保护环境的心得体会

第第页保护环境的心得体会爱护环境的心得体会1

我参与了学校组织的社会实践爱护环境活动，虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，使我有了些关于爱护环境的心得体会。

社会实践活动给在学校的我们深刻的体会到，当今社会爱护环境的重要性，和如今环境问题的严峻程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的结合点。也知道了爱护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严峻性。

通过调查也了解了很多，我县目前很多耕地被占用，改造成工业园区，破坏了原有的生态环境，加重的环境污染。同时在占用耕地导致了大量农民的失业。等严峻问题。同时也意思到进展经济不能以破坏环境为代价，当今的政府官员应当要深刻意识到这点。

同时也要留意工厂的污水及废弃物品的处理，在调查过程中发觉工业园区四周环境存在严峻问题缺少严格的监管，农民的失业导致了农民生活水平的降低，无事可做，随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农民的生活水平。在调查中也体会到了除爱护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不简单。

在我们亲自上街打扫卫生，分发环保传单时。发觉虽然有些人对环保，对低碳并不生疏。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采用什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣扬时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，着重树立精神上的榜样。

我们的调查虽然不使很全面，但是也能反映一些问题，松溪是我的家我们应当爱惜与爱护松溪，这几天的活动，是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。

爱护环境的心得体会2

通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了爱惜公物、节省资源、爱护环境的意识，养成爱惜公物，节省资源、爱护环境的良好习惯，形成“爱惜公物，人人有责”、“节省荣，糜费耻”的良好氛围。

一、周全的活动计划

本次活动，由宣扬到开展，按部就班，为了使“爱护环境，爱惜公物，勤俭节省，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评比，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了具体的制度，保证了活动的顺当进行。

二、开展了丰富多彩的教育活动。

寓教于乐是对学校生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对学校生的年龄和生理特点，我班围绕爱惜公物主题开展了丰富多彩的活动。

1、精彩的主题班会

在班会的活动中，每个同学都畅所欲言，诉说自己对爱惜公物的看法，并为活动提出了许多有效的小建议。每一个同学都更加深入地认识到爱惜公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发同学的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。

2、利用黑板报等宣扬阵地

在活动中，我班都制作了精致的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还协作学校开展的手抄报评比，鼓舞同学积极参加，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。

3、鼓舞人人参加

为了协作这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，同学们特别疼惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人修理桌椅凳子，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有同学反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织同学进行检查，发觉这种状况就帮忙敲一敲。在爱惜公物意识下再加上适当的修理，有效的维护了班级公物，也让每个同学参加到活动中来，人人有事做。

爱护环境的心得体会3

为了加强师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣扬系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，加强环保意识

学校领导非常重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，营造了浓郁的宣扬气氛。

二、开展各类活动，着重教育效果

1、在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境爱护重要性的教育，加强环境爱护的意识。

2、通过开展课外学习让同学知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培育了同学爱护环境的意识。

3、通过举办征文活动竞赛，让同学切身体会到爱护环境的重要性，让同学在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到爱护环境的队伍当中来。

4、为让我校同学度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设漂亮家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。

5、充分利用学校广播站进行环保知识宣扬，利用学校宣扬栏，张贴同学们的环保主题手工作品。让同学们在动手活动中体验环境爱护，低碳生活的重大意义。

6、利用晨会课教育同学进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野生动物的教育。教育同学不乱涂乱写，不追赶狂奔，不大声喧哗，自觉维护学校正常的教学秩序。

7、学校“环保小卫士”积极参加绿化、净化、美化学校的劳动，每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为学校的绿化、美化、香化、净化不遗余力。

此次活动让广阔同学关怀世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念，培育节省资源、爱护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参加节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。

爱护环境的心得体会4

镇中心初级中学以“世界环境日”为契机，通过三措施全面提高师生环境爱护意识，培育同学从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。活动总结如下：

1、加强组织管理，加强环保意识。学校一贯重视环保宣扬教育，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期讨论，落实措施，平常加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合本月纪念活动实时更新宣扬内容，并开展我爱绿色家园手抄报和板报评比活动。

2、抓实课堂教育，提高环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素，有机整合，着重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让同学简单接受。在全校性集会、班团队活动及参加社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好同学的思想教育，学习法规常规，组织争论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。

3、重视课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣扬标语，举办专题讲座，组织开展漂亮的学校摄影赛、废旧物品制作赛、给同学家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。结合环境爱护内容，我们建立了护绿小卫士草地维护组等爱好小组以及劳动实践基地，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，同学参加环保教育活动的普及率达100%。

爱护环境的心得体会5

我们幼儿园一贯把创建“绿色幼儿园”占重要地位，爱护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境爱护教育下，我们大班班级组本学期紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“爱护水”环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界”的探究活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着深厚的探究爱好，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何爱护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长援助幼儿共同完成，因此爱护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。

1、在活动中幼儿的探究技能、记录技能、解决问题技能、争论沟通技能都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想方法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆沟通大胆讲解并描述，留意倾听同伴的沟通能发觉问题提出不同的见解。

2、在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染状况，这些知识阅历的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了很多的方法来转变这些污染的状况，充分展示了他们的聪慧才智，争做小小发现家。

3、地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了爱护环境的种子，知道要爱惜花草树木，要爱护水资源，要节省用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中渐渐养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。

全球性的环境问题要加以掌握