想全面。如：遗忘带指甲刀给老人清洁个人卫生等等。

3、我们有些同学在于老人沟通时不够进取主动，缺乏热忱。

九、活动改良方法：

1、对会员进展敬老爱老的相关教育，讲解敬老的意义。

2、多组织类似的活动，从活动中发觉问题、分析问题、解决问题。

3、事先做更具体的筹划把更多的问题探究进去。

20xx敬老院传播活动总结2

20__年_月_日下午，我班班委组织本班全体青年志愿者去__市颐养中心进展了一次志愿效劳，学习并弘扬乐于助人的精神。尽管这一天下着瓢泼大雨，可是并没有阻挡同学们的踊跃性，大家各个精神饱满，激情洋溢，都打算奉献自己的一份爱心。

到达敬老院后，作为领队的我，遵照管理员的指示把我们班的志愿者支配到各个护理站，进展志愿效劳。在他们都被支配到每个不同的房间时，我去探望他们效劳成果的时候，一幕幕温馨的画面映入我眼帘，他们当中有在帮老人洗脚的，有在帮老人按摩的，有在陪老人闲聊谈心的，也有在喂老人吃东西的，还有搀扶着老人走路的……我想我们这次活动的真正意义也表达出来了。虽然我们不能从根本上给这些老人的心理带来劝慰，但我们能做的就是尽可能的让他们在晚年快乐，我想我们做到了。

此次颐养中心之行，使老人们感受到了我们对他们像家人一样的暖和，在我们即将离开时，老人们紧握着同学们的手，舍不得我们离开，而同学们也是百般的不舍，他们容许老人以后还是会经常去看他们的，也同时盼望他们身体安康，快乐生活!与次同时，我也感受到了奉献精神的宏大，让我们更加懂得珍惜和感恩!

作为当今一名大学生，我们有责任，有义务去关怀这些为我们缔造过美妙生活的最得意的老人们!

但因为下雨天的局限性，不能陪老人在室外漫步，而且我们打算的节目也因为场地的局限没有派上用场而且没有把握老年人的心理，在彼此沟通的过程中没有很好更加可以深化的话题。

20xx敬老院传播活动总结3

尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为中华儿女，我们应当出一份力，让敬老院的老人感受社会的暖和。所以我们去了__区社会福利中心去探望孤寡老人。逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我们也起先着手打算暑期社会实践活动。平常，成天呆在学校里，做惯了笼中的金丝鸟，这次最终有时机去实践，大家都欢呼雀跃，纷纷出谋划策。有人提议去西湖，有人提议去敬老院，有人提议去支教，还有人提议去工厂参观。最终经过协商，我们组确定去__区社会福利中心探望老人。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，自古以来，很多相关故事一向广为传颂。晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈祥，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕获，王祥便赤身卧于冰上祷告，突然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在村里传为佳话。人们都赞扬王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无;至今河水上，留得卧冰模。所以身为炎黄子孙的我们义无反顾地要将美德传递下去。而__区社会福利中心距离学校仅有几非常钟的车程，来往非常便利。更何况对于我们学生来说，可动用的资金是有限的，所以金钱是我们的首要探究因素。来到那里，是一种教育，也是一种熬炼，老人须要社会的关怀，社会也应当赐予这些老人必需的关注。

敬老爱老应当是社会主义精神礼貌常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多沟通沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素养和道德素养。老人，他们是社会的弱者，能够往他们也是社会的缔造者，祖国之栋梁!到敬老院去做些力所能及的事，将自我活力释放的同时，我们感到一种充溢。这些活动很好的呈现了当代大学生的风采，一方面造就当代大学生关怀他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，熬炼自我，我们有职责、有义务去关怀他们，献出自我的一份爱心。其实，作为一名志愿者，我们天经地义要献出一份努力，给老人带去关爱、快乐和暖和，树立典范，营造全社会尊老敬老爱老的良好风气。

在此，我们呼吁更多的志愿者行动起来，经过实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关心，让老人家们感受到我们广阔志愿者的爱心。

20xx敬老院传播活动总结4

20__年_月_日下午，我班班委组织本班全体青年志愿者去__市颐养中心进展了一次志愿效劳，学习并弘扬乐于助人的精神。尽管这一天下着瓢泼大雨，可是并没有阻挡同学们的踊跃性，大家各个精神饱满，激情洋溢，都打算奉献自己的一份爱心。

到达敬老院后，作为领队的我，遵照管理员的指示把我们班的志愿者支配到各个护理站，进展志愿效劳。在他们都被支配到每个不同的房间时，我去探望他们效劳成果的时候，一幕幕温馨的画面映入我眼帘，他们当中有在帮老人洗脚的，有在帮老人按摩的，有在陪老人闲聊谈心的，也有在喂老人吃东西的，还有搀扶着老人走路的……我想我们这次活动的真正意义也表达出来了。虽然我们不能从根本上给这些老人的心理带来劝慰，但我们能做的就是尽可能的让他们在晚年快乐，我想我们做到了。

此次颐养中心之行，使老人们感受到了我们对他们像家人一样的暖和，在我们即将离开时，老人们紧握着同学们的手，舍不得我们离开，而同学们也是百般的不舍，他们容许老人以后还是会经常去看他们的，也同时盼望他们身体安康，快乐生活!与次同时，我也感受到了奉献精神的宏大，让我们更加懂得珍惜和感恩!

作为当今一名大学生，我们有责任，有义务去关怀这些为我们缔造过美妙生活的最得意的老人们!

但因为下雨天的局限性，不能陪老人在室外漫步，而且我们打算的节目也因为场地的局限没有派上用场而且没有把握老年人的心理，在彼此沟通的过程中没有很好更加可以深化的话题。

20xx敬老院传播活动总结5

孝敬长辈、敬重长辈是中华民族的传统美德。结合幼儿园的实际情景，...幼儿园进取开展...活动，我们经过请爷爷奶奶同活动、民间艺术老人进课堂、我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动，让全体师生体会老人的社会价值，产生孝敬长辈、敬重长辈是中华民族的美德情愫，教育幼儿懂得感恩，发扬和继承尊老敬老的优良传统。

一、开展亲老敬老传播教育，努力营造深厚的亲老敬老气氛

幼儿园领导高度重视，探究制定了切实可行的[敬老月活动方案，成立了以校长为组长，园长为副组长，结合幼儿园实际情景，各班组以贴合本班幼儿年龄段经历的活动绽开，以多种形式向老人庆贺节日，努力营造亲老尊老敬老的深厚气氛。

1、园外悬挂传播标语，营造传播教育气氛，在园门口悬挂传播[爱老从心起先，助老从小做起的传播标语，进取向家长传播“尊老、敬老、爱老。

2、深化开展《老年法》的传播教育活动。制作“关爱老人感恩成长”的传播板报，将传播资料辐射到社会。

3、组织老师深化学习、传播《老年法》，把传播《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

二、将爱老从心起先，助老从小做起的主题资料渗透到各年龄班幼儿的教育活动中

1、各班启动敬老月主题教育活动，向幼儿传播老人节，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2、各班在家园专栏，传播尊老敬老的传统美德;利用家长资源，让幼儿了解长辈照看和造就晚辈的艰辛，教育幼儿懂得感恩并与幼儿一齐以行动去关爱和帮助家庭中、生活四周的长辈。

3、各班经过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参加手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，造就幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

4、开展爱老敬诚实践活动，经过为爷爷奶奶做一件事：讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动，让老人感受来自孩子的爱心回报。

经过这些活动，孩子们不仅仅懂得了“索取含义，更加领悟到了“回报的宝贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的和善与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的暖和、温馨，构建和谐的家庭气氛。经过此活动引导幼儿关怀长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活动中造就了幼儿的操作本领、审美本领。

三、结合礼仪教育，帮助幼儿构成尊孝助老的良好行为礼仪

1、学习礼仪教育活动的有关资料，懂得如何才是敬重老人的行为。

2、在生活中以实际行动“从我做起，从小事做起”，学习礼貌用语和礼仪。如在公共场所里，给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。

3、我们的亲老爱老行为，对身边的孩子有着身教言传的作用，如：先让老人进屋，先让老人坐下，有吃的先让给老人，这些细小的行为都会影响孩子，他们会不自觉的效仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交车时，以身作那么为老人让座，上楼时，遇到老人，帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家，亲老人”活动，引导幼儿进取参加敬老亲老活动。

中国是礼仪之邦，我们小挚友应当从小学礼、用礼，每一个细微环节起先，从学会敬重长辈、孝顺老人起先，做一个讲礼貌、懂礼貌的