杭州市萧山区第十一高级中学高三一轮复习（浙科版）必修三稳态与环境第四章 种群含答案

3/3第四章种群一、单项选择题〔本大题共7小题〕假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如下图。假设要持续尽可能多地收获该种家畜,那么应在种群数量适宜时开始捕获,以下四个种群数量中适宜的是〔〕

A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量

C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量某陆生植物种群的个体数量减少,假设用样方法调查其密度,以下做法合理的是〔〕A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样,适当扩大样方的面积

C.采用等距取样法,适当减少样方数量 D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积以下关于种群数量特征的表达不正确的选项是〔〕A.种群密度是最根本的种群数量特征,不能反映种群的数量变化趋势

B.处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化

C.年龄结构和性别比例影响种群密度的变化

D.出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素以下有关种群增长曲线的表达中,正确的选项是〔〕A.在种群“J〞型增长模型〔Nt=N0•λt〕中,λ表示该种群的增长速率

B.在自然条件下,种群的环境容纳量〔即K值〕是固定不变的

C.在鱼类养殖中,在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续开展

D.在“S〞型曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率种群在理想环境中,呈“J〞型曲线增长〔如图中甲〕；在有环境阻力条件下,呈“S〞型曲线增长〔如图中乙〕．结合如图分析,以下有关种群增长曲线的表达,正确的选项是〔〕A.假设图示大草履虫种群增长曲线,那么e点后增长速率为0

B.为保护鱼类资源,捕捞的最正确时机应选择在d点

C.假设图示蝗虫种群增长曲线,那么虫害防治应在c点之后

D.K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．以下有关表达正确的选项是〔〕

①K是环境条件所允许到达的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长率最大

③如果不考虑嵌入、迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群,当种群到达K值时开始捕捞,才可持续获得最高产量．A.①② B.①④ C.①③ D.②③某小组开展酵母菌培养实验,如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线．以下相关表达正确的选项是〔〕

A.培养初期,酵母菌因种内竞争强而生长缓慢

B.转速150

r/min

时,预测种群增长曲线呈“S〞型

C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法

D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内二、探究题〔本大题共3小题〕林场中的林木常遭到某种山鼠的危害．通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域〔苗圃〕进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效．答复以下问题：

〔1〕在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈______型．

〔2〕在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是______．

〔3〕理论上,除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌．天敌和山鼠之间的种间关系是______．

〔4〕通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等．那么,种群的年龄结构是指______．雀科某种鸟有9个地理隔离的种群,其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟．研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作．答复以下问题：

〔1〕拯救A种群时,应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行______来繁殖后代,在子代中选择与A种群表现型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去．上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去．

〔2〕将通过上述方法建立的“人工A种群〞放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的______者和______者的种群数量进行控制．在放归一段时间后,假设要估计“人工A种群〞的密度,可以采用的调查方法是______．大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见图1．

据图答复：

〔1〕该火烧迹地上发生的是______演替．与①相比,③中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的______结构．

〔2〕火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为______,主要原因是它们与乔木竞争时获得的______．

〔3〕针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢．火烧后假设补栽乔木树种,最好种植______,以加快氮磷循环．

〔4〕用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种--面积〞曲线,作为选取样方面积的依据．图2是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线．据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是______．

1.D 2.B 3.B